لینک پاورپوینت تعلیم و تربیت از دیدگاه پیاژه

پاورپوینت تعلیم و تربیت از دیدگاه پیاژه   34اسلاید پیاژه یکی از بزرگترین و مشهورترین روانشناسان قرن 20 که در سال 1896 در سوئیس بدنیا آمد و در 1980 یعنی حدود 34 سال قبل دیده از جهان فرو بست. وی ابتدا به تحصیل در زیست شناسی و فلسفه پرداخت و پس از اخذ مدرک دکتری خود در رشته جانور شناسی به تحقیق و مطالعه در زمینه شناخت شناسی یعنی چگونگی معرفت علمی پرداخت. بتدریج به روانشناسی کودک روی آورد و با تحقیق و پژوهش در زمینه رشد و تحول شناختی کودکان پرداخت و نظریه خود در زمینه مراحل رشد شناختی کودکان را به جهان عرضه داشت. رابطه دانش آموزش و پرورش با روانشناسی از دیدگاه پیازه وی معتقد است که آموزش و پرورش تجربی به روانشناسی نیاز دارد همچنانکه پزشکی بر زیست شناسی مبتنی است و قاطعانه می گوید که هر گاه آموزش و پرورش تجربی بخواهد نتیجه کار خود را دریابد مسلم است که باید به روانشناسی علمی و دقیق و نه روانشناسی عامیانه توسل جوید. بنابراین نظریه او در باره آموزش و پرورش را نمی توان بدون شناختن بینش او در باره روانشناسی کودک و حتی معرفت شناسی دریافت.   اصول آموزش و پرورش از دیدگاه پی ...

پاورپوینت تعلیم و تربیت از دیدگاه پیاژه,پاورپوینت پیاژه,پاورپوینت تعلیم و تربیت پیاژه برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت فروشنده مراجعه بفرمائید

لینک پاورپوینت مبانی تربیت فصل چهارم کتاب مبانی و اصول تعلیم وتربیت محمد جعفر مهدیان

پاورپوینت مبانی تربیت فصل چهارم کتاب مبانی و اصول تعلیم وتربیت محمد جعفر مهدیان        30اسلاید   فصل چهارم :مبانی تربیت تربیت تربیت نیز از موضوعاتی است که در شناخت و شناسایی عوامل اساسی ان ناچاریم برای تحلیل و تعلیل درست مقولات مرتبط با ان عمیق ترین مفاهیم ان را مورد توجه قرار داده و مهمترین و ریشه ای ترین عوامل تاثیر گذار بر ان را در نظر بگیریم به این عوامل اساسی ریشه ای و عمیق و تاثیر گدار مبانی تربیت می گویند.     مبانی تربیت     ((اندیشه ها افکار و نگرش های مربوط به معرفت شناسی جهان شناسی و انسان شناسی و ارزش شناسی و در کل موقعیت انسان-امکانات و محدودیت های او .)) کانال ها و منابعی که مبتنی بر تعالیم دینی تحقیقات علمی معارف فلسفی و کلیه واقعیت  هایی که تمام عوامل و عناصر تربیت را تحت تاثیر قرار داده و به ساختار و محتوا و روش ان جهت کلی می ذهند هم چنین نظریات مربیان بزرگ تعلیم-تربیت زیر ساخت هایی که به عنوان زیر بنای تربیت تمام جنبه های اصلی ساختار تربیت مبتنی بر ان ها هستند. مبانی تعلیم و تربیت از موقع ادمی و ام ...

برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت فروشنده مراجعه بفرمائید

لینک پاورپوینت تعلیم و تربیت از دیدگاه پیاژه

  پاورپوینت تعلیم و تربیت از دیدگاه پیاژه   33اسلاید   پیاژه یکی از بزرگترین و مشهورترین روانشناسان قرن 20 که در سال 1896 در سوئیس بدنیا آمد و در 1980 یعنی حدود 34 سال قبل دیده از جهان فرو بست. وی ابتدا به تحصیل در زیست شناسی و فلسفه پرداخت و پس از اخذ مدرک دکتری خود در رشته جانور شناسی به تحقیق و مطالعه در زمینه شناخت شناسی یعنی چگونگی معرفت علمی پرداخت. بتدریج به روانشناسی کودک روی آورد و با تحقیق و پژوهش در زمینه رشد و تحول شناختی کودکان پرداخت و نظریه خود در زمینه مراحل رشد شناختی کودکان را به جهان عرضه داشت.   رابطه دانش آموزش و پرورش با روانشناسی از دیدگاه پیازه وی معتقد است که آموزش و پرورش تجربی به روانشناسی نیاز دارد همچنانکه پزشکی بر زیست شناسی مبتنی است و قاطعانه می گوید که هر گاه آموزش و پرورش تجربی بخواهد نتیجه کار خود را دریابد مسلم است که باید به روانشناسی علمی و دقیق و نه روانشناسی عامیانه توسل جوید. بنابراین نظریه او در باره آموزش و پرورش را نمی توان بدون شناختن بینش او در باره روانشناسی کودک و حتی معرفت شناسی دریافت. ...

