لینک پاورپوینت سبک های یادگیری فصل دهم روانشناسی پرورشی نوین

  پاورپوینت سبک های یادگیری فصل دهم روانشناسی پرورشی نوین   14اسلاید   سبک های یادگیری سبک یادگیری را به عنوان (رویکرد شخصی یادگیرندگان به یادگیری ،حل مسئله،و پردازش اطلاعات) یا روشی که یادگیرنده در یادگیری خود ان را به روشهای دیگر ترجیح می دهد تعریف کرد.به همین سبب برخی از روانشناسان پرورشی ،از جمله ولفلک اصطلاح  ترجیح یادگیری  (راه های مورد پسند فرد برای مطالعه و یادگیری، مانند استفاده از تصاویر به جای کتاب، کار کردن با دیگران به عوض تنها کار کردن و ...) را بهتر از سبک یادگیری می دانند. اصطلاح دیگر  سبک شناختی  است. سبک شناختی را عمدتا (به عنوان روشی که یادگیرنده به کمک آن اطلاعات را پردازش می کند). سبک های یادگیری شناختی سبک های وابسته به زمینه: قضاوت های شخصی یادگیرندگان تحت تاثیر زمینه موضوع یادگیری است، به راحتی نمیتوانند محرک ها را از زمینه ها جدا کند، ادراک های آنان به سادگی تحت تاثیر تغییرات زمینه ای قرار میگیرد. به افراد دارای سبک وابسته به زمینه کلی نگر می گویند. اشخاص وابسته به زمینه شغل هایی را که مستلزم ایجاد رابطه با دیگران ا ...

پاورپوینت سبک های یادگیری,پاورپوینت فصل دهم روانشناسی پرورشی نوین برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت فروشنده مراجعه بفرمائید

لینک پاورپوینت سبک های یادگیری فصل دهم روانشناسی پرورشی نوین

  پاورپوینت سبک های یادگیری فصل دهم روانشناسی پرورشی نوین   14اسلاید   سبک های یادگیری سبک یادگیری را به عنوان (رویکرد شخصی یادگیرندگان به یادگیری ،حل مسئله،و پردازش اطلاعات) یا روشی که یادگیرنده در یادگیری خود ان را به روشهای دیگر ترجیح می دهد تعریف کرد.به همین سبب برخی از روانشناسان پرورشی ،از جمله ولفلک اصطلاح ترجیح یادگیری (راه های مورد پسند فرد برای مطالعه و یادگیری، مانند استفاده از تصاویر به جای کتاب، کار کردن با دیگران به عوض تنها کار کردن و ...) را بهتر از سبک یادگیری می دانند. اصطلاح دیگر سبک شناختی است. سبک شناختی را عمدتا (به عنوان روشی که یادگیرنده به کمک آن اطلاعات را پردازش می کند). سبک های یادگیری شناختی سبک های وابسته به زمینه: قضاوت های شخصی یادگیرندگان تحت تاثیر زمینه موضوع یادگیری است، به راحتی نمیتوانند محرک ها را از زمینه ها جدا کند، ادراک های آنان به سادگی تحت تاثیر تغییرات زمینه ای قرار میگیرد. به افراد دارای سبک وابسته به زمینه کلی نگر می گویند. اشخاص وابسته به زمینه شغل هایی را که مستلزم ایجاد رابطه با دیگران است مانند معلمی را بر ...

پاورپوینت سبک های یادگیری,پاورپوینت فصل دهم روانشناسی پرورشی نوین برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت فروشنده مراجعه بفرمائید

لینک پاورپوینت نظریه های یادگیری سازنده گرایی

پاورپوینت نظریه های یادگیری سازنده گرایی       14اسلاید   مقایسه سازنده گرایی با خبر پردازی و رفتارگرایی   رویکرد سازنده گرایی از لحاظ اندیشه های فلسفی و فرضهای زیر بنایی هم با رویکرد رفتارگرایی و هم با برخی از نظریه های خبرپردازی متفاوت است شانک در این باره گفته است : در سالهای اخیر بسیاری از پژوهشگران یادگیری دریافته اند که بعضی از فرضهای روانشناسان شناختی درباره ی یادگیری و آموزش پیچیدگی یادگیری و فهم دانش آموزان را به درستی انعکاس نمیدهند...   فرضهای مهم دیدگاه خبرپردازی یکی از آن فرضها این است که یادگیری را میتوان بعنوان ایجاد تغییر در ساختارهای درونی (مثلا حافظه دراز مدت) بعنوان انعکاس تغییرات جهان بیرون که نشان دهنده واقعیت است تصور کرد.         ...

پاورپوینت نظریه های یادگیری سازنده گرایی ,پاورپوینت یادگیری سازنده گرایی برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت فروشنده مراجعه بفرمائید

لینک پاورپوینت •نظریه های یادگیری رفتاری پاولف,ثُرندایک,واسکینر

پاورپوینت •نظریه های یادگیری رفتاری پاولف,ثُرندایک,واسکینر روانشناسی پرورشی نوین     51اسلاید فصل5 • نظریه های یادگیری رفتاری پاولف,ثُرندایک,واسکینر     مهم ترین نظریه های یادگیری رفتاری شرطی سازی پاسخگر یا کلاسیک پاولفی شرطی سازی وسیله ای ثرندایک شرطی سازی کنشگر اسکینر      که این سه نظریه از رویکرد رفتارگرایی سرچشمه می گیرند.                                     نظریه شرطی سازی پاسخگر یا کلاسیک پاولفی کشف مهم پاولف :بازتاب های طبیعی را می توان به کمک شرطی کردن گسترش داد. بازتاب : به رابطه ساده بین یک پاسخ و محرکی که از طریق تاثیرگذاری بریکی از اعضای حسی آن پاسخ راتولید می کند گفته می شود.                            ...

پاورپوینت نظریه های یادگیری رفتاری,پاورپوینت نظریه های یادگیری رفتاری پاولف برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت فروشنده مراجعه بفرمائید

لینک پاورپوینت نظریه یادگیری گشتالت

  پاورپوینت نظریه یادگیری گشتالت     16اسلاید   نظریه یادگیری گشتالت درس روانشناسی پرورشی نوین بنیان گذار روان شناسی گشتالت دانشمند آلمانی ماکس ورتایمر است که درباره مسائل مربوط به یادگیری و ادراک به پژوهش و نظریه پردازی پرداخت . روان شناسی گشتالت را می توان سردسته نظریه های روان شناختی پس از آن دانست زیرا همه نظریه های شناختی که بعد از آن به وجود آمدند به گونه ای از آن تاثیر پذیرفته اند . تعریف مفهوم گشتالت : گشتالت : شکل ، انگاره یا طرح – اما این اصطلاح برای گشتالتی ها بیش ار اینها معنی می دهد و معنی آن : کل از اجزای تشکیل دهنده آن بیشتر است . نمونه پدیده ای گشتالتی که در فیزیک و روان شناسی در مثال های زیر می توان یافت گرداب نمونه ای از گشالت است ، قطره های آبی که گرداب آن ها تشکیل می شود به تنهایی معرف گرداب نیستند بلکه نوع حرکت آن در گرداب معرف گرداب است .     ...

پاورپوینت نظریه یادگیری گشتالت, پاورپوینت نظریه یادگیری, پاورپوینت نظریه گشتالت برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت فروشنده مراجعه بفرمائید

لینک پاورپوینت نظریه یادگیری معنی دار کلامی آزوبل

  پاورپوینت نظریه یادگیری معنی دار کلامی آزوبل درس روانشناسی پرورشی نوین   15اسلاید   ساخت شناختی عبارت است از:     مجموعه ای از اطلاعات ومفاهیم واصول وتعمیم های سازمان یافته ای که فرد قبلا در یکی از رشته ها دانش آموخته است. به طور کلی ساخت شناختی بر دانش کلی فرد در یک زمینه بخصوص علمی و تحصیلی دلالت میکند معنی دار بودن یادگیری: معنی به وجود نوعی قرینه یا معادل ذهنی برای یادگیری ها  در ساخت شناختی یادگیرنده وابسته است یعنی وقتی مفهومی قابل ارتباط دادن با مفاهیمی باشد که از پیش در ساخت شناختی فرد وجود دارند آن مفهوم معنی دار است.  ...

پاورپوینت نظریه یادگیری معنی دار کلامی آزوبل,پاورپوینت نظریه یادگیری معنی دار برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت فروشنده مراجعه بفرمائید

لینک پاورپوینت طراحی آموزشی،هدفهای آموزشی وآمادگی برای یادگیری فصل15 روانشناسی پرورشی نوین

پاورپوینت طراحی آموزشی،هدفهای آموزشی وآمادگی برای یادگیری فصل15 روانشناسی پرورشی نوین      32اسلاید   روانشناسی پرورشی نوین   فصل15 -طراحی آموزشی،هدفهای آموزشی وآمادگی برای یادگیری     تعریف و اهمیت طراحی آموزشی طراحی آموزشی یا طراحی آموزش را میتوان به عنوان انتخاب تولید و برنامه ریزی فعالیت هایی که به یادگیرندگان در یادگیری کمک میکند تعریف کرد. مثال:زمانی که شما،به عنوان معلم،برای درس های روزانه،واحدهای درسی(چند درس بر روی هم)و برنامه آموزشی برای دانش آموزان خود برنامه ریزی میکنید،درگیر فرایند طراحی آموزشی هستید.   الگوهای طراحی آموزشی الگوهای آموزشی را میتوان براساس نظریه های یادگیری و روانشناسی پرورشی به ۲ دسته تقسیم کرد: ۱-رفتارها،دانشهاوباورهایی وجوددارندکه باید اموخته شوند و راهبردها و شرایط اموزشی متفاوتی موجودند که هریک برای بخشی از دانشها،هدفها و‌باورها مناسب ترند.   ۲-این‌ نوع الگوها معمولا به دیدگاههای سازنده گرایی مربوط به یادگیری کلاس-درس مانند یادگیری مبتنی بر مسئله وابسته اند. ...

پاورپوینت طراحی آموزشی,هدفهای آموزشی وآمادگی برای یادگیری,پاورپوینت فصل15 روانشناسی پرورشی نوین برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت فروشنده مراجعه بفرمائید

لینک پرسشنامه نگرش استادان به یادگیری الکترونیکی

دانلود پرسشنامه نگرش استادان به یادگیری الکترونیکی 19جمله   فرمت doc ووردword   2صفحه  روایی و پایایی دارد شیوه نمره گذاری و تفسیر دارد منبع دارد   در پژوهش سید تقوی (1386) روایی پرسشنامه توسط دانشجویان تحصیلات تکمیلی و چند تن از اساتید به تایید رسید و همچنین پایائی پرسشنامه یا قابلیت اعتماد آن با استفاده از روش اندازه­گیری آلفای کرونباخ محاسبه شد. معمولاً دامنه ضریب اعتماد آلفای کرونباخ از صفر (0) به معنای عدم پایداری، تا مثبت یک (1+) به معنای پایائی کامل قرار می­گیرد و هر چه مقدار بدست آمده به عدد مثبت یک نزدیکتر باشد قابلیت اعتماد پرسشنامه بیشتر می­شود. آلفای کرونباخ برای پرسشنامه مورد نظر 95/0 بدست آمد. ...

پرسشنامه نگرش استادان به یادگیری الکترونیکی,دانلود پرسشنامه نگرش استادان به یادگیری برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت فروشنده مراجعه بفرمائید