عنوان:نحوه برخورد با بلوغ زودرس در نوجوانان
نوع فایل:ورد قابل ویرایش
تعداد صفحه:52
قیمت:5000 تومان
دانلود و خرید به صورت آنلاین
پشتیبانی در صورت هر گونه مشکل
به همراه فهرست کامل:چکیده،مقدمه...نتیجه گیری و منابع
فهرست مطالب
عنوان
صفحه
چکیده
5
مقدمه
7
تعریف
8
چرا بلوغ زودرس مهم است ؟
8
* علل ایجاد کننده علائم بلوغ زودرس کدامند ؟
8
عوارض بلوغ زودرس
9
علائم و تظاهرات
9
* آیا درمان بلوغ زودرس لازم است ؟
10
بلوغ زودرس چیست؟
11
عوامل ایجاد بلوغ زودرس کدامند؟
11
آیا درمان بلوغ زودرس لازم است؟
12
علل و عوامل پیشرسی بلوغ در کودکان
13
زود بزرگ شدن چه علائمی دارد؟
14
عوامل ایجادکننده بلوغ زودرس
14
هورمون رشد تمام عوارض روانی بلوغ زودرس
15
وزن؛ عاملی مهم در شروع بلوغ
15
بلوغ زودرس گاهی خطر مرگ دارد!
16
وقتی والدین مقصرند!
16
بررسیهای تشخیصی کدام است؟
17
آیا میتوان پیشگیری کرد؟
17
والدین چه میتوانند بکنند؟
18
وقتی زود بزرگ میشوند
18
عوارض بلوغ زودرس
19
علائم و نشانهها
19
آیا درمان بلوغ زودرس لازم است؟
19
ارتباط چاقی بیش از حد و بلوغ جنسی زودرس
21
چگونگی کنار آمدن با بلوغ زودرس فرزندان
21
عوارض بلوغ زودرس
23
آیا درمان بلوغ زودرس لازم است؟
23
ارتباط چاقی بیش از حد و بلوغ جنسی زودرس
25
بلوغ زودرس از 2 جنبه اهمیت زیادی دارد:
25
عوارض بلوغ زودرس
26
آیا درمان بلوغ زودرس لازم است؟
27
ارتباط چاقی بیش از حد و بلوغ جنسی زودرس
28
چگونه با این رویداد ( بلوغ زود رس ) مقابله کنیم ؟
29
نقش تغذیه در بلوغ زودرس در کودکان
31
شور نوجوانی در اسارت بلوغ زودرس32
کاهش سن بلوغ و عوارض آن
33
علل بلوغ زودرس
34
کودک بالغ را نزد پزشک ببرید
36
بلوغ زودرس و سردرگمی جوانان
36
بلوغ یعنی ؟
38
رفتارهای روانی دوره نوجوانی
39
تغییرات جسمانی ناشی از بلوغ:
39
نخستین قاعده گی ماهیانه :
40
قاعدگی درناک :
40
سندرم پیش از قاعدگی :
40
اضطراب در دوران بلوغ
41
چرا دختران بیشتر افسرده می شوند؟
42
آیا بلوغ زودرس باید درمان شود؟43
راه های تشخیص علت بلوغ زودرس
44
علائم و نشانههای بلوغ زودرس
45
ارتباط چاقی با بلوغ زودرس
47
هورمون رشد تمام عوارض روانی بلوغ زودرس
48
بلوغ زودرس گاهی خطر مرگ دارد!
49
راهکار های بلوغ زودرس کودکان
50
نتیجه گیری
51
منابع:
52
چکیده
هنگامیکه بلوغ در سنین پائین شروع شود رشد قدی کودکان بیشتر می شود و به نسبت کودکان هم سن خود قدبلندتری خواهند داشت ولی پس از ۳-۲ سال که بلوغ کامل شد ، رشد قدی متوقف شده و در نهایت بزرگسالان کوتاه قدی خواهند شد . از نظر شکل فیزیکی نیز ممکن است مشکلاتی دیده شود .
علاوه از نظر روانی نیز این کودکان دچار مشکلات زیادی خواهند شد .
