لینک فایل دانلود تحقیق نحوه پیدایش بیابان ها(معرفی،دلایل به وجود آمدن و وسعت)

تحقیق آشنایی با بیابان ها(معرفی،دلایل به وجود آمدن و وسعت) در 4 صفحه و با فرمت قابل ویرایش برای ارائه در سمینارهای کلاسی تهیه شده است.

در پروژه حاضر به شکل کامل به موارد زیر پرداخته می شود:

- بیابان چیست

- دلیل وجودی بیابان

- وسعت بیابان های جهان و ایران

- وضعیت منابع آب کشور

- پایان

دسته بندی: پروژه و تحقیق

تعداد صفحات: 4

فرمت: قابل ویرایش

قیمت: 2300

مناسب و کاربردی برای دانش آموزان و دانشجویان

کلمات کلیدی : دانلود تحقیق در مورد بیابان ها,بیابان,وسعت بیابان ها,وضعیت منابع آب کشور,علل پیدایش بیابان ها,پروژه در مورد بیابان ها,
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل وجود ازون در محیط زیست خطرناک است

ازون موجود در محیط حتی اگر به میزان گم هم باشد خطر مرگ زود هنگام افزایش می یابد .

تازه ترین شماره نشریه چشم اندازهای سلا‌مت محیط , نمی توان حدی را تعیین گرد گه گاز ازون در آن حد بی خطر باشد و اگر چنین حدی وجود داشته باشد بسیار گمتر از استانداردهای فعلی تعیین شده برای این گاز است.

به گفته محققان به ازای افزایش ده قسمت در هر میلیارد از گاز ازن , خطر مرگ و میر ممگن است به میزان سه دهم درصد افزایش پیدا گند.

توسعه شبگه‌های مختلف حمل و نقل و خودروها در افزایش مقادیر گاز ازون موجود در محیط نقش دارند و در حال حاضر در بسیاری مناطق مردم در شرایطی زندگی می گنند گه مقادیر ازن از حدود استاندارد تعیین شده بالا‌تر است .

گاز ازون گه در جو زمین یافت می شود موجب محافظت موجودات در مقابل اشعه زیانبار خورشید می شود ولی همین گاز گه بر اثر آلودگی در محیط به وجود می‌آید موجب افزایش مرگ و میر خواهد شد .

لایه ازون 'در حال ترمیم است'
دانشمندان می گویند که نخستین مدرک قطعی دال بر اینکه لایه ازون در حال ترمیم شدن است را به دست آورده اند.
گروهی از محققان آمریکایی دریافته اند که سرعت تخریب لایه ازون به میزان قابل توجهی کاهش یافته است.
با این وجود دانشمندان می گویند که ترمیم کامل این لایه دست کم پنجاه سال طول می کشد.
لایه ازون قبلا در هر دهه هشت درصد نازک تر می شد، ولی اکنون این سرعت به چهار درصد رسیده است و امیدواریم که این تخریب تا چند سال دیگر متوقف شود
به گفته دانشمندان، ترمیم لایه ازون نتیجه ممنوع شدن کاربرد مواد شیمیایی مخرب بوده است.
این ممنوعیت در "موافقتنامه مونترآل" ذکر شده است که در سال 1987 در این شهر امضا شد.
این موافقتنامه استفاده از موادی مانند گاز سی اف سی را که عمدتا در اسپری ها و یخچال ها کاربرد دارد، منع کرده است.

کلمات کلیدی : وجود ازون در محیط زیست خطرناک است
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل آیا جامعه مستقل از وجود افراد دارای هستی است و اگر جامعه وجود دارد آیا وجود او حقیقی است یا اعتباری

تعداد صفحه:  18

نوع فایل:  Word

فرمت فایل:  docx

***  قابل ویـرایش

آیا جامعه مستقل از وجود افراد دارای هستی است و اگر جامعه وجود دارد آیا وجود او حقیقی است یا اعتباری؟

در پاسخ به سؤال فوق لازم است در آغاز دو مقدمه بیان گردد.