پاورپوینت تعلیم و تربیت پیاژه,پاورپوینت تعلیم و تربیت از دیدگاه پیاژه,پاورپوینت تعلیم و تربیت ا برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت فروشنده مراجعه بفرمائید

لینک پاورپوینت معنی و مفهوم تعلیم . تربیت فصل اول مبانی واصول تعلیم وتربیت

  پاورپوینت معنی و مفهوم تعلیم . تربیت فصل اول مبانی واصول تعلیم وتربیت   15اسلاید   فصل اولمعنی و مفهوم تعلیم . تربیت   آموزش آموزش (Instruction)   اتخاذ تدابیر برای انتقال دانشها –ارزش ها-مهارتها و باورهایی که درستی و کارایی آنها ضمن تجارب گذشته آدمیان به اثبات رسیده است (شکوهی)                 انواع آموزش: •سازمان نا یافته •(از طریق رسانه ها و وسایل ارتباط جمعی) •غیر رسمی •(کوتاه مدت) •رسمی •(بلند مدت)     ...

پاورپوینت معنی و مفهوم تعلیم , تربیت ,پاورپوینت فصل اول مبانی واصول تعلیم وتربیت برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت فروشنده مراجعه بفرمائید

لینک پاورپوینت عناصر تربیت فصل دوم مبانی واصول تعلیم وتربیت

پاورپوینت عناصر تربیت فصل دوم مبانی واصول تعلیم وتربیت     14اسلاید   کارگزاران تربیت جمع نیروهای انسانی چه در محیط خانواده و چه در محیط مدرسه و حتی دانشگاه به عنوان کارگزاران تربیتی یا هدف گزاری های تعلیم و تربیت در چگونگی رشد و تحول انسان دخالت دارد. معلم اساسی ترین عنصر در نظام آموزش و پرورش که نقش الگو و مربی و تعلیم و تربیت را دارد.   ویژگی های معلم واجد صلاحیت معلمی: 1-برخورداری از سلامت جسمی و روانی 2- پایبندی به ارزش ها و اصول انسانی و اجتماعی 3- برخورداری از استعدادها و قوای ذهنی خوب 4- داشتن معلومات تخصصی در رشته مورد تدریس خود و... ...

پاورپوینت عناصر تربیت ,پاورپوینت فصل دوم مبانی واصول تعلیم وتربیت برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت فروشنده مراجعه بفرمائید

لینک پاورپوینت تادیب بخش دوم فصل یک اصول ومبانی تعلیم وتربیت

  پاورپوینت بخش دوم فصل یک اصول ومبانی تعلیم وتربیت   15اسلاید   تادیب: تادیب به معنای ایجاد حسن خلق و ادب کردن وتخلق به اخلاق حسنه و عقوبت در مقابل خلاف واصلاح متربی  یکی از مراحل تربیت محسوب میشود در تادیب طبیعت حیوانی آدمی به طبیعت انسانی تبدیل میشود   ویژگی های تادیب: تادیب فقط جنبه منفی دارد و راه را بر ایجاد عادات نامطلوب میبندد   تادیب فضیلتی به بار نمیاوردو تنها از معایب و مفاسد جلوگیری میکند   ...

پاورپوینت تادیب ,پاورپوینت بخش دوم فصل یک اصول ومبانی تعلیم وتربیت برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت فروشنده مراجعه بفرمائید

لینک پاورپوینت تادیب بخش دوم فصل یک اصول ومبانی تعلیم وتربیت

  پاورپوینت بخش دوم فصل یک اصول ومبانی تعلیم وتربیت   15اسلاید   تادیب: تادیب به معنای ایجاد حسن خلق و ادب کردن وتخلق به اخلاق حسنه و عقوبت در مقابل خلاف واصلاح متربی  یکی از مراحل تربیت محسوب میشود در تادیب طبیعت حیوانی آدمی به طبیعت انسانی تبدیل میشود   ویژگی های تادیب: تادیب فقط جنبه منفی دارد و راه را بر ایجاد عادات نامطلوب میبندد   تادیب فضیلتی به بار نمیاوردو تنها از معایب و مفاسد جلوگیری میکند   ...

