فرمت WORD و یک صفحه
مدت جلسه 75 دقیقه
با فرمت پی دی اف و در 8 صفحه
چکیده
هدف این پژوهش تحلیل محتوای کتاب ریاضی پایه پنجم از نظر راهبرد های حل مسئله می باشد برای این پژوهش چک لیستی با 02 سنجه تهیه شده است که راهبردهای رسم شکل الگویابی و الگوسازی بیش از انتظار بوده و راهبرد های حدس وآزمایش و حل مسئله ساده تر و زیر مسئله درحد انتظار بوده اما دو راهبرد حذف حالت های نامطلوب و نمادین سازی کمتر از انتظار است در طراحی و چیدمان مطالب و انتخاب عکس بهتر است بازنگری صورت گیرد برخی برای فصول کارآیی ندارد و باید موجب انگیزش و یادگیری بهتر و ماندگارتر فراگیران شود.
کلید واژه:
ریاضی پنجم، راهبردهای حل مسئله، تحلیل محتوا
فرمت WORD
تعداد صفحات: 6
درس : ضرب
روش تدریس : کاوشگری
فرمت WORD
تعداد صفحات: 22
موضوع ریاضی: کسر
روش تدریس: ایفای نقش
موضوع تعلیمات اجتماعی: اطاعت از قانون
فرمت ورد و در 6 صفحه
عنوان درس : بخش پذیری
هدف کلی : آشنایی دانش آموزان با مفهوم بخش پذیری .
اهداف جزئی :
2- آشنایی دانش آموزان با بخش پذیری بر3
3- آشنایی دانش آموزان با بخش پذیری بر5
4- آشنایی دانش آموزان با بخش پذیری بر6
5- آشنایی دانش آموزان با بخش پذیری بر9و15
اهداف رفتاری :
1- چند عدد را نام ببرید که بر2،3،5،9 بخش پذیری باشد . (شناختی )
2- بخش پذیری بر 9و5و3و2وورا توضیح دهند . (شناختی )
3- بتوانند لعداد بخش پذیری بر 9و5و3و2ورا از یکدیگر تشخیص دهند . ( مهارتی )
4- برای یاد گیری بخش پذیری از خود علاقه مندی نشان دهند . (نگرشی )
فرمت ورد و در 27 صفحه
اقدام پژوهی حاضر با هدف بررسی و رفع مشکل یادگیری درس ریاضی دانش آموزان پایه ششم تدوین شده است. درس ریاضی در مدارس ابتدایی برای برخی از دانش آموزان درسی مشکلآفرین شده است تا جایی که دانش آموزان برای حل مسایل به دیگران تکیه می کنند. تکرار این کار باعث کم شدن علاقه ، عدم انجام درست تکالیف ، اضطراب و عدم اعتماد به نفس و ... در برخی از دانش آموزان شده است . بعد از بررسی مسایل فوق با استفاده از مصاحبه با دانش آموزان ، مشاهده ی رفتار و تشکیل جلسات دیدار با اولیاء و بررسی روش های تدریس و مشخص کردن وضعیت درسی دانش آموازن ریشه های مشکل مورد بررسی قرار گرفت وبا راهکارهایی نظیر استفاده از روش های فعال تدریس ، نحوهی درست تفهیم مسایل وتوجه به تفاوتهای فردی به این نتیجه رسیدم که کلاس درس ، روش تدریس و امکانات و وسایل لازم برای تدریس باید طوری باشد که دیدگاه های مثبتی در نظر دانش آموزان ایجاد کند و دانش آموزان با اعتماد به نفس بالاتر ، علاقه ، انجام تکالیف به موقع و از همه مهمتر کاربرد ریاضی در زندگی روزمره آشنا شوند.
کلید واژه : یادگیری ریاضی – تفاوت های فردی- روش های نوین – نگرش مثبت – حل مسأله
عنوان صفحه
مقدمه......................................................................................................................................8
اهداف تحقیق...................................................................................................................................9
توصیف وضعیت موجود......................................................................................................10
گرد آوری اطلاعات کتابخانه ای........................................................................................11
شواهد یک....................................................................................................................16
تجزیه وتحلیل اطلاعات وتفسیر آن......................................................................17
راهکارهای پیشنهادی......................................................................................................20
انتخاب راه حل ها.........................................................................................................23
اعتبار بخشی به راه حل ها.................................................................................................24
اجرای راه حل ها............................................................................................................25
شواهد دو..........................................................................................................................27
نتیجه گیری.......................................................................................................................27
پیشنهادات..........................................................................................................28
منابع......................................................................................................................
با فرمت word و در 11 صفحه
چکیده
مقدمه
بیان مساله و توصیف وضع موجود:
گردآوری اطلاعات ( شواهد)1:
تجزیه وتحلیل وتفسیر داده های اولیه:
انتخاب واجرای راه حل:
توصیف وضع مطلوب(شواهد 2 ):
نتیجه گیری:
پیشنهادات:
منابع و مآخذ:
30 صفحه pdf
پکیج درس پژوهی ریاضی به تعداد 9 عدد مخصوص پایه ششم ابتدایی
فایل ها تماما word و قابل ویرایش و کامل هستند.
شامل درس ریاضی
برای خرید تکی در قسمت دسته بندی به بخش درس پژوهی - پایه ششم مراجعه کنید
فرمت :word و قابل ویرایش
تعداد صفحات: 17
فهرست مطالب
چکیده
مقدمه
گرد آوری اطلاعات بعد از اجرای راه حل ها