مقدمه اول: اثبات وجود حقیقی و مستقل برای هر چیز آن گاه میسور است که آن چیز یا محسوس باشد و یا مبرهن. برخی امور را آدمی با حواس پنجگانه احساس می کند و وجود آن ها را می پذیرد از باب مثال آب و رطوبت آن و آتش و حرارت آن را احساس می کند و می گوید وجود دارد و برخی امور را با برهان اثبات می کند و از راه آثار وجود مؤثر را مبرهن می کند و به عبارت دیگر وجود اشیاء یا با حواس اثبات می شود و یا از راه عقل استدلال می شود و وجود آن اثبات می گردد از باب مثال از راه آثار اشیاء بر وجود آن ها استدلال می شود یعنی از راه آثار بر وجود مبدء آثار استدلال می کند و وجود آن را اثبات می نماید. اگر چیزی وجود حقیقی داشت دارای آثار حقیقی است و از راه آثار به مبدء و منشأ اثر آن، علم پیدا می شود.

مقدمه دوم: ترکیب اشیاء و امور، اقسام مختلفی دارد، ترکیب حقیقی، اعتباری، صناعی، شیمیایی و اجتماعی...

ترکیب حقیقی آن است اجزاء گوناگونی که از تأثیر و تأثر و فعل و انفعال آن ها اثر جدیدی ظهور کند به گونه ای که این اثر در هیچ یک از اجزاء او وجود نداشته است از باب مثال از ترکیب اکسیژن و هیدروژن آب به وجود می آید که آثار خاص خود را دارد و این آثار در اجزاء به تنهایی وجود ندارند.

ترکیب اعتباری آن است که در صورت ترکیب اجزاء گوناگون منشأ اثر جدید نباشد بلکه منشأ مجموع آثار باشد از باب مثال اگر ظروف زیادی را در یک ظرف و کیسه ای جمع کنیم و بخواهیم بر یک وسیله نقلیه ای آن را حمل کنیم. آن وسیله نقلیه تک تک این ظروف را به راحتی حمل می کرد و قدرت تحمل آن را داشت اما در برابر مجموعه آن ها این قدرت تحمل را ندارد. در این صورت این گونه نیست که این مجموعه، واحد حقیقی را تشکیل دهد که این واحد حقیقی قدرت تحمل و مقاومت آن وسیله نقلیه را تضعیف کند بلکه اثر مجموع این ظروف همانا مجموع آثار است نه اثر جدید.

بنابراین اگر صد ظرف موجود بود اکنون با اجتماع آن ها صد و یک چیز موجود نیست ـ خواه این موجود مفروض متمایز از هم باشد یا به عنوان کل و مرکب، همه را در ضمن خود داشته باشد ـ بلکه همان صد ظرف است زیرا اثر جدیدی پدید نیامده است بلکه اثر مجموع، مجموع آثار است از این رو در شمارش آثار می گوییم: صد آثار و در شمارش مبدأ و منشأ اثر می گوییم صد مؤثر و مبدأ اثر موجود است.

کلمات کلیدی : آیا جامعه مستقل از وجود افراد دارای هستی است و اگر جامعه وجود دارد آیا وجود او حقیقی است یا اعتباری , تحقیق درباره جامعه , تحقیق , پاورپوینت , م
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل تحقیق درباره خداشناسی و راههای اثبات وجود خدا

تعداد صفحه:  24

نوع فایل:  Word

فرمت فایل:  docx

***  قابل ویـرایش

فهرست مطالب

مقدمه

خداشناسی: درقرآن برای اثبات وجود خدا:

خداشناسی فطری

راه های خدا شناسی 

شناساندن صحیح خداوند سبحان

والاتر از صفات پدیده ها

شناخت قدرت پروردگار

منابع

مقدمه

براهین اثبات خدا دارای سطوح گوناگونی هستند. برخی براهین مثل برهان حدوث و برهان نظم برای همه ی سطوح فکری قابل ارائه اند و نیاز چندانی به مقدّمات دیر فهم ندارند. لکن اینگونه براهین برای افراد شکّاک مناسب نیستند ؛ برخی دیگر از براهین نیز وجود دارند که مقدّمات آنها در حدّ متوسّطند مثل برهان حرکت و برهان فطرت یا برهان عشق و محبّب ؛ امّا برخی دیگر از براهین هم وجود دارند که مبتنی بر مقدّماتی دقیق و بسیار دیر فهمند مثل برهان وجوب و امکان و برهان صدّیقین. لذا نیاز است که قبل از ذکر براهین دقیق به اجمال ، مطالبی در مورد چیستی خدا گفته شود تا تصوّری روشن از خداوند به وجود آید ؛ و پس از آن دریابیم که براهین اقامه شده در صدد اثبات چه موجودی هستند.

خداشناسی درقرآن برای اثبات وجود خدا:

نخستین مساله‏ای که در بخش خداشناسی در قرآن مطرح می‏شود اینست که آیا درقرآن کریم برای اثبات وجود خدا استدلال شده است‏یا نه؟بسیاری از مفسران مخصوصا کسانی که قدمی در علم کلام برداشته‏اند مثل فخر رازی، آیات زیادی از قرآن را (از جمله تقریبا تمام آیاتی که مشتمل بر آیات تکوینی الهی است) ناظر به اثبات وجود خدا دانسته و مفاد آنها را به صورت براهینی در آورده‏اند که بازگشت اکثر آنها به «برهان نظم‏» است.در برابر ایشان دسته‏ی دیگری از مفسران معتقدند که قرآن کریم وجود خدا را بی‏نیاز از استدلال دانسته و در صدد اثبات آن بر نیامده است و براهینی که دسته‏ی اول ادعا کرده‏اند یا در مقام اثبات توحید و نفی شرک است‏یا اینکه اساسا به صورت برهان در قرآن نیامده است، و این، مفسران هستند که پاره‏ای از بیانات قرآنی را با ضمیمه کردن مقدمات دیگری به صورت برهان در آورده‏اند.

البته داوری صحیح و مستند در این مورد، در گرو بررسی دقیق و گسترده‏ای‏ست که با این بحث فشرده سازگار نیست.اگر چه استدلال دسته‏ی اول که بسیاری از آیات را دلیل دانسته‏اند، مخدوش است اما آنچه را به عنوان وجه جمع یا تقریب بین این دو قول می‏توان گفت این است که ممکن است قرآن کریم مستقیما در صدد اثبات وجود خدا بر نیامده باشد یا وجود خدا را قریب به بدیهی و بی نیاز از استدلال می‏دانسته و یا با منکر قابل توجهی مواجه نبوده است و طرح کردن آن را که ممکن بود موجب وسوسه شود خلاف حکمت دانسته است، ولی به هر حال می‏توان از بیانات قرآن استدلال‏هایی برای این مطلب به دست آورد و حتی بعید نیست‏خود قرآن هم به طور غیر مستقیم به این استدلال‏ها توجه داشته باشد.مثلا منافاتی ندارد که آیه‏ای مستقیما در صدد اثبات یگانگی خدا باشد ولی به طور غیر مستقیم، اصل وجود خدا را هم ثابت کند یا آیه‏ای در مقام احتجاج با مشرکان یا منکران نبوت پیغمبر اسلام (ص) باشد ولی ضمنا مطلبی را بیان کند که مثبت وجود خدا هم باشد.

برای نمونه، آیه‏ی (35) از سوره‏ی «طور» را در نظر می‏گیریم که در مقام احتجاج با کفاری‏ست که از ایمان به پیغمبر اکرم (ص) سرباز می‏زدند.این آیه سؤالاتی را به صورت «استفهام انکاری‏» مطرح می‏کند و از جمله می‏فرماید:

طور/35:ام خلقوا من غیر شی‏ء ام هم الخالقون .

آیا آنان بدون خالق پدیدار شده‏اند یا آنان خود خالق خویش هستند؟.

بدون شک این آیه صریحا در مقام اثبات وجود خدا نیست ولی ضمنا می‏توان برهانی برای این مطلب از آن، استنباط کرد به این صورت که انسان یا باید بدون آفریننده وخود به خود به وجود آمده باشد و یا باید خود آفریننده‏ی خویش باشد و یا باید آفریننده‏ی دیگری داشته باشد.بطلان فرض اول و دوم روشن است و هیچ عاقلی نمی‏تواند آنها را بپذیرد، پس ناچار فرض سوم صحیح است و آن اینکه «آفریننده‏» دارد.

این استنباط، منوط به این است که مصداق «شی‏ء» در آیه‏ی شریفه «آفریننده‏» باشد.یعنی آیا این کافران بدون چیزی که آفریننده‏ی ایشان باشد آفریده شده‏اند یا خودشان آفریننده‏ی خویشند؟بدیهی است که هیچکدام از این دو فرض صحیح نیست و پاسخ هر دو سؤال، منفی است، پس باید معتقد به وجود خدای آفریننده باشند.ولی دو احتمال دیگر نیز در باره‏ی مصداق «شی‏ء» وجود دارد: یکی آنکه منظور از «شی‏ء» ماده‏ی قبلی باشد: (1) یعنی آیا ایشان بدون ماده‏ی قبلی آفریده شده‏اند؟دیگر آنکه منظور از آن «هدف و غایت‏» باشد یعنی آیا ایشان بی‏هدف آفریده شده‏اند؟ولی ظاهرا هیچ یک از این دو احتمال با ذیل آیه، سازگار نیست‏یعنی با این سؤال که «آیا ایشان آفریننده‏ی خویشند؟» این مناسب نیست که «آیا ایشان بدون ماده‏ی قبلی یا بدون هدف آفریده شده‏اند؟» بلکه همسنگ چنان سؤلی این است که «آیا ایشان بدون آفریننده، آفریده شده‏اند یا خودشان خود را آفریده‏اند؟» و شاید نکته‏ی اینکه سؤالها عینا به همین صورت طرح نشده و مثلا گفته نشده است، الیس لهم خالق ام هم الخالقون این باشد که روی مخلوق بودن ایشان تکیه شود ( خلقوا) تا بطلان هر دو فرض روشنتر گردد.

بنابر این، اگر می‏بینیم قرآن کریم، موضوع وجود خدا را به صورت «مساله‏» مطرح نکرده و مستقیما در صدد استدلال برای آن بر نیامده است، الزاما چنین نیست که به طور غیر مستقیم و ضمنی هم به دلیل آن اشاره‏ای نکرده باشد و یا دست کم نتوان از مطالب قرآنی، مقدماتی هم برای استدلال به دست آورد.

کلمات کلیدی : تحقیق درباره خداشناسی و راههای اثبات وجود خدا , تحقیق درباره خداشناسی , تحقیق درباره راههای خداشناسی , تحقیق درباره راههای اثبات وجود خدا , تح
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل دانلود مقاله تأثیر آموزش مهارتهای ابراز وجود در افزایش جرأت ورزی و عزت نفس دانش آموزان کم جرأت

فرمت word

عنوان کامل:

تأثیر آموزش مهارتهای ابراز وجود در افزایش جرأت ورزی و عزت نفس دانش آموزان کم جرأت دختر پایه سوم تا پنجم ابتدایی شهر تهران

چکیده

هدف از پژوهش حاضر بررسی تأثیر آموزش مهارتهای ابراز وجود بر افزایش جرأت ورزی وعزت نفس دانش آموزان کم جرأت دختر پایه سوم تا پنجم ابتدایی شهر تهران بود. بدین منظور، با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای، از میان مناطق تهران یک منطقه به صورت تصادفی انتخاب، و سپس از میان مدارس ابتدایی دخترانه آن منطقه، دو مدرسه به صورت تصادفی انتخاب گشتند. در نهایت از 27 دانش آموز کم جرأت شناسایی شده از میان دانش آموزان پایه سوم تا پنجم آن مدارس (با استفاده از مصاحبه تشخیصی محققین و نمره آزمون گمبریل و ریچی)، 20 نفر به صورت تصادفی انتخاب و در دو گروه آزمایش و کنترل به صورت تصادفی جایگزین شدند. طرح پژوهش از نوع پیش آزمون – پس آزمون با گروه کنترل بود. پرسشنامۀ جرأت ورزی گمبریل و ریچی برای سنجش میزان جرأت ورزی( چون براساس آن غربالگری صورت گرفته این توضیح حذف شود . پرسشنامۀ عزت نفس کوپراسمیت برای سنجش میزان عزت نفس این دانش آموزان مورد استفاده قرار گرفت. پس از انجام پیش آزمون برنامۀ آموزش جرأت ورزی طی 10هفته، هر هفته 1 جلسه، به مدت 5/1ساعت اجرا شد و در پایان از دانش آموزان پس آزمون گرفته شد. به منظور پیگیری تأثیر آموزش مهارت های ابراز وجود، پس از گذشت 25روز، آزمون روی هر دو گروه مجدداً اجرا شد. داده های بدست آمده با استفاده از آزمون آماری تحلیل واریانس دوعاملی همراه با اندازه گیری های مکرر روی یک عامل تحلیل شد. نتایج نشان داد که میزان جرأت ورزی و عزت نفس آزمودنیها در پایان برنامۀ درمانی افزایش یافت. نتایج آزمون پیگیری نشان داد که تأثیر آموزش، 25 روز بعد از اجرای آن نیز حفظ شده است. با توجه به یافته های پژوهش حاضر می توان نتیجه گرفت که آموزش مهارتهای ابراز وجود، می تواند موجب ارتقاء میزان جرأت ورزی و عزت نفس دانش آموزان کم جرأت شود.

واژه های کلیدی : مهارت های ابراز وجود، جرأت ورزی، عزت نفس

کلمات کلیدی : مقاله جرات ورزی,مقاله ابراز وجود,مقاله عزت نفس
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک پاورپوینت در مورد اعتماد به نفس وابراز وجود

  فرمت فایل: .ppt (قابل ویرایش و آماده پرینت)   تعداد اسلاید : 19 اسلاید متن نمونه :   به نام یگانه هستی بخش به نام خدا اعتماد به نفس وابراز وجود دکتر ناهید گرامیان مهارت خود آگاهی مهارت شناخت توانائی ها ، استعدادها ، محدودیتها ،علائق احساسات . مشخص نمودن توانایهای مثبت ومنفی توانمند ساختن فرد در مقابل توانایی های منفی ارتقاء توانای های مثبت عزت نفس چگونگی استفاده ما از اطلاعات و توانائی های خود برای برخورد با دنیا ودستیابی به اهدافمان . عزت نفس سالم :پذیرش خود ،دادن فیدبک مثبت به خود عزت نفس پائین :نادیده گرفتن خود، فیدبک منفی       ...

پاورپوینت در مورد اعتماد به نفس وابراز وجود ,اعتماد به نفس وابراز وجود,دانلود پاورپوینت در مورد اعتماد به نفس وابراز وجود ,اعتماد,به,نفس,وابر برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت فروشنده مراجعه بفرمائید

لینک تحقیق در مورد کنش‌های متقابل به علت وجود یا فقدان علف‌های هرز

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب * فرمت فایل :Word ( قابل ویرایش و آماده پرینت ) تعداد صفحه16 فهرست مطالب     کنش‌های متقابل به علت وجود یا فقدان علف‌های هرز : 1   آب در خاک 1   دما درخاک و در سایبان 1   پناهگاه 2   مواد مغذی در گیاهان 2   نقش علفهای هرز در تنوع زیستگاه : 2   نقش علفهای هرز در برنامه‌های بهداشتی 8   نقش علفهای هرز در چرخش‌ها 11   نقش علفهای هرز در کنترل بیولوژیکی 12   تاثیر مدیریت آب و کود 13       شده به وسیله وجود گیاهان بقا کنند. علفهای هرز گیاهانی هستند و ازاینرو وجودشان یا حذفشان زیستگاه را برای این موجودات زنده دیگر تغییر خواهد داد. علفهای هرز غالبا میتوانند مقدار نسبتا زیادی از پوشش گیاهی اکوسیستمی خاص را که آنها درآن رشد میکنند اشغال کنند. علفهای هرز نهال دریک محصول ردیفی کاملا فاصله دار ممکن است به زیادی 95درصد از توده زیستی گیاه موجودردرزمین را کمک کند یا علفهای هرز ممکن است جزء سازنده تعرقی کلی اکوسیستم باغ برگریز پاییزی نشان دهد زمانیکه درخ ...