رشد سینه ها یا ایجاد قاعدگی در دختران کم سن و یا رویش موهای صورت و کلفتی صدا در پسران کم سن و مقایسه با سایر همسالان خود ، باعث بروز اضطراب شدید در این کودکان و والدین آنها می شود .
خصوص در دختران مبتلا ، احتمال سوء استفاده های جنسی نیز وجود دارد
در صورت استفاده از هورمون های محرک گونادوتروپین با سرکوب تولید هورمون از تخمدانها یا بیضه ها باعث توقف یا پسرفت صفات ثانویه جنسی می گردد . بعلاوه رشد قدی نیز ادامه می یابد . باید دقت شود که درمان باید زود شروع شود . در صورت موفقیت ، درمان را تا رسیدن کودک به سن طبیعی بلوغ ادامه می دهیم و سپس قطع می کنیم تا بلوغ بطور طبیعی در سن طبیعی پیش رود . در واقع آگاهی والدین به نشانه های بلوغ زودرس با مراجعه زود و به موقع ، موفقیت درمان را بدنبال دارد . نکته مهم این است که هوش این کودکان طبیعی و حتی در مواردی بالاتر از کودکان هم سن خود است ولی بدلیل تغییرات ظاهری و نیز تأثیر هورمون ها ممکن است دچار اختلالات رفتاری ، حالتهای تهاجمی و حتی افسردگی شوند . در واقع بلوغ زودرس برای کودک و خانواده او ، مشکل مهمی است و بخصوص در دختران مبتلا احتمال سوء استفاده جنسی و در پسران ، گرایش به پسران بزرگتر و تأثیر پذیری از رفتارهای نامناسب آن وجود دارد . لذا آموزش دقیق به والدین الزامی است
والدین باید با ایجاد یک ارتباط صادقانه و دوستانه با دختر یا پسر مبتلای خود ، برای او توضیح دهند که پیدایش این تغییرات در چه سنی طبیعی است و حالا که در وی به صورت زودرس ایجاد شده ، چه مراقبت ها و درمانهائی ضروری است . ارتباط والدین با معلمان آنها ، در برقراری ارتباط دوستانه این کودکان با هم سن و سالهای خود بسیار حیاتی است . در واقع در محیط مدرسه است که عدم توجه به شرایط جسمی و روحی این کودکان می تواند باعث بروز مشکلات روانی جدی گردد . و لذا معلمان آگاه و دلسوز در برقراری ارتباط طبیعی بین این کودکان و همشاگردیهایشان نقش کلیدی دارند.
روشهای جراحی برای درمان توده هایی که در مغز بصورت نابجا هورمون ترشح می کنند استفاده می گردد .
پیش آگهی : در صورت درمان مناسب و به موقع علائم و رشد قدی بصورت طبیعی خواهد بود ، درمان قبل از سن استخوانی ۱۲ سال برای دختران و ۱۳ سال برای پسران باید شروع گردد .
عنوان مقاله:
نحوه برخورد با بلوغ زودرس در نوجوانان
58 صفحه با فرمت ورد قابل ویرایش
تهیه وتنظیم:
شماره پرسنلی:
....
فهرست مطالب
عنوان
صفحه
چکیده
5
مقدمه
7
تعریف
8
چرا بلوغ زودرس مهم است ؟
8
* علل ایجاد کننده علائم بلوغ زودرس کدامند ؟
8
عوارض بلوغ زودرس
9
علائم و تظاهرات
9
* آیا درمان بلوغ زودرس لازم است ؟
10
بلوغ زودرس چیست؟
11
عوامل ایجاد بلوغ زودرس کدامند؟
11
آیا درمان بلوغ زودرس لازم است؟
12
علل و عوامل پیشرسی بلوغ در کودکان
13
زود بزرگ شدن چه علائمی دارد؟
14
عوامل ایجادکننده بلوغ زودرس
14
هورمون رشد تمام عوارض روانی بلوغ زودرس
15
وزن؛ عاملی مهم در شروع بلوغ
15
بلوغ زودرس گاهی خطر مرگ دارد!
16
وقتی والدین مقصرند!
