لینک فایل ) چگونه توانستم با بهره گیری از فناوری آموزشی ( فیلم و تصویر ) تدریس ادبیات فارسی را به صورت فعال ارائه دهم

) چگونه توانستم با بهره گیری از فناوری آموزشی ( فیلم وتصویر ) تدریس ادبیات فارسی را به صورت فعال ارائه دهم - فایل بصورت word میباشد

کلمات کلیدی : ) چگونه توانستم با بهره گیری از فناوری آموزشی ( فیلم و تصویر ) تدریس ادبیات فارسی را به صورت فعال ارائه دهم
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل چگونه توانستم یادگیری جدول ضرب را با کارت بهبود بخشم

چگونه توانستم یادگیری جدول ضرب را با کارت بهبود بخشم - فایل بصورت word میباشد

کلمات کلیدی : چگونه توانستم یادگیری جدول ضرب را با کارت بهبود بخشم
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل اقدام پژوهی:چگونه می توان علاقه دانش آموزان نسبت به درس تاریخ را افزایش داد؟

فرمت: pdf

تعداد صفحات:15

لیست مطالب:

کلمات کلیدی : اقدام پژوهی,معلم پژوهنده,اقدام پژوهی تاریخ
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل اقدام پژوهی: چگونه ترس سامان از آموزگار را برطرف کردم؟

فرمت : word

فهرست مطالب

عنوان                                                                                                                   صفحه

چکیده                                                                                                

مقدمه                                                                                                  1

بیان مسئله                                                                                            2

توصیف وضعیت موجود                                                                              3

گردآوری اطلاعات                                                                                     4

گردآوری شواهد (1)                                                                                 6

تجزیه و تحلیل شواهد (1)                                                                           9

اجرای راه حل ها                                                                                     9

مقایسه راه حل ها                                                                                     10

گردآوری اطلاعات شواهد (2)                                                                       11

بحث و نتیجه گیری و گزارش نهایی                                                               12

منابع و مآخذ    13

کلمات کلیدی : اقدام پژوهی با فرمت word, اقدام پژوهی ترس از مدرسه
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل اقدام پژوهی:چگونه افت تحصیلی فرشید را اصلاح و بهبود بخشیدم ؟

فهرست مطالب

 فرمت: word

عنوان                                                                                                                   صفحه

چکیده                                                                                                 ث

مقدمه                                                                                                  1

بیان مسئله                                                                                            2

توصیف وضعیت موجود                                                                              3

گردآوری اطلاعات شواهد (1)                                                                       4

تجزیه و تحلیل شواهد (1)                                                                           7

انتخاب راه حل موقتی                                                                                11

اجرای طرح جدید و نظارت بر آن                                                                   12

گردآوری اطلاعات شواهد (2)                                                                       13

ارزشیابی تأثیر اقدام جدید                                                                           15

نتیجه گیری                                                                                           16

منابع و مآخذ                                                                                          17

کلمات کلیدی : اقدام پژوهی افت تحصیلی,اقدام پژوهی قابل ویرایش,دانلود اقدام پژوهی
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل اقدام پژوهی: چگونه توانستیم با انجام راهبردهای آموزشی مشکل نارساخوانی دانش آموز را در پایه سوم ابتدایی کاهش دهیم.

چکیده:

پژوهش حاضر به منظور حل مشکلات ویژه یادگیری خواندن یکی از دانش آموزان با هوشبهر طبیعی و آموزش نامناسب در پایه سوم دبستان جهان تربیت اردبیل انجام گرفت.

البته دانش آموزان زیادی هستند که در خواندن دچار مشکل هستند اما در این امر واقعیت این است انواع مشکلاتی که دانش آموزان دارند از یک نوع نیستند تا بتوان با یک روش همه آنها را از بین برد. بلکه با توجه به تفاوتهای فردی و علتهای متفاوت مشکل آفرین برای هر دانش آموز باید علت یا علل را الویت بندی کرده و براساس آن برنامه های ترمیمی در نظر گرفت تا از اتلاف وقت و صرف انرژی بیهوده جلوگیری شود.

در این پژوهش با توجه به مشکلات ویژه دانش آموز فوق برنامه های زیر اجرا شده که به ترتیب اهمیت بوده

1- ارجاع به پزشک متخصص جهت درمان جسمی- عصبی

2- ارجاع به گفتار درمان جهت رفع مشکلات گفتاری

3- استفاده از روش های مختلف چندحسی فرنالد و گیلینگهام ضمن طبقه بندی و تجزیه و تحلیل کردن غلط های خواندنی وی، استفاده از تمرینات دقت و حافظه دیداری، آگاهی واج شناختی با شیوه های ابتکاری ویژه و با استفاده از وسایل متنوع کمک آموزشی معلم ساخته و ایجاد محیطی شاد و ملموس کردن مراحل آموزش تقویت عزّت نفس و ایجاد انگیزه برای آموزش دانش آموز شد.

