فرمت: pdf
تعداد صفحات: 39
فهرست:
- مقدمه
- بیان مساله
- توصیف وضع موجود
- اهمیت و ضرورت پژوهش
- شواهد 1
- بهبود وضع موجود ( تبدیل وضع موجود به وضع مطلوب)
- شواهد 2
- نتیجه گیری
- توصیه هایی به معلمان و مربیان
- پیشنهادات
- منابع
- ضمائم
فرمت PDF و در 9 صفحه
فهرست مطالب:
بیان مساله:
اهمیت و ضرورت انجام تحقیق:
اهداف تحقیق:
متغیرهای تحقیق:
فرضیهها یا پرسش های تحقیق:
ادبیات یا پیشینه تحقیق:
مشخصات اجرایی طرح
ابزار گردآوری داده ها:
جامعه آماری، حجم نمونه، روش نمونه گیری و شیوه تجربه و تحلیر داده ها:
محدودیت های تحقیق:
فرمت word و در 19 صفحه
فهرست
عنوان صفحه
فصل اول
مقدمه 3
بیان مسئله 3
ضرورت و اهمیت پژوهش 3
اهداف 4
تعاریف و اصطلاحات 4
طرح سئوالات 5
فصل دوم
رضایت شغلی 6
ماهیت رضایت شغلی 7
کارگر چه کسی است 8
مفهوم کار و نیازهایی که توسط آن بر آورد می شوند 8
برنامه ریزی برای کار رضایتمندانه 9
خود آگاهی و عزت نفس 10
اصول افزایش کسب اطلاعات شغلی 10
انگیزش شغلی 11
رضایت شغلی 11
ارتباط انگیزش – عملکرد – رضایت 11
سنجش رضایت شغلی 12
مطالبی که در این تحقیق از نظر شما خواهد گذشت مطالعه ای است عمیـق و گسترده و در عین حال خلاصه که هدف از این تحقیق کوششی است در جهت ارتباط " عامل رضایت شغلی کارکنان با بهره وری در شرکت تولید کننده جعبه فرمان و میل اهرم پراید"
فصل سوم 13
جامعه آماری 13
نمونه 13
توصیف ابزار های پژوهش 13
روش تجزیه و تحلیل داده ها 13
منابع و مأخذ 14
فرمت ورد و اصل پروپوزال در 9 صفحه
بیان مساله
سوابق مربوط
فرضیه ها
اهداف تحقیق
روش کار
روش گردآوری اطلاعات
روش تجزیه و تحلیل اطلاعات
فرمت ورد و در 35 صفحه
فهرست مطالب
عنوان ................................................................................................................صفحه
چکیده طرح ....................................................................................................................................6
مقدمه ................................................................................................................................................7
اهداف تحقیق ..................................................................................................................................9
فرضیه های تحقیق ........................................................................................................................9
بیان مسأله ...................................................................................................................................... 10
ضرورت و اهمیت تحقیق ..............................................................................................................12
شواهد یک ........................................................................................................................................13
1 ادبیات طرح ...................................................................................................................................14
1-1 نقش آموزش و پرورش در جامعه .......................................................................................14
2-1 تدریس و آموزش ....................................................................................................................15
3-1 روش اکتشافی هدایت شده ..................................................................................................16
4-1 آموزش به کمک رایانه ..........................................................................................................16
5-1 فرصت های یادگیری ...........................................................................................................17
6-1 تأثیر موفقیت و شکست تحصیلی بر انگیزش و یادگیری .............................................18
7-1 آزمون های عینی ..................................................................................................................19
8-1 درباره نرم افزار درج ............................................................................................................. 20
روش جمع آوری اطلاعات ...........................................................................................................21
2 روش تحقیق ...............................................................................................................................21
1-2 روش نمونه گیری تصادفی ..................................................................................................22
2-2 روش تحلیل داده ها .............................................................................................................22
3-2 ابزار تحقیق .............................................................................................................................22
4-2 روش اجرا ............................................................................................................................... 23
یافته ها ...................................................................................................................................24
نتیجه گیری طرح ..........................................................................................................................24
پیشنهادات ..............................................................................................................................35
3 پیوست ها ..........................................................................................................................36
1-3 نمونه آزمون عینی ...............................................................................................................
2-3 گزارش تصویری ..................................................................................................................
منابع .................................................................................................................
در این پژوهش اثر بخشی استفاده از نرم افزارهای آموزشی در بهبود میزان یادگیری درس ادبیات دانش آموزان مورد بررسی قرار گرفت. روش پژوهش از نوع شبه آزمایشی با پیش آزمون و پس آزمون بود با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی، یک کلاس از دانش آموزان پایه هفتم مدرسه به عنوان گروه آزمایش انتخاب شدند و یک کلاس نیز به عنوان گروه کنترل انتخاب شد.
ابتدا آزمون درس ادبیات بر روی یک کلاس (گروه آزمایش) انجام شد. همچنین این آزمون بر روی گروه کنترل نیز همزمان اجرا شد. سپس در طی یک فرایند 6 هفته ای علاوه بر آموزش کلاسی از آموزش به کمک نرم افزار بهره برده شد. در پایان فرایند آموزشی مجددا آزمون درس ادبیات برای هر دو گروه (آزمایش و کنترل) اجرا شد.
جهت تجزیه وتحلیل داده ها و پاسخ به فرضیه ها از نرم افزار spss استفاده شده است .
فرمت ورد و در 27 صفحه
اقدام پژوهی حاضر با هدف بررسی و رفع مشکل یادگیری درس ریاضی دانش آموزان پایه ششم تدوین شده است. درس ریاضی در مدارس ابتدایی برای برخی از دانش آموزان درسی مشکلآفرین شده است تا جایی که دانش آموزان برای حل مسایل به دیگران تکیه می کنند. تکرار این کار باعث کم شدن علاقه ، عدم انجام درست تکالیف ، اضطراب و عدم اعتماد به نفس و ... در برخی از دانش آموزان شده است . بعد از بررسی مسایل فوق با استفاده از مصاحبه با دانش آموزان ، مشاهده ی رفتار و تشکیل جلسات دیدار با اولیاء و بررسی روش های تدریس و مشخص کردن وضعیت درسی دانش آموازن ریشه های مشکل مورد بررسی قرار گرفت وبا راهکارهایی نظیر استفاده از روش های فعال تدریس ، نحوهی درست تفهیم مسایل وتوجه به تفاوتهای فردی به این نتیجه رسیدم که کلاس درس ، روش تدریس و امکانات و وسایل لازم برای تدریس باید طوری باشد که دیدگاه های مثبتی در نظر دانش آموزان ایجاد کند و دانش آموزان با اعتماد به نفس بالاتر ، علاقه ، انجام تکالیف به موقع و از همه مهمتر کاربرد ریاضی در زندگی روزمره آشنا شوند.
کلید واژه : یادگیری ریاضی – تفاوت های فردی- روش های نوین – نگرش مثبت – حل مسأله
عنوان صفحه
مقدمه......................................................................................................................................8
اهداف تحقیق...................................................................................................................................9
توصیف وضعیت موجود......................................................................................................10
گرد آوری اطلاعات کتابخانه ای........................................................................................11
شواهد یک....................................................................................................................16
تجزیه وتحلیل اطلاعات وتفسیر آن......................................................................17
راهکارهای پیشنهادی......................................................................................................20
انتخاب راه حل ها.........................................................................................................23
اعتبار بخشی به راه حل ها.................................................................................................24
اجرای راه حل ها............................................................................................................25
شواهد دو..........................................................................................................................27
نتیجه گیری.......................................................................................................................27
پیشنهادات..........................................................................................................28
منابع......................................................................................................................
فرمت اقدام پژوهی PDF
تعداد صفحات: 45
فهرست مطالب
عنوان صفحه
فصل اول : کلیات
مقدمه .............................................................................................................................................................................. 9
بیان مساله ..................................................................................................................................................................... 9
توصیف موقعیت ............................................................................................................................................................ 4
توصیف مشکل............................................................................................................................................................... 5
اهمیت و ضرورت مسئله ........................................................................................................................................... 6
اهداف آرمانی ................................................................................................................................................................. 6
اهدا کلی ................................................................................................................................................................... 6
اهداف جزئی .................................................................................................................................................................. 6
سوالات ویژه ................................................................................................................................................................. 7
عوامل فردی................................................................................................................................................................... 7
عوامل خانوادگی............................................................................................................................................................ 7
عوامل آموزشی .............................................................................................................................................................. 7
راهکارها .......................................................................................................................................................................... 3
فصل دوم : اضطراب
تعریف .............................................................................................................................................................................. 11
تنیدگی )استرس ( یا اضطراب .................................................................................................................................... 11
علل اضطراب .................................................................................................................................................................. 19
عوامل زیست شناختی و جسمانی ............................................................................................................................ 19
9
عوامل محیطی و اجتماعی ......................................................................................................................................... 19
عوامل ژنتیکی و ارثی................................................................................................................................................... 19
عوامل جانبی مؤثر در ابتلا به اضطراب .................................................................................................................... 19
استفاده از مواد مخدر و داروهای روان گردان ......................................................................................................... 19
اضطراب در کودکان و نوجوانان ................................................................................................................................ 19
اضطراب ناشی از پذیرفته نشدن از جانب همسالان ............................................................................................. 14
بروز رتتارهای پرخاشگرانه .......................................................................................................................................... 14
راه های پیشگیری از اضطراب ..................................................................................................................................... 15
رژیم غذایی سالم .......................................................................................................................................................... 15
فعالیت بدنی به طور منظم ......................................................................................................................................... 15
افزایش اعتماد به نفس ................................................................................................................................................ 15
عدم گوشه نشینی و اجتماعی بودن ......................................................................................................................... 15
حمایت اجتماعی ........................................................................................................................................................... 16
اندیشیدن به زمان حال ............................................................................................................................................... 16
کسب اطلاعات در مورد شرایط تنش زا .................................................................................................................. 16
خندیدن .......................................................................................................................................................................... 16
ابراز هیجان بر روی کاغذ ............................................................................................................................................ 16
درمان اضطراب .............................................................................................................................................................. 17
فصل سوم : پیش بینی گردش عملیات
پیش بینی منابع انسانی ............................................................................................................................................ 13
پیش بینی امکانات ....................................................................................................................................................... 13
11
پیش بینی داده ها و اطلاعات مورد نیاز.................................................................................................................. 13
پیش بینی ابزار مورد نیاز. ........................................................................................................................................... 13
92 .................................................................................................................................................................. فرم شماره 1
92 ............................................................................................................................................................... فرم شماره 9
91 ................................................................................................................................................................ فرم شماره 9
91 .................................................................................................................................................................. فرم شماره 4
فصل چهارم : چگونگی اجرای عملیات
شواهد نوع او .............................................................................................................................................................. 99
اجرای عملیات ............................................................................................................................................................... 94
شواهد نوع دو .............................................................................................................................................................. 96
فرم مصاحبه با سارا .................................................................................................................................................... 97
فرم مصاحبه با والدین سارا ....................................................................................................................................... 97
مشاهده رتتارها را در زنگ تفریح ........................................................................................................................... 98
فصل پنجم : خلاصه و ارزیابی
خلاصه ........................................................................................................................................................................... 92
فرم مشاهده ی رفتار بعد از اجرای را ها. ............................................................................................................. 91
ارزیابی ............................................................................................................................................................................. 99
فرم ارزیابی میزان همکاری افراد در اجرای اقدام پژوهی .................................................................................... 99
فرم ارزیابی طرح ........................................................................................................................................................... 99
پیشنهادات ..................................................................................................................................................................... 94
محدودیت ها ................................................................................................................................................................. 95
11
پیوستها ........................................................................................................................................................................... 96
منابع ................................................................................................................................................................................ 97
با فرمت word و در 59 صفحه
فهرست:
فصل اول
1-1 مقدمه
1-2 بیان مسئله
1-3 ضرورت و اهمیت تحقیق
1-4 اهداف تحقیق
فصل
دوم
2-1-مقدمه
2-2- تاریخچه بهداشت روانی
2ـ3مختصری درباره تاریخچه بهداشت روانی در ایران
2-4تعریف و مفهوم بهداشت روانی :
2ـ5 بهداشت روانی از دیدگاه مکاتب
2ـ5ـ بهداشت روانی در اسلام :
2ـ6ـ شاخصهای بهداشت روانی و شخصیت سالم :
2ـ7ـ اهمیت بهداشت روانی :
2ـ 8ـ اهداف بهداشت روانی :
2ـ9ـ اصول بهداشت روانی :
2ـ10ـ عوامل برهم زننده بهداشت روانی
2ـ10ـ1ـ عوامل زیستی :
2ـ10ـ2ـ عوامل عاطفی و روانی:
2ـ10ـ3ـ عوامل اجتماعی :
2ـ11ـ معیارهای ایدهآل در بهداشت روانی
2ـ12ـ بهداشت روانی معلم :
2-13- عوامل تهدید کننده سلامت روانی معلم :
2ـ14ـ روشهای تأمین سلامت و بهداشت روانی معلم :
2ـ15ـ بهداشت روانی در آموزش و پرورش :
2ـ16ـ نتایج عملی بهداشت روانی :
2-17-تعریف رضایت شغلی
2ـ 18ـ نظریههای رضایت شغلی :
2ـ 18ـ1ـ نظریه سلسله مراتب نیازها :
2ـ18ـ2ـ نظریه انتظار :
2ـ 18ـ3ـ نظریه وجودـ وابستگی ـ رشد :
2-19-عوامل مؤثر در رضایت شغلی
2ـ20ـ جو سازمانی :
2ـ20ـ1ـ تعریف جو سازمانی :
2ـ20ـ2ـ جو باز :
2ـ20ـ3ـ جو خود گردان :
2ـ20ـ4ـ جو کنترل شده :
2ـ20ـ5ـ جو دوستانه :
2ـ20ـ 6ـ جو پدرانه :
2ـ20ـ7ـ جو بسته :
2-21 جنسیت و نقش آن در رضایت شغلی
2-22- تحقیقات انجام شده در خارج از کشور
2ـ23ـ تحقیقات انجام شده در داخل کشور
2-24 فرضیات تحقیق
فصل
سوم
3-1-مقدمه
3-2-متغیرهای تحقیق
3-2-1- متغیر وابسته
3-2-2- متغیر های مستقل
3-3-تعاریف مفهومی متغیرها
3-4-تعاریف عملیاتی متغیرها
3-4-روش تحقیق
3-5-روشها و ابزارهای اندازهگیری تحقیق
3-6-1- نمره گذاری پرسشنامه بهداشت روانی(MHC)
3- 6-1-1 اعتبار و روایی بهداشت روانی(MHC)
3-6-2- نمره گذاری پرسشنامه رضایت شغلی
3-6-2-1 اعتبار و روایی پرسشنامه رضایت شغلی
· پایایی · روایی
3-7 روش ها و آزمونهای آماری
3-8 جامعه آماری
3-9 نمونه آماری و روش نمونه گیری
فصل
چهارم
4-1مقدمه
4-2 نتایج توصیفی
4-2-1سن:
4-2-2جنسیت:
4-2-3مقطع تدریس:
4-2-4وضعیت تاهل:
4-2-5 بهداشت روانی:
4-2-6رضایت شغلی:
4-3 آزمون فرضیه ها:
فصل
پنجم
5-1 مقدمه
5-2 خلاصه تحقیق
5-3-1 یافته های توصیفی
5-3-2 یافته های استنباطی
5-6-1پیشنهادات بر مبنای یافته ها
منابع وماخذ
با فرمت pdf و در 40 صفحه
کامل
با فرمت word و در 140 صفحه
فهرست برخی مطالب:
مقدمه
بیان مسئله
اهمیت و ضرورت تحقیق
تعاریف عملیاتی
(ادبیات و پیشینه پژوهش)
ب) ویژگیهای عمده شخصیتی که بر رفتار سازمان اثر میگذارد
2)ارتباطات درون سازمان
انواع ارتباط در درون سازمان ها
محدودیت تصمیمگیری عقلانی
اهمیت برنامهریزی
5) آموزش و پرورش1 و اهمیت آن:
2)جوّ سازمانی و انواع آن:
3) رضایت شغلی:
کارهایی که هماورد طلب هستند
یکسانی حقوق و مزایا
شرایط مناسب کاری
همکاری مساعد
تناسب شغلی فرد را نباید فراموش کرد
اثرات رضایت شغلی بر عملکرد معلمان
شیوه های ابراز نارضایتی شغلی
مدرسه و فضاهای آموزشی
پیشینه پژوهش
راهبردهای آموزشی
سبک های مختلف اداره کلاس درس
سبک مناسب اداره کلاس درس
راهکارهای اصلاحی
استفاده از روش ها و اصول تغییر رفتار در اداره کلاس درس
انواع تقویت کننده های مثبت:
انواع تقویت کننده های منفی:
روش های نگهداری رفتارهای مطلوب
رقیق کردن برنامه تقویتی:
روش های منفی کاهش رفتار
مشکلات ناشی از کاربرد تنبیه:
پیشنهادهایی درباره مدیریت کلاس
عمل کنید، تنها واکنش نشان ندهید
مسئولیت ها را واگذار کنید
عقب بایستید و به دیگران فرصت بدهید
آرام ، خونسرد و حرفه ای برخورد کنید
به دانش آموزان توجه کنید و این توجه را نشان دهید
رفتارهای خوب و مطلوب دانش آموزان را در نظر بگیرید
از تجربه های همکارانتان استفاده کنید
پیامدهای منطقی، طبیعی و تدبیری رفتارها را در نظر بگیرید
به طور انفرادی تادیب کنید
دانش آموزان مشکل آفرین خود را با دانش آموزان کلاس دیگر جابه جا کنید
تفاوتهای فردی دانش آموزان را در نظر بگیرید
قانون را اجرا کنید، دلیل تراشی را نپذیرید
محیط کلاس را به نحو مطلوبی سازماندهی کنید
اساس و ریشه رفتارهای نامطلوب را از بین ببرید
ارتباطات چشمی را دست کم نگیرید
سوء رفتارهای خاص را دقیق مشخص کنید و به آن عنوان کلی ندهید
نشان دهید که از آنچه در کلاس جریان دارد، آگاه هستید
به رفتارهای طبیعی جنبه قانونی بدهید
دانش آموزان را با احترام صدا کنید
نام دانش آموزان را به خاطر بسپارید
انتظارات خود و نیازهای دانش آموزان را باهم در نظر بگیرید
نتایج تکالیف و امتحانات را زود اعلام کنید
به قوانین و رویه ها توجه کنید
قبل از شروع درس، حواس دانش آموزان را متمرکز کنید
دانش آموزان را متعجب و غافلگیر کنید
سرحال و خوشرو باشید
به دانش آموزان فرصت فکر کردن بدهید
دانش آموزان را در پیدا کردن راه حل مشکلاتشان یاری کنید
تاثیر ویژگی های شخصیتی وعلمی معلم بر تدریس ومدیریت رفتارکلاسی وی
دیدگاه مکتب کلاسیک در رفتار کلاسی(تاثیر رفتار معلم از جنبه علمی )
گروه درس نگر را نیز میتوان به دو گروه کوچکتر درس نگر علمی و درس نگر فلسفی تقسیم کرد.
دیدگاه مکتب نئو کلاسیک در رفتار کلاسی(تاثیر رفتار معلم از جنبه شخصیتی)
تاثیر شخصیت علمی معلم بر فرایند تدریس
مدیریت ترکیبی و بهره گیری از هر دو سبک رفتاری در مدیریت رفتار کلاسی
شبکه مدیریت یا سبک های رفتار کلاسی از نظر کمی و کیفی
رفتارهای مطلوب و نامطلوب دانش آموزان و رسالت معلم از جنبه پرورشی
ویژگیهایی که بر اساس آن رفتار تعریف میشوند از این قرار است :
روشهای افزایش رفتار مطلوب در دانش آموزان
ب)روش تقویت منفی برای افزایش رفتارهای مطلوب
تأثیر انتظارات معلم
ویژگی های اقدامپژوهی
چارچوب عمل دراقدامپژوهی
(بحث ونتیجه گیری)
پیشنهادات
الف) پیشنهادات کاربردی
ب) پیشنهادهای پژوهشی
منابع و مآخذ