16
بررسیهای تشخیصی کدام است؟
17
آیا میتوان پیشگیری کرد؟
17
والدین چه میتوانند بکنند؟
18
وقتی زود بزرگ میشوند
18
عوارض بلوغ زودرس
19
علائم و نشانهها
19
آیا درمان بلوغ زودرس لازم است؟
19
ارتباط چاقی بیش از حد و بلوغ جنسی زودرس
21
چگونگی کنار آمدن با بلوغ زودرس فرزندان
21
عوارض بلوغ زودرس
23
آیا درمان بلوغ زودرس لازم است؟
23
ارتباط چاقی بیش از حد و بلوغ جنسی زودرس
25
بلوغ زودرس از 2 جنبه اهمیت زیادی دارد:
25
عوارض بلوغ زودرس
26
آیا درمان بلوغ زودرس لازم است؟
27
ارتباط چاقی بیش از حد و بلوغ جنسی زودرس
28
چگونه با این رویداد ( بلوغ زود رس ) مقابله کنیم ؟
29
نقش تغذیه در بلوغ زودرس در کودکان
31
شور نوجوانی در اسارت بلوغ زودرس32
کاهش سن بلوغ و عوارض آن
33
علل بلوغ زودرس
34
کودک بالغ را نزد پزشک ببرید
36
بلوغ زودرس و سردرگمی جوانان
36
بلوغ یعنی ؟
38
رفتارهای روانی دوره نوجوانی
39
تغییرات جسمانی ناشی از بلوغ:
39
نخستین قاعده گی ماهیانه :
40
قاعدگی درناک :
40
سندرم پیش از قاعدگی :
40
اضطراب در دوران بلوغ
41
چرا دختران بیشتر افسرده می شوند؟
42
آیا بلوغ زودرس باید درمان شود؟43
راه های تشخیص علت بلوغ زودرس
44
علائم و نشانههای بلوغ زودرس
45
ارتباط چاقی با بلوغ زودرس
47
هورمون رشد تمام عوارض روانی بلوغ زودرس
48
بلوغ زودرس گاهی خطر مرگ دارد!
49
راهکار های بلوغ زودرس کودکان
50
نتیجه گیری
51
منابع:
52
چکیده
هنگامیکه بلوغ در سنین پائین شروع شود رشد قدی کودکان بیشتر می شود و به نسبت کودکان هم سن خود قدبلندتری خواهند داشت ولی پس از ۳-۲ سال که بلوغ کامل شد ، رشد قدی متوقف شده و در نهایت بزرگسالان کوتاه قدی خواهند شد . از نظر شکل فیزیکی نیز ممکن است مشکلاتی دیده شود .
علاوه از نظر روانی نیز این کودکان دچار مشکلات زیادی خواهند شد .
رشد سینه ها یا ایجاد قاعدگی در دختران کم سن و یا رویش موهای صورت و کلفتی صدا در پسران کم سن و مقایسه با سایر همسالان خود ، باعث بروز اضطراب شدید در این کودکان و والدین آنها می شود .