و ارائه تمرینات و راهبردهای خودنظم دهی و رفتاری مناسب و مشاوره به والدین برای منزل توانستیم تأثیر خوبی بر خواندن و نوشتن وی داشته باشیم و او توانسته با علاقه و بدون اضطراب صحیح و روان از روی یک متن فارسی با اعتماد به نفس بخواند.

این امر باعث دلگرمی و رضایت خاطر من و گروه کاری شده است.

امید است در آینده شاهد پیشرفت های بیشتری در اینگونه دانش آموزان باشیم.

کلمات کلیدی :
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل چگونه توانستم درس املا را در دانش اموزان تقویت کنم ؟

قابل استفاده برای همه دوره های ابتدایی  - فایل بصورت ورد و قابل ویرایش در متن - تعداد صفحات یازده صفحه

مقدمه :

توصیف وضعیت موجود

مقطع ابتدایی زیر بنای مقاطع دیگر تحصیلی می باشد و در مقطع ابتدایی نیز پایه اول اساس پایه های دیگر می باشد و هر چقدر دانش آموزان در این پایه بهتر آموزش ببینند در پایه های دیگر راحت تر هستند و بالعکس ؛ در پایه اول دو درس ریاضی و فارسی ( قرائت فارسی و املای فارسی ) کلیدی هستند و بیشترین ساعات به این دو درس اختصاص می یابد و از بین دو درس ذکر شده درس فارسی از اهمیت دو چندانی برخوردار می باشد. طوری که بدون یادگیری درس فارسی , یادگیری دروس دیگر تقریباً غیر ممکن می باشد.

چندین بار بود که آموزگار پایه دوم از وضعیت تحصیلی دو دانش آموز ابراز نگرانی می کرد و آنان را در حد دانش آموزان پایه اول هم نمی دانست . از عدم پیشرفت تحصیلی آنان صحبت می کرد؛ مدیر مدرسه با اولیای دانش آموزان ذکر شده , مشاوراتی را بعمل آورد . قرار شد آنان به فرندان خود کمک کنند و همگام با معلم درس ها را تکرار و تمرین کنند.

بعد از گذشت یک ماه , متاسفانه پیشرفتی حاصل نشد در جلسه شورای معلمان وضعیت دانش آموزان ذکر شده مورد بحث قرار گرفت . پیشنهادهایی ارائه گردید بنده را مامور رسیدگی به این دانش آموزان نمودند , من هم با بررسی نمرات سال گذشته آنان و مشاوره با والدین و معلم پایه دوم آنان مطالبی را جمع آوری نمودم.

فهرست مطالب

مقدمه :

توصیف وضعیت موجود

گردآوری اطلاعات (شواهد 1)

تجزیه و تحلیل اطلاعات

خلاصه یافته های اولیه

اصول و مبانی املا

املا و انواع آن

روش تدریس املا

نکات برجسته روش آموزش املای فارسی :

گام اول , انتخاب متن :

گام دوم

گام سوم

گام چهارم

راههای پیشنهادی برای تقویت املایی دانش آموزان ضعیف

چگونگی اجرای راه جدید

گرد آوری اطلاعات ( شواهد 2 )

نتیجه گیری

منابع و ماخذ

کلمات کلیدی :
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل چگونه توانستم تفکر پژوهشی را در دانش آموزان دبیرستان توسعه و تقویت نموده فرهنگ پژوهش را در آنها نهادینه سازم؟

چگونه توانستم تفکر پژوهشی را در دانش آموزان دبیرستانتوسعه و تقویت نموده فرهنگ پژوهش را در آنها نهادینه سازم؟

 تعداد صفحات بیست و سه صفحه -  بصورت ورد و قابل ویرایش - 

فهرست مطالب در زیر آمده است :


فهرست مطالب

چکیده:

مقدمه

بیان مسئله

پیشینه پژوهش

توصیف وضع موجود  :

مشخصات واحد آموزشی  :

آمار  عوامل  اجرایی:

مشخصات  فیزیکی  مدرسه

گرد آوری شواهد یک

جمع آوری اطلاعات برای ارائه ی راه حل ها

1-  مصاحبه:

2-   برگزاری جلسه همکاران

3-  مطالعه

4-   مشاهده

تجزیه و تحلیل داده ها

انتخاب راه حل جدید به صورت موقت

اجرای راه حل های جدید

گرد آوری شواهد دو

ارزشیابی و تاثیر اقدام جدید

عادلانه بودن ارزیابی (اعتبار بخشی)

عوامل موثر در نهادینه کردن پژوهش و تحقیق در مدرسه و جامعه

نقش نظام آموزشی در نهادینه کردن فرهنگ پژوهش و تحقیق در مدارس:

نقش دبیران در نهادینه کردن فرهنگ پژوهش:

نتیجه گیری و پیشنهادات:

منابع و مآخذ

کلمات کلیدی :
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل چگونه می توانم میزان علاقه مندی شاگردانم را به درس ریاضی افزایش دهم؟، مخصوص همه مقاطع

 

چگونه می توانم میزان علاقه مندی شاگردانم را به درس ریاضی افزایش دهم؟، مخصوص همه مقاطع.

فایل بصورت ورد (word ) و قابل ویرایش –

تعداد صفحات بیست و هشت صفحه

چکیده

از اوایل سال تحصیلی ، همواره رفتار دانش‌آموزان در زنگ ریاضی، توجه من را به موضوعی از این قرار به خود جلب می­کرد. بدان معنا که در این زنگ، شاهد چهره­های درهم رفته و بی حوصله­ی آنان بودم. بعضی از دانش آموزان در این زنگ با یکدیگر صحبت می­کردند، برخی از آن ها بی مورد اجازه­ی بیرون رفتن از کلاس را می­گرفتند، چند تا ازدانش­آموزان سرشان را روی میز خود گذاشته چرت می زدند. در واقع آن چه بیش از هر چیز من را متعجّب می‌کند، کم­تحرکی و بی­توجهی آنان نسبت به درس ریاضی بود.

اما در پایان این پژوهش :

– دانش­آموزان در انجام تکالیف ریاضی دقت لازم را دارند.

– به درس ریاضی و فعالیت­های آن علاقه­ی وافری نشان می­دهند.

– از نتایج آزمون مداد ـ کاغذی که حاکی از پیشرفت آنهاست، راضی هستند.

– فعالیت­های عملکردی را به دقت انجام می­دهند.

– بیش­تر دانش‌آموزان،تکالیف ریاضی را بدون کمک گرفتن از اولیا انجام می­دهند.

– دفتر ریاضی خود را، تمیز و مرتب نگه داشته­اند.

– به ساخت وسایل کمک آموزشی مربوط به درس ریاضی علاقه زیادی نشان می­دهند.

– با روحیه­ی شاد،  فعالیتهای کلاسی حاضر را انجام می دادند.

– اولیای دانش­آموزان از پیشرفت درس ریاضی آنان ابراز خرسندی می­کنند.

– با کاربرد ریاضی در زندگی تا حدودی زیادی آشنا هستند.

– هنگام انجام فعالیت­های ریاضی به یکدیگر کمک می­کنند.

فهرست مطالب

چکیده

مقدمه:

بیان مساله و توصیف وضع موجود:

گردآوری شواهد ۱:

تعریف عملیاتی مفاهیم و واژگان کلیدی:

ب. مشاهده :

ج. پرسش نامه:

پیشینه تحقیق:

اهداف تحقیق:

۲. نصب فعالیت دانشآموزان روی دیوار جهت تزئین کلاس توسط آنان:

۳. کاربرد شعر مرتبط با بعضی از فعالیتها :

۴. ایجاد انگیزه در دانشآموزان برای انجام فعالیتهای درس ریاضی:

۵. استفاده از روش ایفای نقش توسط دانشآموزان:

۶.  اطلاع رسانی به اولیا جهت آمادگی از پیشرفت درس ریاضی دانشآموزان:

۷. انجام ارزشیابی تشخیصی از مفاهیم پیش نیاز جهت تعیین نقطهی آغاز تدریس:

تجزیه وتحلیل وتفسیر داده های اولیه:

انتخاب واجرای راه حل:

توصیف وضع مطلوب(شواهد ۲):

نتیجه گیری:

موانع ومشکلات احتمالی :

پیشنهادات:

منابع ومآخذ:

کلمات کلیدی :
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل چگونه توانستم دانش آموزانم را به استفاده صحیح از اینترنت ترغیب نمایم ؟