پاورپوینت تادیب ,پاورپوینت بخش دوم فصل یک اصول ومبانی تعلیم وتربیت برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت فروشنده مراجعه بفرمائید

لینک پاورپوینت عناصر تربیت فصل دوم مبانی واصول تعلیم وتربیت

پاورپوینت عناصر تربیت فصل دوم مبانی واصول تعلیم وتربیت     14اسلاید   کارگزاران تربیت جمع نیروهای انسانی چه در محیط خانواده و چه در محیط مدرسه و حتی دانشگاه به عنوان کارگزاران تربیتی یا هدف گزاری های تعلیم و تربیت در چگونگی رشد و تحول انسان دخالت دارد. معلم اساسی ترین عنصر در نظام آموزش و پرورش که نقش الگو و مربی و تعلیم و تربیت را دارد.   ویژگی های معلم واجد صلاحیت معلمی: 1-برخورداری از سلامت جسمی و روانی 2- پایبندی به ارزش ها و اصول انسانی و اجتماعی 3- برخورداری از استعدادها و قوای ذهنی خوب 4- داشتن معلومات تخصصی در رشته مورد تدریس خود و... ...

پاورپوینت عناصر تربیت ,پاورپوینت فصل دوم مبانی واصول تعلیم وتربیت برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت فروشنده مراجعه بفرمائید

لینک پاورپوینت معنی و مفهوم تعلیم . تربیت فصل اول مبانی واصول تعلیم وتربیت

  پاورپوینت معنی و مفهوم تعلیم . تربیت فصل اول مبانی واصول تعلیم وتربیت   15اسلاید   فصل اول معنی و مفهوم تعلیم . تربیت   آموزش آموزش (Instruction)   اتخاذ تدابیر برای انتقال دانشها –ارزش ها-مهارتها و باورهایی که درستی و کارایی آنها ضمن تجارب گذشته آدمیان به اثبات رسیده است (شکوهی)                 انواع آموزش: •سازمان نا یافته •(از طریق رسانه ها و وسایل ارتباط جمعی) •غیر رسمی •(کوتاه مدت) •رسمی •(بلند مدت)     ...

پاورپوینت معنی و مفهوم تعلیم , تربیت ,پاورپوینت فصل اول مبانی واصول تعلیم وتربیت برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت فروشنده مراجعه بفرمائید

لینک پاورپوینت تعلیم و تربیت از دیدگاه پیاژه

  پاورپوینت تعلیم و تربیت از دیدگاه پیاژه   33اسلاید   پیاژه یکی از بزرگترین و مشهورترین روانشناسان قرن 20 که در سال 1896 در سوئیس بدنیا آمد و در 1980 یعنی حدود 34 سال قبل دیده از جهان فرو بست. وی ابتدا به تحصیل در زیست شناسی و فلسفه پرداخت و پس از اخذ مدرک دکتری خود در رشته جانور شناسی به تحقیق و مطالعه در زمینه شناخت شناسی یعنی چگونگی معرفت علمی پرداخت. بتدریج به روانشناسی کودک روی آورد و با تحقیق و پژوهش در زمینه رشد و تحول شناختی کودکان پرداخت و نظریه خود در زمینه مراحل رشد شناختی کودکان را به جهان عرضه داشت.   رابطه دانش آموزش و پرورش با روانشناسی از دیدگاه پیازه وی معتقد است که آموزش و پرورش تجربی به روانشناسی نیاز دارد همچنانکه پزشکی بر زیست شناسی مبتنی است و قاطعانه می گوید که هر گاه آموزش و پرورش تجربی بخواهد نتیجه کار خود را دریابد مسلم است که باید به روانشناسی علمی و دقیق و نه روانشناسی عامیانه توسل جوید. بنابراین نظریه او در باره آموزش و پرورش را نمی توان بدون شناختن بینش او در باره روانشناسی کودک و حتی معرفت شناسی دریافت. ...

پاورپوینت تعلیم و تربیت پیاژه,پاورپوینت تعلیم و تربیت از دیدگاه پیاژه,پاورپوینت تعلیم و تربیت ا برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت فروشنده مراجعه بفرمائید