تعداد 51 صفحه با فرمت ورد قابل ویرایش فهرست کامل(چکیده،مقدمه،نتیجه گیری و منابع|)
چکیده
در این پژوهش سعی شده در مورد بهبود مشکل درس دیکته نویسی دانشآموز پایه پنجم ابتدایی به نام احمد اقدام شود.
با بررسی علل و علائم ضعف دیکتهنویسی در دانشآموز متوجه شدیم مشکل دانشآموز ناشی از حساسیت شنیداری و تا حدودی بیدقتی او میباشد. راه کارهایی جهت بهبودی و درمان این مشکل ارائه شد که با اجرای این راه کارها تأثیر زیادی در بهبود دیکته دانشآموز مشاهده شد و اشتباهات مکرر وی در این درس کاهش چشمگیری داشت که خود دانشآموز، خانواده، معلم و همکاران در مدرسه از بهبود مشکل دیکته نویسی دانشآموز ابراز خرسندی نمودند و در پایان جهت برخورد با مشکلات دیکته نویسی دانشآموزان پیشنهاداتی ارائه شده است.
درس روش تحقیق : بررسی علل و تبعات از خودبیگانگی دانشجویان دانشگاه پیام نور در این روش تحقیق که بصورت فایل word می باشد تمامی نمودارها در نرم افزار spss جمع آوری شده است
گزارش مقایسهای یافتههای علمی دوره کاردانی با کار عملی در بیمارستان امام حسین 248 ص - فایل بصوت word میباشد
کار عملی درس روش تحقیق
فرمت word
تعداد صفحات:44
موضوع:بررسی و تحلیل تواناییهای عمومی تدریس در برنامه درسی دوره تربیت معلم در ایران
فرمت مقاله: pdf و 9 صفحه - سال انتشار 2011
فرمت ترجمه: ورد و 8 صفحه
A practical approach to project scheduling: considering the potential quality loss cost in the time–cost tradeoff problem
یک رویکرد عملی به برنامه ریزی پروژه: با توجه به هزینه های بالقوه از دست دادن کیفیت در مسئله موازنه زمان-هزینه
خورد کردن فعالیت های پروژه نوعی راه برای کوتاه شدن زمان تکمیل پروژه با توجه به گذشته و پژوهش های قبلی بر روی کیفیت در مشکلات معاوضه زمان هزینه با تمرکز بر به حداکثر رساندن کیفیت فعالیت های فردی از پروژه است. با این حال، اجرای برنامه ریزی پروژه ای است که طول می کشد با احساب هزینه های بالقوه از دست دادن کیفیت (PQLC) مشکلات معاوضه زمان-هزینه یک رویکرد عملی است، از کیفیت فعالیت های فردی است انطباق تعریف به پروژه مورد نیاز پیمانکار. ما یک مدل برنامه ریزی خطی عدد صحیح مختلط که PQLC را برای در نظرگرفتن خورد کردن بیش از حد فعالیت ها. این مدل کمک خواهد کرد به برنامه ریزان پروژه برای توسعه عملی برنامه پروژه است.
پروژه های موفق باید قبل اتمام زمان و بودجه انجام شوند. با این حال، این محدودیت گاهی اوقات پیشی گرفته است. بنابراین ممکن است واریانس معنی داری بین فرضیات ساخته شده در مورد یک پروژه و نتایج واقعی وجود داشته باشد.