دانلود اقدام پژوهی

چگونه توانستم نحوه استفاده صحیح از اینترنت را به دانش آموزانم بیاموزم ؟ با فرمت ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات : 26 صفحه

چکیده

در هزاره سوم ویژگی بدیهی دنیای امروزی نفوذ اجتناب ناپذیر فناوری و اطلاعات توسط تکنولوژی مورد استفاده در همه جوانب زندگی انسان می باشد همه شاهد تولد و رشد روز افزون دنیای مجازی و شخصیت های سه بعدی هستیم که به طور روزمره در ارتباط با آن امور زندگی را می گذرانیم یکی از عرصه های مهم و پهناوری که میزبان فناوری و دانش نو می باشد آموزش و پرورش است .

این واقعیت به صورت امری مقبول و پذیرفته شده در اذهان والدین ، مربیان ، دبیران و مسئولین شکل گرفته که دانش آموزان ما برای رشد و ترقی می بایست با فناوری های روز دنیا همگام شده و گام های بلند و اساسی را برداشته تا بتوانند در عرصه کسب علم و پیشرفت دانش جهانی حرفی برای گفتن داشته باشند این اقدام پژوهی بدین منظور انجام گرفته که به همه ی مخاطبین این تغییر و تحول بزرگ در آموزش ، گوشزد نماید که فقط فراهم آوردن امکانات تکنولوژیکی جدید نمیتواند مسئولیت ما را در برابر فرزندانمان اتمام بخشد بلکه ما را در آغاز راهی پرفراز و نشیب قرار می دهد که دائم باید در حال یادگیری می باشیم تا بتوانیم پا به پای فرزندانمان در عرصه نوین دانش پیش رفته و آنان را از خطراتی که آرام و بی صدا بر سر راهشان قرار می گیرد آگاه سازیم و نحوه ی صحیح برخورد با دنیای مجازی را با همه ی رنگ های فریبنده اش به آنان آموزش دهیم باید بفهمیم که با وجود جذابیت های فراوان محیطی مانند اینترنت چگونه فرزندانمان را مجاب کنیم که اصول اخلاقی را در همه ی مراحل ترقی و کسب دانش بکار بگیرد .

در این اقدام پژوهی سعی بر این است که راهکارهای ترغیب دانش آموزان به استفاده ی صحیح از اینترنت را بیان نموده و نقش وظیفه ی خود دانش آموز ، اولیاء ، دبیران و مسئولین برای رسیدن به این مهم مشخص گردد .

اینجانب …. مدت ….سال است که در آموزش و پرورش در حال خدمت می باشم. و هم اکنون در آموزشگاه ….. در سمت معاونت اجرایی در حال خدمت به دانش آموزان می باشم. تعداد دانش آموزان این آموزشگاه 203 نفر است که تقریبا اکثر آنها با اینترنت و رایانه در ارتباط هستند.  با گذشت چند هفته اول سال تحصیلی و رونق گرفتن سیر صعودی تدریس و امور آموزشی در مدرسه مراجعاتی توسط والدین داشتیم و اعتراض آنان را در این مورد شنیدیم که بچه ی آنها فقط به چند درس علاقه نشان داده و وقت خود را کامل صرف موضوعات خاص می نماید. موارد دیگری به چشم می خورد که از تغییرات رفتاری در نوع حرف زدن و حتی پوشش دانش آموزان خبر می داد و یا حتی در بعضی موارد ما شاهد بی میلی دانش آموزان نسبت به شنیدن و درک مطالب مذهبی، تاریخی و به قول خودشان کهنه ی مربوط به گذشته بودیم. در اولین جلسه ی انجمن اولیاء که تشکیل شدد همه ی این موارد توسط والدین بازگو شده و به شکل جدید در برابر ما مجسم شد. شواهد حاکی از آن بود که برخی از والدین از میزان استفاده فرزندانشان از رایانه و تأثیرات آن حسابی کلافه و شاکی بودند. ما بدون هیچ پیش داوری در مورد دلیل تغییر رفتار دانش آموزان اولین و بارزترین موضوع مرتبط با این بحث را اینترنت و چگونگی استفاده از آن را شالوده ی اصلی مشکل بوجود آمده دانستیم. بنابراین من به عنوان اقدام پژوه باید اطلاعاتی را برای بررسی وضعیت موجود جمع آوری می کردم.

کلمات کلیدی : اقدام پژوهی, اقدام پژوهی اینترنت, اقدام پژوهی کامل, اقدام پژوهی دوره ابتدایی, ارتقا شغلی معلمان
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید: