لینک فایل جوانی دوره سرشار از انرزی

مراحل حیات بشر را از لحظه تکوین جنین تا ولادت و سپس تا مرگ به 8مرحله تقسیم کرده اند که عبارت اند از: دوران جنینی، مرحله کودکی، نوجوانی، جوانی، میانسالی، بزرگسالی، پیری، و کهولت.
«جوانی» تعبیر و نام مرحله ای از عمر است که مرز سنی 18تا 26و به عقیده بعضی تا سن 28 را شامل می شود، اگرچه در بیان عامه اصطلاح جوانی افرادی تا سن 40 سالگی را هم در برمی گیرد.
جوانی دوران تربیت پذیری است و فرصتی است که در آن عقیده و اخلاق ریشه دار شده و فضایل و ملکات انسانی در او تثبیت می گردد.
این دوره از مهمترین و در عین حال از پیچیده ترین مراحل حیات است. با همه تلاش هایی که روان شناسان برای پرده برداشتن از اسرار این مرحله به عمل آورده اند، باید اعتراف کرد که هنوز نقاط مبهم و ناشناخته بسیاری در این زمینه وجود دارد که بدون شناخت آنها اظهارنظر صریحی را درباره آنان نمی توان داشت.
تعبیر از جوانی
از مهمترین تعبیراتی که برای این مرحله در کتب به چشم می خورد، تعبیر «شباب» است. ریشه لغوی این تعبیر می تواند گویای حالات و مواضع آنان باشد. شباب به معنی برافروختگی و زبانه کشیدن است (شب النار- یعنی آتش برافروخت).

کلمات کلیدی : جوانی دوره سرشار از انرزی
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل تحقیق بررسی مشکلات و مسائل جوانان در دوران جوانی

فایل ورد : قابل ویرایش : 60 صفحه

فهرست مطالب

عنوان                                                                                                           صفحه

فصل اول: شخصیت انسانی ومعنی جوان

بخش اول: هویت یابی                                                                                                    2

بخش دوم: معنی جوان ونوجوان                                                                                     4

     درباره جوان                                                                                                             5

فصل دوم: بلوغ روانی واجتماعی جوان

بخش سوم: بلوغ روانی وجنسی جوان                                                                              7

    رشد اجتماعی                                                                                                            10

فصل سوم: بررسی مشکلات سنی

بخش چهارم: بررسی مشکلات سنی                                                                                            12

بخش پنجم: مشکلات ونیازهای دوره ی جوانی ونوجوانی                                                                        14

افسردگی                                                                                                                                   16

اضطراب                                                                                                                                    18

بخش ششم: اعتیاد درجوانان

نقش شخصیت دراعتیاد                                                                                                               20

اعتیاد وموادمخدردرنوجوانان                                                                                                      22

بخش هفتم: آسیب های اجتماعی دررابطه با جنس مخالف

الگوپذیری ورابطه با جنس مخالف                                                                                              25

آسیب های اجتماعی دختر وپسر                                                                                                  26

فصل چهارم: نقش خانواده

بخش هشتم: هنجارهایی درتربیت                                                                                                29

روش پرورش جوانان ونوجوانان                                                                                                 29

نقش خانواده                                                                                                                             32

برخوردهای نامطلوب                                                                                                                 33

بخش نهم: توصیه های بهتر برای ارتباط باجوانان                                                                          35

نکته ای به والدین(رشد اجتماعی)                                                                                               37

پدرها ومادر ها حتماً بخوانند                                                                                                       37

بخش دهم: آسیب ها وموانع اجتماعی

پسران ایرانی شغل می خواهند                                                                                                     40

ازدواج                                                                                                                                      42

فراردختران عواقب ومشکلات آن                                                                                               45

آسیب های اجتماعی فرار پسران                                                                                                  50

جوانان دیروز                                                                                                                             55

ضمائم                                                                                                                                      60

کلمات کلیدی : تحقیق , مقاله , پروژه , پاورپوینت , دانلود تحقیق , تحقیق رایگان , جوانی , مشکلات جوانی , تحقیق بررسی مشکلات و مسائل جوانان در دوران جوانی
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل تحقیق درباره دوران نوجوانی و جوانی

تعداد صفحه:  39

نوع فایل:  Word

فرمت فایل:  docx

***  قابل ویـرایش

فهرست مطالب

چکیده:

مقدمه

 هویت یابی                   

معنی جوانی ونوجوانی             

درباره جوان                

بلوغ روانی وجنسی جوان        

رشد اجتماعی                

بررسی مشکلات سنی                 

نیازهای دوره نوجوانی و جوانی                       

افسردگی                     

اضطراب                     

نقش شخصیت در اعتیاد                        

شخصیت:

اعتیاد و مواد مخدر در نوجوانان                          

آسیب های اجتماعی دررابطه با جنس مخالف

 الگو پذیری و رابطه با جنس مخالف               

آسیب های اجتماعی دختر و پسر                       

هنجاری هایی درتربیت

 روش پرورش نوجوانان و جوانان

نقش خانواه

برخوردهای نامطلوب

توصیه های بهتر برای ارتباط با جوانان

نکته ای به والدین (رشد اجتماعی)

پدر و مادرها حتماً بخوانید

نتیجه گیری

منابع

چکیده:

یکی ازوظایف مهم درتعلیم وتربیت یک نسل، یاری دادن آن برای یافتن هویت خویش است . روان شناسان، دوره نوجوانی یعنی حد فاصل بین 13 تا 18 سالگی را دوره حساسی برای یافتن هویت می دانند.درصورتی که نوجوان بتواند دراین مدت برای خویش تصویری رضایت بخش وامید آفرین بدست آورد، مراحل بعدی زندگی را با تعادل، پرشور وپرتحرک آغاز خواهد کرد. نوجوان درچنین وضعیتی قدم دردوره های جهانی خواهدگذاشت، به گونه ای که می داند چه   می خواهد ومی داند که چه راهی پیش رو دارد وچه باید بخواهد. درصورت تحقق ناپذیری این هویت ، نوجوان دچار‹‹ آشفتگی نقش ›› خواهد شد. یعنی درمورد خود ونحوه رفتاری که  می بایدداشته باشد ، دچار تردیدی می شود.درچنین صورتی، انتخاب یک الگوی مشخص برای او مشکل خواهد شد به همین لحاظ ممکن است هرچند صباحی، به رنگی وشکلی درآید. 

درجوامعی که پیچیدگی وتنوع رفتاری، زیاد به چشم می خورد، الگوهای متعددی درمقابل نوجوان وجود خواهدداشت، که او را درانتخا ب یک یاچند الگو برای همانند سازی، یعنی انتخاب شیوه ای برای زیستن باالهام از آن الگوها، با مشکل مواجه می سازد.درجوامع ساده، مانند جوامع روستایی وعشایری، هویت یابی نوجوانان با مشکلات کمتری مواجه خواهد بود. دراین گونه جوامع معمولاً چند نوع شغل وشخصیت معدودبه منزله الگوهای قالبی درمقابل نوجوان قراردارند که نوجوان دربرخورد با مشکلات می تواندبا آنها همانند سازی کند. از این رو درجوامع ساده ایران به فراوانی با نوجوانان 14 یا 15 ساله ای روبرو می شویم که مانند مردان وزنان آن جامعه رفتار می کنند ودرجمع آنان وتقریباً همپای آنان رفتار کرده، اظهار نظر می کنند.

مقدمه

نوجوانی اغلب به عنوان دوره ای بین بچگی و بزرگسالی تعریف می شود. گرچه، بعضی از مؤلفین، نوجوانی را مساوی بلوغ جنسی و دوره ی تغییرات فیزیکی که اوج آن در تکامل و رسیدگی در تولید مثل است، می دانند، ولی اغلب، نوجوانی با مفاهیم روانی و اجتماعی تعریف می شود؛ مثلاً شروع آن، با بلوغ جنسی و خاتمه ی مبهم و نامشخص آن، با بزرگسالی است.این واژه، برچسب مناسبی جهت دوره ای از زندگی فرد (تقریباً بین سنین 12-20سالگی)می باشد و چنین استعمالی، هیچ گونه قید و تعریفی درباره ی خصوصیات رشد نوجوانها یا علل اختصاصی نوجوانی ندارد.

هر دوره ای از زندگی را می توان بر مبنای پاره ای از مسایل رشدی، نظیر: مسائل بیولوژیکی ـ روانی و اجتماعی دسته بندی کرد.ازجمله ی آنها که به طور مشخص، ولی نه الزاماً، درطی دهه ی دوم زندگی، اتفاق می افتد ارتباطات با جنس مخالف، آگاهیهای شغلی، رشد ارزشها و خودمحوریهای مسئولانه و بازشدن گره هایی عاطفی با والدین است.