تحقیق در مورد کنش‌های متقابل به علت وجود یا فقدان علف‌های هرز, دانلود تحقیق در مورد کنش‌های متقابل به علت وجود یا فقدان علف‌های هرز, کنش‌ه برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت فروشنده مراجعه بفرمائید

لینک دانلودپرسشنامه ابزار وجود برای جوانان (ASA)

پرسشنامه ابزار وجود برای جوانان (ASA)فرمتword 33سوال 11صفحه مبانی نظری پرسشنامه یکی از مهمترین تغییراتی که در دوران نوجوانی و جوانی عارض می گردد.نیاز به ابزار وجود در بین آنهاست.این نیاز در دوران جوانی به اوج می رسد و تاثیرات ژرفی بر عزت نفس و کسب هویت آنها می گذارد. ابزار وجود در جوانان از سویی می تواند باعث خودشکوفایی تواناییهای بالقوه شان شود و از سوی دیگر می توان اذعان داشت که ابزار وجود در جوانان دو روی سکه است که می بایست آن را در جهت پالایش شخصیت آ«ان هدایت نمود تا پیامدهای مثبتی از آن حاصل شود. راتوس اذعان می دارد که در سنین جوانی، شخص می بایست قادر باشد تا حرفش را بزند، از حق و حقوق خود دفاع نماید. ولی از پرخاشگری استفاده نکند و با فوران هیجان منفی اش، برای ابزار وجودش ممانعتی ایجاد ننماید. اصطلاح ابزار وجود، نقطه مقابل کمرویی می باشد، زیرا افراد کمرو اصلا تئانایی احقاق حق و انتقال خواستها و نیتهایشان را ندارند و قادرنیستند. آن طور که باید و شاید، در برابر دیگران خود ایزاری معقول و متناسب با واقعیتی را به نمایش بگذارد.   معرفی پرسشنامه و کاربرد آن این پرس ...

پرسشنامه ابزار وجود برای جوانان (ASA),پرسشنامه ابزار وجود برای جوانان,پرسشنامه ابزار وجود , جوانان برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت فروشنده مراجعه بفرمائید

لینک پاورپوینت آیا خویشتن وجود دارد؟

پاورپوینت آیا خویشتن وجود دارد؟   26اسلاید آیا خویشتن وجود دارد؟ هردو فرهنگ شرقی و غربی ،خویشتن را شامل دو قسمت خویشتن درونی یا خصوصی و خویشتن بیرونی یا عمومی می دانند.ولی تفاوت آنها در این است که کدام قسمت ،خود واقعی شمااست فرهنگ غربی عموما طرفدار درک مستقلی از خویشتن است که بر جدایی ذاتی هر فرد تاکید می کند. برعکس فرهنگهای غیر غربی روی یک خویشتن به هم روابسته تاکید می کنند که در آن ما هویت خود را عمدتا براساس روابطی که با دیگران داریم تعریف می کنیم. عزت نفس عزت نفس به معنای مثبت بودن خودانگاره ی یک فرد است. افرادی که عزت نفس پایین دارند انتظار دارند که نتوانند عملکرد خوبی داشته باشند و سعی می کنند از آبروریزی ،شکست ، و یا طرد شدن جلوگیری کنند.مثلا سارا لی ، در ایجاد خط تولید جدید برای اسنک،متوجه شد که مشتریانی که عزت نفس پایینیدارند، اسنکهای هم اندازه را ترجیح می دهند ،چون احساس می کنند که نمی توانند خودشان را کنترل کنند و باید حتما آنها را خریداری کنند.   ...

پاورپوینت آیا خویشتن وجود دارد,پاورپوینت خویشتن برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت فروشنده مراجعه بفرمائید

لینک پاورپوینت وجود خدا درس چهارم کتاب اندیشه اسلامی 1سبحانی و محمد محمد رضایی

پاورپوینت وجود خدا درس چهارم کتاب اندیشه اسلامی 1سبحانی و محمد محمد رضایی     17اسلاید   از دانشجو انتظار داریم بعد از اتمام این درس به اهداف ذیل نایل شود: 1. نظرات گوناگون درباره وجود خدا را شرح دهد. دیدگاه قرآن درباره وجود خدا را توضیح دهد. سه ویژگی امور فطری را برشمرد. با دو قسم امور فطری آشنا شود. فطرت خداشناسی و خداجویی را توضیح دهد.   ...

پاورپوینت وجود خدا ,پاورپوینت درس چهارم کتاب اندیشه اسلامی 1 برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت فروشنده مراجعه بفرمائید