خصوص در دختران مبتلا ، احتمال سوء استفاده های جنسی نیز وجود دارد
در صورت استفاده از هورمون های محرک گونادوتروپین با سرکوب تولید هورمون از تخمدانها یا بیضه ها باعث توقف یا پسرفت صفات ثانویه جنسی می گردد . بعلاوه رشد قدی نیز ادامه می یابد . باید دقت شود که درمان باید زود شروع شود . در صورت موفقیت ، درمان را تا رسیدن کودک به سن طبیعی بلوغ ادامه می دهیم و سپس قطع می کنیم تا بلوغ بطور طبیعی در سن طبیعی پیش رود . در واقع آگاهی والدین به نشانه های بلوغ زودرس با مراجعه زود و به موقع ، موفقیت درمان را بدنبال دارد . نکته مهم این است که هوش این کودکان طبیعی و حتی در مواردی بالاتر از کودکان هم سن خود است ولی بدلیل تغییرات ظاهری و نیز تأثیر هورمون ها ممکن است دچار اختلالات رفتاری ، حالتهای تهاجمی و حتی افسردگی شوند . در واقع بلوغ زودرس برای کودک و خانواده او ، مشکل مهمی است و بخصوص در دختران مبتلا احتمال سوء استفاده جنسی و در پسران ، گرایش به پسران بزرگتر و تأثیر پذیری از رفتارهای نامناسب آن وجود دارد . لذا آموزش دقیق به والدین الزامی است
تعداد صفحه: 20
نوع فایل: Word
فرمت فایل: docx
*** قابل ویـرایش
فهرست مطالب
مقدمه
آسیب های اجتماعی دانش آموزان و تأثیر آن در کیفیت آموزش
1- افت تحصیلی
2- اضطراب ـ ترس
3- فرار از خانه و مدرسه
4-کم رویی
5- کم توجهی به درس ( بی علاقه گی به انجام تکالیف درسی )
6- دروغ گویی
7- خشم و پرخاشگری
8-افسردگی
9- عدم اعتماد به نفس
افت تحصیلی
علل افت تحصیلی :
الف ) علل آموزشی
ب) علل فردی
ج) مشکلات خانوادگی
د) مشکلات محیطی و اجتماعی
شیوه های مقابله با افت تحصیلی :
الف ) برنامه های دراز مدت
ب) برنامه های کوتاه مدت
اضطراب ـ ترس
علل اضطراب وترس :
پیشگیری و درمان :
نحوه برخورد با مشکل
فرار از خانه و مدرسه
علل :
نحوه ی برخورد با مشکل :
کم رویی
علل :
نحوه برخورد با مشکل
کم توجهی به درس
( بی علاقه گی به انجام تکالیف درسی )
روش های پیشنهادی :
دروغ گویی
علل دروغ گویی :
نحوه برخورد با مشکل :
خشم و پرخاشگری
علائم و نشانه ها :
نحوه برخورد با مشکل :
افسردگی
علل افسردگی :
علائم و نشانه ها :
نحوه برخورد با مشکل :
عدم اعتماد به نفس
علل عدم اعتماد به نفس :
نحوه برخورد با مشکل :
نقش معلمین در کاهش اضطراب دانش آموزان در امتحان و پرسش
منابع و مأخذ
مقدمه
کودک از زمانی که به دنیا می آید، خواسته یا ناخواسته عواملی پیش می آیند و این عوامل مانعی برای یادگیری وی محسوب می شوند از جمله این عوامل می توان به وضعیت اقتصادی و فرهنگی و اجتماعی و...خانواده اشاره کرد .
حتی تعداد فرزندان خانواده می تواند یکی از عوامل باشد. آسیبهای گوناگون اجتماعی همواره خطرات بزرگی برای دانش آموزان بشمار میروند
این آسیبهای اجتماعی از آن نظر مهم هستند که در بوجود آمدن بعضی از آنها کودکان و دانش آموزان هیچگونه دخالتی ندارند.
معلمان و والدین باید آسیبها را شناخته و در جهت رفع آنها بکوشند.
آسیب های اجتماعی دانش آموزان و تأثیر آن در کیفیت آموزش
1- افت تحصیلی
2- اضطراب ـ ترس
3- فرار از خانه و مدرسه
4-کم رویی
5- کم توجهی به درس ( بی علاقه گی به انجام تکالیف درسی )
6- دروغ گویی
7- خشم و پرخاشگری
8-افسردگی
9- عدم اعتماد به نفس
افت تحصیلی
علل افت تحصیلی :
الف ) علل آموزشی
ب) علل فردی
ج) مشکلات خانوادگی
د) مشکلات محیطی و اجتماعی
الف : علل آموزشی افت تحصیلی:
1) تراکم برنامه های درسی .
2) عدم برنامه ریزی تحصیلی مناسب .
3) عدم وجود معلمان کافی و شایسته .
4) عدم انطباق هدف و محتوای آموزش با علایق دانش آموزان .
ب : علل فردی افت تحصیلی :
1) هوش
2) رابطه معلم و دانش آموز
3) میل و انگیزه
4) آشفتگیهای عاطفی و هیجانی
5) بلوغ
6) نارساییهای جسمی
7) فراموشی
ج: مشکلات خانوادگی و افت تحصیلی:
1) روابط و نظام آموزشی خانواده
2) اشتغال کودکان
3) فقدان والد ( یا والدین )
4) بیسوادی والدین
5) غفلت والدین نسبت به نیازهای دانش آموزان
د: مشکلات محیطی و اجتماعی در افت تحصیلی:
1) عدم وجود فضای آموزشی مناسب
2) فقر و محرومیت اقتصادی
3) کمبود وسایل کمک آموزشی و رسانه های گروهی
4) مهاجرت و انتقال
5) عوامل منطقه ای ومحلی
شیوه های مقابله با افت تحصیلی :
الف ) برنامه های دراز مدت
ب) برنامه های کوتاه مدت
الف : برنامه های دراز مدت برای رفع افت تحصیلی:
1) تجدید نظر در نظام ارزشیابی
2) تجدید نظر در محتوای برنامه های درسی و آموزشی
3) تربیت معلمان و آموزش ضمن خدمت آنان
4) کاهش تعداد دانش آموزان هر کلاس
5) فراهم کردن امکانات آموزش و پرورش قبل از دبستان
6) ارزیابی هوش دانش آموزان
ب) برنامه کوتاه مدت برای رفع افت تحصیلی:
1) تهیه کتاب های درسی و کمک آموزشی
2) همکاری نزدیک اولیای مدرسه و والدین
3) ارزیابی عملکرد معلمان و تشویق معلمان
4) تقویت انگیزه های درونی دانش آموزان
تعداد صفحه: 52
نوع فایل: Word
فرمت فایل: docx
*** قابل ویـرایش
فهرست مطالب
مقدمه:
برخورد با بیمار دچار تروما
اقدامات فورى در صحنه حادثه
اقدامات اولیه و اساسی در برخورد با کلیه مصدومین حوادث و تصادفات در محیطهای مختلف شامل موارد
زیر می باشد:
معیارهای بالینی محدود سازی حرکات ستون مهره ها پیش از انتقال به بیمارستان شامل:
ویژگیهای کلار ایدهآل
نکات مهم در مورد کلار:
عوارض کلار:
موارد منع مصرف کلار:
نحوه بستن:
بیحرکت سازی کل بدن:
تنها مورد منع استفاده وجود یک تهدید بزرگتر برای امدادگر ویا مصدوم میباشد:
تجهیزات انتقال و محدود سازی حرکات ستون مهره ها
تخته پشتی بلند و بیحرکت سازهای جانبی سر
موارد استفاده تخته پشتی بلند (Long Back-board)
بیحرکت سازهای جانبی سر
وسایل رها سازی مصدومین نشسته
برانکار اسکوپ (scoop)
تشک خلاء (Vacuum Mattress)
درآوردن کلاه ایمنی
آسیب اسکلتی و بیحرکت سازی اندامها و لگن
مقدمه:
مراقبت های اورژانسی
نکات کلیدی:
آتل(SPLINT):
انواع آتل
آتل سخت
آتل فشاری
آتل کششی (تراکشن)
آتل های دست ساز (فی البداهه):
آتل باند سه گوش و بستن نوار:
قوانین کلی آتل گیری
خلاصه ای از بیحرکت سازی آسیبهای اختصاصی اندامهای فوقای و تحتانی
مقدمه:
در هر سال تعداد زیادی از مصدومین حوادث و تصادفات که بیشتر افراد جوان را شامل میشوند، دچار آسیب به ستون مهره ها و نخاع شده و ضمن بروز مرگ و ناتوانی هزینه های سنگینی به سیستم های بهداشتی- درمانی و جامعه تحمیل میکنند. در حالی که میتوان از بروز بسیاری از این موارد با استفاده و بهرهگیری از روشهای اصولی و بکارگیری وسایل مناسب در محیط های خارج از بیمارستان و مراکز درمانی و بیمارستانها پیشگیری نمود. میزان بروز این موارد در حوادث و تصادفات ترافیکی رو به افزایش است به طوری که در کشور ما سالانه موارد بسیاری از این آسیبها و ناتوانیها گزارش میگردد. آموزش نحوه اصولی برخورد با این حوادث و چگونگی بکارگیری تجهیزات و وسایل مناسب در جهت مراقبت و انتقال صحیح این مصدومین، یکی از اولویتهای اساسی برای پرسنل بهداشتی – درمانی است و باید به صورت فراگیر به تمامی دست اندرکاران این امر در سراسر کشور آموزش داده شود. این کارگاه نیز با هدف بیان اهمیت این موضوع به عنوان یک نیاز و ارائه راه کارها و روشهای صحیح در جهت برخورد مناسب با این گروه آسیبها و جراحتها بر اساس شرایط کشور ایران طراحی و تنظیم شده است.
برخورد با بیمار دچار تروما
نمودار مرگ در اثر تروما، توزیع سهگانه داشته، مقادیر حداکثر آن با نوع اقدامى که در کاهش مورتالیته مؤثرتر از همه اقدامات مىباشد، مطابقت مىنماید. اولین قله در نمودار، مرگ فوری، نشاندهندهٔ بیمارانى است که قبل از رسیدن به بیمارستان در اثر تروما فوت مىکنند. آسیبهائى که منجر به چنین مرگى مىشوند عبارتند از آسیب ماژور مغز یا نخاع و پارگى قلب یا عروق بزرگ، حتى با انجام اقدامات مراقبتى فوری، فقط معدودى از این بیماران شانس زندهماندن دارند. براى کاهش چنین مرگهائی، پیشگیرى راه اصلى مىباشد.
قلهٔ دوم نمودار، مرگهاى زودرس، عبارت از بیمارانى است که روزها یا هفتهها پس از تروما فوت مىکنند. ۸۰% این مرگها در اثر سپسیس و نارسائى ارگانهاى متعدد رخ مىدهند. مرحلهٔ مراقبتهاى ویژه در مراقبتهاى تروما، در کاهش این نوع مرگها اهمیت زیادى دارد.
علل اصلى مرگ فورى در اثر تروما، ضربه سر (۵۰%)، خونریزى (۳۵%)، و مشکلات مجارى هوائى یا ریه (۱۵%) مىباشند، که فقط مورد آخر در صحنه تصادف قابل درمان است.
اقدامات فورى در صحنه حادثه
مهمترین درمان قبل از رسیدن بیمار به بیمارستان، بازکردن راه هوائى است. در شرایط وخیم که مجراى تنفسى فوقانى مسدود است و نمىتوان جسم خارجى را خارج نمود، براى حفظ حیات بیمار باید ۲ سوزن بزرگ (شماره ۱۴) را از غشاء کریکوتیروئید عبور داد. هیچگاه نباید در صحنه حادثه یا در آمبولانس براى انجام تراکئوستومى اورژانس تلاش شود.
ممکن است در مواردىکه انتقال بیمار زمان زیادى بهطول مىانجامد ، تجویز سالین هیپرتون به محلول ایزوتونیک معمول، مرجح باشد. در هرحال، تجویز محلول هیپرتون نمکى هنگامى که زمان انتقال کوتاه مىباشد و یا در احیاء داخل بیمارستان، فایدهاى ندارد.
اگر ایست قلبى بهدنبال تروما در صحنهٔ حادثه ایجاد شود، معمولاً کشنده مىباشد، مگر علت آن، مثلاً انسداد مجارى هوائى فوراً تشخیص داده شده، درمان گردد.
ارزش پوشش MAST در تامپوناد خونریزى وسیع بهعلت شکستگىهاى شدید لگن در بیمارستان اثبات شده است. با این اقدام فرصت براى آنژیوگرافى و آمبولىزه کردن محل خونریزى فراهم مىشود و تنها اندیکاسیون اثباتشده کاربرد پوشش MAST نیز همین است.
یکى از اصول قدیمى مراقبت اورژانس از شکستگىها این است: همانجائى که خوابیدهاند، آنها را آتلبندى کنید. این اصل فقط چند مورد استثناء دارد، مثلاً هنگامى که لازم است مصدوم از خطر قریبالوقوع مانند آتش، انفجار، گازهاى سمى و ... نجات داده شود.
بهطور ایدهآل، حداکثر زمان صرفشده براى انتقال، ۱۵ دقیقه بوده، کل زمانى که قبل از رساندن مصدوم به بیمارستان صرف مىشود، نباید بیش از ۳۰ دقیقه باشد.