هویت یابی             

(یکی ازوظایف مهم درتعلیم وتربیت یک نسل، یاری دادن آن برای یافتن هویت خویش است . روان شناسان، دوره نوجوانی یعنی حد فاصل بین 13 تا 18 سالگی را دوره حساسی برای یافتن هویت می دانند.درصورتی که نوجوان بتواند دراین مدت برای خویش تصویری رضایت بخش وامید آفرین بدست آورد، مراحل بعدی زندگی را با تعادل، پرشور وپرتحرک آغاز خواهد کرد. نوجوان درچنین وضعیتی قدم دردوره های جهانی خواهدگذاشت، به گونه ای که می داند چه   می خواهد ومی داند که چه راهی پیش رو دارد وچه باید بخواهد. درصورت تحقق ناپذیری این هویت ، نوجوان دچار‹‹ آشفتگی نقش ›› خواهد شد. یعنی درمورد خود ونحوه رفتاری که  می بایدداشته باشد ، دچار تردیدی می شود.درچنین صورتی، انتخاب یک الگوی مشخص برای او مشکل خواهد شد به همین لحاظ ممکن است هرچند صباحی، به رنگی وشکلی درآید.

درجوامعی که پیچیدگی وتنوع رفتاری، زیاد به چشم می خورد، الگوهای متعددی درمقابل نوجوان وجود خواهدداشت، که او را درانتخا ب یک یاچند الگو برای همانند سازی، یعنی انتخاب شیوه ای برای زیستن باالهام از آن الگوها، با مشکل مواجه می سازد.درجوامع ساده، مانند جوامع روستایی وعشایری، هویت یابی نوجوانان با مشکلات کمتری مواجه خواهد بود. دراین گونه جوامع معمولاً چند نوع شغل وشخصیت معدودبه منزله الگوهای قالبی درمقابل نوجوان قراردارند که نوجوان دربرخورد با مشکلات می تواندبا آنها همانند سازی کند. از این رو درجوامع ساده ایران به فراوانی با نوجوانان 14 یا 15 ساله ای روبرو می شویم که مانند مردان وزنان آن جامعه رفتار می کنند ودرجمع آنان وتقریباً همپای آنان رفتار کرده، اظهار نظر می کنند.

یکی از مسائل  مهم درهویت یابی ، ‹‹ هویت یابی جنسی›› است.وقتی سخن از هویت یابی است، می باید نوجوان درمورد جنسیت خویش ونقش های مربوط به آن نیز به تصور روشنی دست پیدا کند. پسر باید به این نکته واقف شودکه مرد کیست وچه خصوصیاتی لازم است داشته باشد. دختر نوجوان نیز لازم است درمورد اینکه زن کیست وچه خصوصیاتی باید داشته باشد، به تصور روشنی باید برسد.)

معنی جوانی ونوجوانی             

مجموع فرازونشیب دوران زندگی بشر درسه مرحله خلاصه می شود: کودکی، جوانی، پیری.

جوانی منزل قوت ونیرومندی ایام زندگی است که از دوطرف محفوف به ضعف وناتوانی است ازطرفی ضعف ایام کودکی وازطرف دیگر ناتوانی دوران پیری.

بشردرپیمودن راه زندگی وطی کردن پستی ها وبلندی های آن مانند کوه نوردی است که یک روز دامنه ی فراز را می پیماید تاخود را به مرتفع ترین قله ی کوه برساند، وروز دیگر از دامنه ی نشیب عبور می کند تا با آخرین نقطه ی نزولی برسد.موقع پیمودن دامنه ی نماز، هرروزی که بروی می گذرد چشم اندازش وسیع تر می گردد، ونقطه ی تماشایی اش را بیشتر می بیند.

وقتی که برقله کوه قدم می گذارد به همه جا مسلط می شود وعالی ترین نازل را مشاهده   می کنیم. برعکس موقع پیمودن راه نشیب، هرروزی که براو می گذرد چشم اندازش محدودتر می شود ونقاط تماشایی یکی پس ازدیگری پنهان می گردند تا بکلی همه مناظر زیبا از نظرش غائب می شوند.

درباره جوان                  

ایام جوانی رسیدن به مرتفع ترین وعالی ترین منازل زندگی است. دردیدگاه جوان مناظر زیبا وچشم اندازهای مطبوع ودل پسند، بسیار است. روح جوان لبریز از آمال وآرزو وسرشار از عشق وامید است.

