تعداد صفحه: 21
نوع فایل: Word
فرمت فایل: docx
*** قابل ویـرایش
فهرست مطالب
تعریف:
زبان شعر نو( نیمایی)
گذری بر ابهام در شعر نو
زبان شناسی در شعر نو از دیدگاه نیما
1- ساکن کردن یک یا چند حرف متحرک:
2- متحرک کردن حروف ساکن و ساکن کردن حروف متحرک:
3- تشدید مخف:
4- حذف کردن اضافه در مکان مختوم به های غیرملفوظ:
5- حذف یای متحرک میان کلمات مختوم به دو صورت بلند و ضمای متصل:
مخالفت با قیاس:
غرابت در استعمال:
ویژگی ها و سویه های مدرن:
انواع صور خیال:
نوآوری نحوی در شعرنو
مانند ساختار:
بطور مختصر خصوصیتهای نحوی شعر امروز به شرح ذیل است:
الف: نوگرایی نحوی در حوزه ی فعل
1-کاربرد فعلهای لازم در معنای متعدی و معتدی در معنای لازم
2-کاربرد فعل دعایی بجای فعل فعل مضارع:
3-حذف فعل
الف: حذف بی قرینه ی لفظی:
ب: حذف به قرینه ی معنوی:
4- تکرار فعل
داستان پردازی اشعارشعرنو
ذهنیت های نوگرایی شاعران این دوره
تعریف:
شعر نو فارسی عنوانی است در برابر شعر کهن فارسی از آنجا که در وزن عروضی و قالب از شعر کهن سنتی پیروی نمیکند را شعر نو مینامند. شعر نو شامل قالب های نیمایی و سپیداست و در قوالب دیگر بر اساس توجه شاعر به زبان و مفاهیم روز ، عنوان "نو" به عنوان پسوند به نام قوالب افزوده می شود . مانندغزل نو
چون شعر نیمایی کاربردی نو از وزن عروضی و قالبی بیسابقه ارائه کردهاست و قبل از اشکال دیگر اشعار نوظهور نشو کردهاست غالبا شعر نیمایی را با اصطلاح شعر نو برابر میدانند. در حالیکه برای کلیت شعرهای غیرسنتی معاصر نیز اصطلاح شعر نو به کار میرود.
در یک تقسیم بندی کلی به ترتیب شکل گیری انواع شعر نو را میتوان به دو دسته کلی تقسیم کرد:
گاه شعرهای بینابین این دو سبک را شعر آزاد مینامند. از سویی شعر بی وزن را شعر منثور و یا سپید و یا حتی شعر آزاد نیز اطلاق میکتتد.
شیوههایی با برداشتهای انتزاعی از شعر بی وزن مرسوم است که تعریف و مرزبندی شفاف علمی ندارد و شعر سپید، آزاد، حجم و موج و... خوانده میشود.
شعر نو فارسی با وانهادن قالبهای شعر کلاسیک در قرن ۱۴هجری بوجود آمد. این گونه از شعر فارسی آزادی بسیاری را در فرم و محتوا به شاعر میدهد. نیما یوشیج را پدیدآورنده این نوع شعر در ادبیات فارسی میدانند. شعر نو به لحاظ محتوا و جریانهای اصلی ادبی حاکم بر آن کاملاً با شعر کلاسیک فارسی متفاوت است و به لحاظ فرم و تکنیک ممکن است همانند شعر کلاسیک موزون باشد یا نباشد یا وزن آن عروضی کامل باشد یا ناقص، استفاده از قافیه در شعر نو آزاد است. معمولاً شعر نو فارسی را به دو دسته اصلی تقسیم میکنند: شعر نیمایی و شعر سپید. شعر (فارسی) از روز آغازین خود و با توجه به چامههای در دست از چند هزار سال پیش تا کنون دارندهٔ قافیه و وزن عروضی بوده است و این شیوه ها نو می باشند.
این نگاه نو در جنبش جدیدهای بخارا نیز وجود داشته. پنج سال پیش از افسانه نیما استاد صدرالدین عینی مارش حریت را سروده که بر وزن افسانه است .