ایام جوانی دوران درخشندگی وفروغ زندگی است. دوران سرور وشادمانی، دوران قوت وقدرت، دوران نشاط وامید، دوران کار وکوشش ودوران شور وهیجان.

علی علیه السلام فرموده اند: دو چیز است که قدر وقیمتشان را نمی شناسند مگر کسی که آن دو را ازدست داده باشد، یکی جوانی ودیگر تندرستی وعافیت است. در این حدیث علی علیه السلام نعمت جوانی را درردیف بزرگترین نعمت های الهی، یعنی صحت وسلامت آورده است وبه اندازه ای آنرا مجهول القدر دانسته که می فرماید تنها درموقع فقدان جوانی می توان به ارزش آن پی برد.

بلوغ روانی وجنسی جوان

ازنقطه نظر روابط شخصی درخانه معمولاً سال های بین 12 تا 16 سالگی برای جوان ودیگر اعضای خانواده بسیار دشوار است. اغلب پدر ومادرها اوج این دوران را بین 13 تا 15 سالگی می دانند اما دراین دوره مشخصات به حد زیادی متغیر است. اولین تجلی تغییر جوان درخواست استقلال است. این مسئله دارای دامنه ی وسیعی است . نوجوان از کنترل وراهنمایی می رنجد و می خواهد درمورد خود فکر کند وچون فردی مستقل عمل نماید وآنچه را که نشان دهنده بچگی اوست می کند. آرزویش بزرگ جلوه کردن است. از قبول الگو ومعیار خانوادگی به عنوان تنها چیز قابل پذیرش سر باز می زند. درباره هر مطلب جزئی وبی ارزش زندگی روزانه به بحث می پردازذ. از 13 سالگی به بعد نوجوان می خواهد دوستان خویش را خود انتخاب کند. درانتخاب لباس اظهار رأی می کند درباره ی ضرورت وقت شناسی ودقت، زود خوابیدن، ظاهر تمیز، نظافت درمنزل، شرکت درکارهای عادی منزل و .... وهزاران مسئله ی روزمره که درهر خانواده بوجود می آید بحث کند مخصوصاً نسبت به هرچیزی که سبب تبعیض بین برادران وخواهران گردد زود رنج وآزرده خاطر می شود. نسبت به آزادی بچه های بزرگ تر رشک می برد واگر احساس نماید که والدین اجازه آزادی بیشتری به آنها می دهند حسادت می کنند ورنج می کشند. نوجوان وجوان درحال رشداحساس کینه ودشمنی می کنند اما درمورد بچه های کوچکتر معتقدند که والدین انها را بیشتر آزاد می گذارند وتوجه کمتری دارند. بنابراین جوان درگروه خانواده بین دو حد قرار گرفته واغلب احساس می کند که درخانواده مردود بوده ودرک نمی شود. بنابراین جوان  مستعد پذیرش هستند واحساس می کنند همه سعی دارند کوشش واعمال آنها را جهت رسیدن به استقلال بی اثر کنند. تمام خانواده مایلند آنها را درهمان وضع نگه دارند. نوجوان از احساس اعتقاد به خود به دورند وبرای آنها درک هماهنگی حرکات با، سن وچگونگی تفاوتشان از دیگر مردم ویا احساس درستی یا نادرستی عملی مشکل است. هیجانات به علت تغییرات جسمی وروانی که جوان می گذراند، نامتعادل است. احساس جوان خیلی شدید است وهمیشه کاملاً جدی است. جوان مایل است تجربه جدید بیاموزد وسعی می کند زندگی را با دودست درچنگ گیرد.هنوز به مرحله ای نرسیده است که قادر باشد به آینده دور بنگرد. اما خواهان همه چیز درهمان لحظه است. بدون آنکه فکر کند، آیا آن لحظه برای آنچه که می خواهد درتحصیل آن بکوشد مناسب است یانه.

کلمات کلیدی : تحقیق درباره دوران نوجوانی و جوانی , تحقیق درباره دوران جوانی و ویژگی های آن , تحقیق در مورد دوران نوجوانی , تحقیق درباره سن بلوغ , تحقیق , پاور
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل تحقیق درباره ویژگی های دوران نوجوانی و جوانی

تعداد صفحه:  42

نوع فایل:  Word

فرمت فایل:  docx

***  قابل ویـرایش

فهرست مطالب

چکیده

مقدمه:

ـ سنین جوانی

ـ شخصیت جوان

 ـ اهمیت استفاده از دوران جوانی در قرآن و احادیث

نوجوانی

دیدگاه زیستی – روانی و اجتماعی

دیدگاه اجتماعی (ارتباطی)؛

تعریف بلوغ:

ویژگیها و خصوصیات روانی در سالهالی اولیه نوجوانی:

۱- مرحله احساس هویت :
۲- تغییرات شدید وملموس جسمی ، روحی و جنسی :
۳- رشد هیجانی و عاطفی :
۴- رشد اجتماعی :

انواع اختلالات روانی و رفتاری در نوجوانان
۱- رفتارهای ناهنجار اجتماعی :
۲- افسردگی :
۳- رفتارهای خشونت آمیز:
۴- مشکلات تحصیلی  :
۵- هراس از مدرسه و منزل :
۶- بیماریهای وخیم روانی :
الف- مهارتهای شاد زیستن
ب- برای شاد زیستن تلاش کنید.

ج: محدودیت های خود را قبول کنید :

آیا برای شاد زیستن دانش و مهارتی کسب نموده اید ؟

الف- در زمان حال زندگی کنید :

ب: لبخند بزنید  :

ج : گاهی کودک شوید :

د: قاطع باشید :

 هـ - اوقاتی را برای خود اختصاص دهید :

تغذیه در دوران بلوغ

مشکلات تغذیه ای :

بزهکاری جوانان

جوانی و مد

روان شناسی پر رمز و راز نوجوانی

دوست نوجوان خود باشیم

 نوجوانی و پسرها

 نوجوانان چگونه به مسائل می‌نگرند

 چگونه برای نوجوانان انگیزه ایجاد کنیم؟

چرا بچه ها با والدین خود همکاری نمی کنند؟

نتیجه گیری

منابع

چکیده

دوران جوانی، ارزنده ترین ادوار زندگی است و مسئولیت جوانان در این ایام پر ارج بسیار سنگین است. زمان تصمیم گیریهای اسایی است و این تصمیمات عموماً تأثیر بسیار بزرگی بر تمام زندگی فردی می گذارد.

این دوره برای والدین و خود فرد حایز اهمیت است. حساسیت والدین در این دوره به این دلیل است که هر یک از تصمیمات فرزندانشان می تواند در موفقیت یا عدم موفقیت آینده او نقش تعیین کننده داشته باشد.

خود جوانان هم معمولاً اهمیت تصمیم گیری و پیامدهای آن را در زندگی آتی می شناسند و از آنان انتظار می رود که متوجه تغییر مسیرهای مختلف زندگی خود باشند که برای این کار لازم است از همان آغاز تصمیمات درستی اتخاذ کنند.

درنتیجه به سبب اهمیت این دوران در این گردآوری بر آن شدم که گوشه هایی از ابعاد حیات جوانان از جمله شخصیت جوان، تمایلات جوان، توجه به مذهب در جوان و ... را از منظر قرآن و روایات به تحریر درآورم.

مقدمه:

مسیر زندگی انسان به مثابه بستر رودخانه ای است که از موقعیت های متنوع و متفاوتی عبور می کند. گاه چشم اندازی از راه هموار و آرام در معرض دیدگان ما جلوه نمایی می کند و گاه دیگر مسیر ناهموار و صعب العبوری مشاهده می شود.

فراز و نشیب هایی که رودخانه طی می کند بی شباهت به مراحل رشد و تحول زندگی انسان نیست. دوران کودکی به آرامی سپری می شود و هنگامۀ پرجوش و خروش نوجوانی و بلوغ فرا می رسد و از پس آن دوره سرنوشت ساز و مهم جوانی می آید.

فصل شکفتن غنچه های کمال و معرفت و موسم جوشش زلال ایمان و معنویت، فصلی که سیمای زندگی را گرم و صمیمی ساخته و حیات اجتماعی را شیرین و دلپذیر می سازد رشد و تکامل انسان در چرخه حیات جلوه هایی خاص به خود می گیرد و دارای ویژگیهایی می باشد که به سبب آن مراحلی برای رشد و نمو درنظر گرفته می شود.

در ادامه این نوشتار سعی می کنیم با برخی از ویژگیهای جوانان و مقتضیات آن از نظر دین مبین اسلام آشنا شویم.

ـ سنین جوانی

فصل جوانی از زیباترین فصول زندگی است و هر انسانی دوست دارد از طولانی تر ین فصلها نیز باشد. وقتی صحبت از سال های جوانی می شود هرکس علاقمند است بداند این دوران شامل چه طیف سنی می شود و به چه کسانی جوان گفته می شود.