زبان شعر نو( نیمایی)
پیدات زبان گفتار و زبان شعر دراجزاء با یکدیگر وجه اشتراک دارند. در هر دو نحوه ی بیان« واژه» عنصر اساسی و بنیادین است. اصولاً زبان از ترکیب و هم نشینی واژگان در یک ساختار منظم بوجود می آید. لیکن آنچه مرز میان این دو نحوه ی بیان است شکل برخورد گوینده( یا شاعی با واژه برخورد واژه ها با یکدیگر در شعر و کارکرد خاص آنها می باشد. گفته شد« برخورد واژه ها در شعر» زیرا« اگر میان واژه ها برخوردی نباشد، شعر بوجود نمی آید. شعر از زبان فراتر رفته، قواد آن را در هم می ریزد میان واژگاه جابجایی پیش می آید این، یعنی برخورد واژه ها که موجد ساختاری به نام شعر است. در زبان گفتار صرفاً یک نشانه ااست به اشیایی آنکه تصویر شوند گفته می شوند. گوینده در زبان گفتار آنها را به نام می خواند بی آنکه نشانی نشان دهد. لیکن در زبان شعر، واژه نام شیء نیست، خودشیء است و شاعر بی آنکه بگوید نشان می دهد و مخاطب بجای آنکه بشوند می بیند. فرانسیس پونژ می گوید:
فرمت pdf
تعداد صفحات:15
یک طرح درس کامل و صحیح طرح ریزی شده
مناسب برای دانشجویانی که علاقمند و نیازمند یادگیری طرح درس نویسی هستند.
فرمت درس پژوهی: word و قابل ویرایش
تعداد صفحات این درس پژوهی: 25 صفحه
قسمتی از این درس پژوهی:
نام درس : ریاضی پایه : دوم مقطع : ابتدایی تعدا د فراگیران :
عنوان درس : آشنایی با اشکال هندسی و ویژگی آنها
روش تدریس : دریافت مفهوم تاریخ تدریس
هدف کلی : آشنایی فراگیران با اشکال و یژگی های ،مربع ،مستطیل ،دایره و مثلث
اهداف جزئی :
1-آشنایی با نام اشکال هندسی
2- آشنایی با ویژگی های هندسی هر شکل و بر شمردن آنها
3- کسب توانایی مقایسه دو شکل هندسی
اهداف رفتاری :
اشکال هندسی رابه نام بیان کند .
اشکال هندسی را به تنهایی رسم کند
مفهوم ضلع و قطر را بیان کند .
در داخل اشکال اظلاع و قطرها را مشخص کند .
توانایی ساخت اشکال را مثلا با خمیر بازی کسب کند
با فرمت word و در 18 صفحه
شهر تاریخی ماسوله در استان گیلان ودر فاصله 60 کیلومتری غرب شهرستان رشت(مرکز استان) ، 35 کیلومتری غرب شهرستان فومن و در منتهی الیه غرب رشته کوه های البرز (کوههای تالش) با ارتفاع 3050 متر و درعرض جغرافیایی ً13 َ09 ْ37 شمالی و طول جغرافیایی ً14 َ59 ْ48 شرقی قرار گرفته است . وسعت آن حدوداً 16 هکتار بوده، در ارتفاع 1050 متر از سطح دریای آزاد قرار گرفته و بین بالاترین و پایین ترین نقطه ی آن بیش از 120 متر اختلاف ارتفاع وجود دارد. همچنین از شرق به شهرستان فومن ، از غرب به شهرستان خلخال ، از شمال به شهرستان ماسال و از جنوب به تارم علیا منتهی می شود.
خصوصیات اقلیمی
آب و هوای خاص منطقه ی تالش ، متأثر از کوه های البرز و دریای خزر است. کوه های تالش با امتداد شمالی ـ جنوبی و کوهستان البرز با امتداد شرقی ـ غربی مانند سدی از عبور بخار آب حاصل از دریای خزر و بادهای مرطوب شمال غربی به داخل ایران جلوگیری می کند و به سبب ارتفاع زیادی که دارند موجب بارندگی بسیار در این ناحیه می گردند. ماسوله دارای آب و هوای معتدل و مرطوب در تابستان و سرد و مرطوب در زمستان می باشد. دمای متوسط سالانه حدود 12 درجه سانتی گراد ، میزان بارندگی سالانه 700 میلی متر و میزان بارش برف در سال 800 میلی متر است . دارای بیش از 35 روز یخبندان بوده و بیش از 100 روز را با مه غلیظ سپری می کند.
زمین شناسی و وضعیت خاک
خاک منطقه از نوع لیتوسل قهوه ای جنگلی و خاک های یدزولیک می باشد. ماسوله در منطقه ای زلزله خیز واقع شده است وآخرین زلزله در سال 1369 هجری شمسی هم زمان با زلزله مهیب رودبار اتفاق افتاد که منجر به واردشدن آسیب های شدید به خانه ها شد. از دیگر عوارض و بلایای طبیعی که در ماسوله اتفاق افتاده جاری شدن سیلاب در سال 1376 هجری شمسی می باشد که آثار مخرب فراوانی به جا گذاشت.
164 اسلاید
ASIA پهناورترین و پرجمعیت ترین قاره کره زمین است. این قاره ۸٫۷ ٪ از مساحت سطح زمین و ۳۰ ٪ از مساحت خشکیهای این سیاره را در بر میگیرد. ۶۰ ٪ جمعیت کره زمین نیز در این قاره زندگی میکنند. بزرگترین و پرشمارترین کشورهای جهان در این قارهاند. آسیا به همراه اروپا خشکی بزرگ اوراسیا را میسازند. این قاره از شمال به اقیانوس منجمد شمالی، از جنوب به اقیانوس هند، از شرق به اقیانوس آرام و از غرب به دریای مدیترانه و بخش میانی روسیه مرزبندی شدهاست.
به طور کلی دلتاها زمین های مناسبی برای کشاورزی بوده و جمعیت انبوهی را در خود جای داده اند. با این حال ساکنان این دلتاها همواره در معرض خطراتی چون طوفان های دریایی، طغیان رود و سیلاب هستند.
برنج چای و کنف از محصولات عمده ای است که در زمین های حاصلخیز دلتای بنگلادش کشت می شود.
بخشی از پاورپوینت تاثیر ویژگی های فنی در انتخاب مصالح :
نیروهای شکل دهنده در ساختمان و معماری بسیار زیاد و پیچیده اند. دامنه این عوامل از ویژگی های ابعادی و هندسی فضاها آغاز و به طراحی دید و نور و خصوصیات مکان و منظر و ماده و مصالح و سپس به ملاحظات روانی، اجتماعی، اقتصادی می رسد. تا جائیکه می توان گفت معماری هنر آشتی آضداد است.
خط در طراحی معماری و ارتباط آن با مصالح
ساختن با ماده امکان پذیر است و معماری در نهایت وقتی موجودیت پیدا می کند که اجرا شود و برای این منظور با مصالح و تکنولوژی اجرایی ارتباط پیدا می کند.
ساختن با محیط در تعامل است
اندیشه طراحی از طریق توجه به نوع مصالح، نحوه ساخت ، سیستم سازه ای ؛ و بده و بستان آنها با فضا ، پوسته، بازشوها ، نور و… واقعیت پیدا می نماید.
شکل و فضای معماری براساس ویژگی های مصالح و نحوه پرداخت و نصب آنها محقق می شود. حاصل این عوامل است که به شکل گیری فضایی دلنشین و قابل قبول منجر می شود.
————
مشخصات پاورپوینت:
نام پاورپوینت : پاورپوینت تاثیر ویژگی های فنی در انتخاب مصالح
رشته: عمران
تعداد اسلاید:24
چکیده
ﺗﻌﺮﯾﻒ دوره ﺟﻮاﻧﯽ و ﺑﯿﺎن وﯾﮋﮔﯽ ﻫﺎی آن
از ﻣﻨﻈﺮ ﻋﻠﻢ اﺧﻼق ، درﯾﺎی ﺟﻮان ﻟﺒﺮﯾﺰ اﺳﺖ از ﭘﺎﮐﯽ ﻓﻄﺮت ، ﺑﻪ ﻫﻤﺮاه ﺣﻖ ﺟﻮﯾﯽ ،ﺧﺪاﺧﻮاﻫﯽ 1 . ﻋﺮﻓﺎن و ﭘﺮﻫﯿﺰﮐﺎری ﺟﻮاﻧﯽ ﺑﻬﺎر ﺗﻬﺬﯾﺐ و ﺧﻮدﺳﺎزی اﺳﺖ و ﺟﻮان آﺳﺘﯿﻦ ﺑﺎﻻ زده ﺗﺎ ﺑﺎ ﻣﻼت ﻋﺸﻖ و اﯾﻤﺎن ، دﯾﻮار ﺷﺨﺼﯿﺘﯽ ﺧﻮﯾﺶ را ﻣﺤﮑﻢ ﺳﺎزد و ﺑﺮ ﻫﻮﯾﺖ ﺧﻮﯾﺶ رﻧﮓ ﺧﺪا ﻣﯽ زﻧﺪ ﻧﻘﻄﻪ اﻣﯿﺪ و ﺷﮑﻮﻓﺎﯾﯽ در ﻫﻤﻪ ﭼﯿﺰ :ﻣﺒﺎرزات ، ﻣﺠﺎﻫﺪات درون و ﺑﺮون ، ﮔﻮﻫﺮ 2 . ﺷﻮر ، ﻋﺸﻖ ، ﺻﻔﺎ ، و ﻣﻌﻨﻮﯾﺖ .ﻧﯿﺮو و ﻗﺪرت ﺟﺴﻤﺎﻧﯽ 2 .ﺻﺤﺖ و ﺳﻼﻣﺖ ﺑﺪن ، 1 : از وﯾﮋﮔﯽ ﻫﺎی ﺟﻮاﻧﯽ .ﻓﺮاﻏﺖ و ﻋﺪم اﺑﺘﻼ ﺑﻪ ﻣﺸﮑﻼت زﻧﺪﮔﯽ 3 ﺑﺮای ﮐﺎر و ﺣﺮﮐﺖ و ﺗﻼش و ﻓﻌﺎﻟﯿﺖ .ﻃﻬﺎرت ﻧﻔﺲ و ﻋﺪم ﯾﺎ 6 .ﺷﻮر و ﻋﺸﻖ و اﻣﯿﺪ 5 .ﻗﺪرت و ﺗﻮان رواﻧﯽ 4 3 ﻗﻠﺖ آﻟﻮدﮔﯽ ﺑﻪ ﮔﻨﺎه زﯾﺮ ﻋﯿﻨﮏ رواﻧﺸﻨﺎﺳﺎن ﻣﯿﺰان ﺳﻼﻣﺖ رواﻧﯽ ﺟﺎﻣﻌﻪ در ﮔﺮو ﭼﮕﻮﻧﮕﯽ ﺑﺮﺧﻮرد ﺑﺎ ﻗﺸﺮ ﺟﻮان و ﺗﺄﻣﯿﻦ ﻧﯿﺎزﻫﺎی روﺣﯽ و ﺧﻮاﺳﺖ دروﻧﯽ آﻧﻬﺎﺳﺖ ﻟﺬا در اﯾﻦ دروه از ﻃﺮﯾﻖ رﺷﺪ ﺟﺴﻤﺎﻧﯽ و ﺷﮑﻮﻓﺎﯾﯽ اﺳﺘﻌﺪادﻫﺎی ﻧﻬﻔﺘﻪ ، ﺑﺴﺘﺮ و زﻣﯿﻨﻪ ﮐﻤﺎﻻت روﺣﯽ و اﻧﺠﺎم ﻣﺴﺌﻮﻟﯿﺖ ﻫﺎی ﻓﺮدی و اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ ﻓﺮاﻫﻢ ﻣﯽ ﮔﺮدد . در آﯾﯿﻨﻪ ﺧﻠﻘﺖ
11 .اﺣﻤﺪ ﻟﻘﻤﺎﻧﯽ ، ﺟﻮان و ﺑﯿﻨﺶ ﻫﺎی ﻧﺎب ، ص 1 76/6/4 ، .ﻣﻘﺎم ﻣﻌﻈﻢ رﻫﺒﺮی 2 .اﺑﺮاﻫﯿﻢ اﻣﯿﻨﯽ ، اﻧﺘﺨﺎب ﻫﻤﺴﺮ 3
٢
ﺗﺒﺎرک اﷲ اﺣﺴﻦ اﻟﺨﺎﻟﻘﯿﻦ » ﺟﻮاﻧﯽ آﯾﯿﻨﻪ ﺗﻤﺎم ﻧﻤﺎی ﺧﻠﻘﺖ و ﺗﺠﻠﯽ ﮔﺮ ﻣﻌﻨﺎی .اﺳﺖ « آﻧﮕﺎه ﮐﻪ ﺗﻮان و ﻗﺪرت ، ﻋﻠﻢ و ﺑﯿﻨﺶ ، ﺧﻼﻗﯿﺖ و آﻓﺮﯾﻨﺶ و ...از او ﺑﻪ ﺑﯿﺮون ﺗﺮاوش ﻣﯽ ﮐﻨﺪ . از ﻣﻨﻈﺮ و ﻧﮕﺮش ﻃﺒﯿﻌﯽ ، رأس ﻗﻠﻪ ﻫﺴﺘﯽ از ﻣﻨﻈﺮ زﯾﺒﺎﯾﯽ و زﯾﺒﺎﺷﻨﺎﺳﯽ ، ﮔﻠﺴﺘﺎن زﻧﺪﮔﯽ از ﻣﻨﻈﺮ ﺗﻤﺜﯿﻞ و درﯾﺎﻓﺖ ، ﻣﻮج و ﻫﯿﺠﺎن از ﻣﻨﻈﺮ ﻫﻮش و اﺳﺘﻌﺪاد ، ﯾﻌﻨﯽ ﺧﻮاﺳﺘﻦ ﺗﻮاﻧﺴﺘﻦ اﺳﺖ و از ﻣﻨﻈﺮ ﺣﺮﮐﺖ ، دﺳﺖ ﺑﺮ زاﻧﻮ زدن و ﯾﺎ ﻋﻠﯽ ﮔﻔﺘﻦ . ﭘﯿﺶ درآﻣﺪی ﺑﺮ ﮐﻨﮑﻮر آﺧﺮت ﺗﺎ ﻣﯽ ﺗﻮاﻧﯽ از ﺟﻮاﻧﯽ ات در راه ﺧﯿﺮ و ﺻﻼح و اﺻﻼح اﺳﺘﻔﺎده ﮐﻦ ﭼﺮا ﮐﻪ « ﺟﻮاﻧﯽ ات را در ﭼﻪ راﻫﯽ ﺧﺮج ﮐﺮدی ؟ » ﯾﮑﯽ از ﺳﻮاﻻت اﺻﻠﯽ اﯾﻦ اﺳﺖ » : ﺗﺎ ﻣﯽ ﺗﻮاﻧﯽ از ﺟﻮاﻧﯽ ات در راه ﺗﻬﺬﯾﺐ ﻧﻔﺲ ﺑﻬﺮه ﺑﮕﯿﺮ ﺗﺎ در ﭘﯿﺮی ﻧﮕﻮﯾﯽ « ! ﺟﻮاﻧﯽ ﮐﺠﺎﯾﯽ ﮐﻪ ﯾﺎدت ﺑﻪ ﺧﯿﺮ ﺟﻮاﻧﯽ را ﻫﻤﭽﻮن ﺑﻬﺎر ، ﮔﻠﺴﺘﺎن ﮐﻦ ﺗﺎ ﻧﮕﻮﯾﯽ : از زﻧﺪﮔﺎﻧﯽ ام ﮔﻠﻪ دارد ﺟﻮاﻧﯽ ام » 4 « ﺷﺮﻣﻨﺪه ی ﺟﻮاﻧﯽ ام از اﯾﻦ زﻧﺪﮔﺎﻧﯽ ام ﭼﺸﻢ ﺑﺮ ﻫﻢ ﮔﺬاﺷﺘﻢ » ﺟﻮاﻧﯽ را درﯾﺎب ﺗﺎ اﻧﮕﺸﺖ ﺣﺴﺮت ﺑﻪ دﻧﺪان ﻧﮕﯿﺮی ﮐﻪ « .ﻋﻤﺮم رﻓﺖ ( .ﻣﺤﻤﺪ ﺣﺴﯿﻦ ﺑﻬﺠﺖ ﺗﺒﺮﯾﺰی ) ﺷﻬﺮﯾﺎر 4
٣
ﺗﺒﯿﯿﻦ ﺑﺤﺚ ازدواج و ﺗﻮﺻﯿﻒ وﺿﻌﯿﺖ ﻋﻤﻮﻣﯽ ﺟﺎﻣﻌﻪ
زﻧﮓ ﺧﻄﺮ ﺗﺠﺮﺑﯿﺎت ﺑﺎﻟﯿﻨﯽ رواﻧﺸﻨﺎﺳﯽ ﻧﺸﺎن ﻣﯽ دﻫﻨﺪ اﻓﺮادی ﮐﻪ ازدواج ﻧﻨﻤﻮده اﻧﺪ ، 5 .ﺷﺪه اﻧﺪ « اﻓﺴﺮدﮔﯽ »و « ﻧﺎﺗﻮاﻧﯽ ﺟﻨﺴﯽ »دﭼﺎر اﮔﺮ ﻏﺮﯾﺰه ﺟﻨﺴﯽ از راه ﺻﺤﯿﺢ ﯾﻌﻨﯽ ازدواج ارﺿﺎء ﻧﺸﻮد، ﻓﺮد ﺑﻪ ﺑﯿﻤﺎرﯾﻬﺎی ﺟﻨﺴﯽ و رواﻧﯽ ﻫﻤﭽﻮن ﺧﻮدارﺿﺎﯾﯽ ، اﻓﺴﺮدﮔﯽ ، ﻫﻢ ﺟﻨﺲ ﮔﺮاﯾﯽ و ...ﮐﺸﯿﺪه ﻣﯽ ﺷﻮد و ﮔﺴﺘﺮش ﺑﯿﻤﺎری اﯾﺪز ﻧﯿﺰ زﻧﮓ ﺧﻄﺮ دﯾﮕﺮی ﺑﺮ اﯾﻦ ﻣﺎﺟﺮاﺳﺖ . اﮔﺮ ﻧﯿﺎزﻫﺎی ﺟﻨﺴﯽ ﺑﺮآورده ﻧﺸﻮد ،در ﻓﺮد ﻋﻘﺪه ﻫﺎﯾﯽ ﺑﻪ وﺟﻮد ﻣﯽ آﯾﺪ و اﺳﻼم . ﺗﻨﻬﺎ راه ﻣﺸﺮوع آن ﯾﻌﻨﯽ ازدواج را ﭘﯿﺸﻨﻬﺎد ﻣﯽ ﮐﻨﺪ « ﻓﺮوﯾﺪ »ﺑﺮﺧﻼف ازدواج ﺑﻪ ﻓﮑﺮ و روان ﻓﺮد آراﻣﺶ ﻣﯽ ﺑﺨﺸﺪ؛ ﻟﺬا در اﻓﺮاد ﻣﺘﺄﻫﻞ ﺟﺮاﯾﻢ و ﻓﺴﺎد ﮐﻤﺘﺮ از اﻓﺮاد ﻣﺠﺮد اﺳﺖ .
تعداد صفحات:9