در مطالعات روانشناسی مطرح می گردد که نوجوانی و جوانی مفاهیمی نسبی هستند و بنابر افراد و جوامع متفاوت می باشند، با این وجود شروع نوجوانی را که همراه با بلوغ جنسی است با قاطعیت بیشتر یبیان می کنند و به طور میانگین آغاز آن را از 12 سالگی تعیین می کنند.

در طول دوران بلوغ که چند سالی طول می کشد نوجوان در جنبه ها و ابعاد مختلف جسمی، فکری و شناختی، عاطفی، اجتماعی و اخلاقی به انسجام بیشتر و تکامل نسبی رسدیه و وارد مرحله جوانیمی شود.

جوانی دوره انسجام هویت و مدخل زندگی بزرگسالی است، نوجوانانی که دوران بلوغ را سپری می کنند به دنیای جوانان می پیوندند به گونه ای که از بحران هویت به انسجام هویت رسیده، رشد و تکامل بدنی دوران بلوغ به حد کامل خود می رسد، توانائیهای شناختی و رشد اجتماعی از حالت های ساده به کیفیت برتر رسیده و با آغاز نقش آفرینی های اجتماعی، فرهنگی، اقتصادی و ... دوران جوانی آغاز می گردد.

فراغت از تحصیلات دبیرستانی، گذراندن دوره سربازی برای پسران، ورود به بازار کار یا دانشگاهف ازدواج و آغاز زندگی زناشویی و تحولات دیگر اجتماعی و اقتصادی و فرهنگی به تمامی از جمله ویژگیهای رشد دوره جوانی است»

از منظر قرآنف مرز خروج از دنیای کودکی، رسیدن به مرحله بلوغ حلم است.

واذ بلغ الاطفال منکم الحلم فلیتئذنوا کما استئذن الذین من قبلهمم و آن گاه که اطفال شما به حد بلوغ و احتلام

رسیدند باید مانند سایر بالغان البته با اجازه وارد شوند.

بنابراین نوجوانی از این زمان شورع می شود و پس انسان به مرحله جوانی می رسد که به تعبیر قرآن مرحله بلوغ اشد است.

و اما برای پایان این دوران در قرآن اشاره به رسیدن به سن چهل سالگی شده است. چنانکه در آیه 15 سورۀ احقاف می فرماید: و ما انسان را به احسان در حق پدر و مادر سفارش کردیم که مادر با رنج بار حمل کشید و باز با مشقت وضع حمل نمود و سی ماه تمام مدت حمل و شیرخواری بود تا وقتی که به حد رشد و جوانی رسید، سپس آدمی چهل ساله گشت... .

لذا از نظر قرآن انسان تا سن چهل سالگی در زمره جوانان می باشد و باید برای رشد و تعالی خود تلاش نماید. اگرچه ممکن است در اواخر این سنین از نظر جسمانی انسان رو به نقصان برود ولی رشد معنوی و بالندگی روح و روان که حقیقت انسان می باشد تا این سنین همچنان میسر می باشد.

  ـ شخصیت جوان

ارزش نگذاشتن به خود و شخصیت قائل شدن برای خود از کودکی در انسان آغاز می شود و کودک به تعریف از شایستگی های جسمی، رفتاری، اجتماعی و درسی خود می پردازد.

با شروع نوجوانی انسان به مرحله ای از رشد می رسد که در آن احساس هویت بدست می آید. هویت به معنای یک احساس پایدار از یگانگی خود

پس از این مرحله بعد اجتماعی زندگی جوان فعالتر شده و او سعی می نماید که خود را مورد پذیرش جامعه قرار دهد و به کسب ارزش های شخصیتی مربوط به تعاملات اجتماعی می پردازد و هرچه توانایی ایفای نقش اجتماعی او بهتر باشد احساس شخصیت بیشتری می کند.

در این دوران تمایلات و توقعات ویزه ای در نهاد انسان شکوفا می گردد که شخصیت انسان را در دوران نوجوانی و جوانی از سایر دوران های عمرش از جهاتی متمایز می سازد.

 ـ اهمیت استفاده از دوران جوانی در قرآن و احادیث

از منظر قرآن مجموع فراز و نشیب دوران زندگی بشر در سه مرحله خلاصه می شود: کودکی، جوانی، پیری.

خداوند در آیه 54 سورۀ روم می فرماید:

خدا همان کسی است که شما را آفرید در حالی که ضعیف بودید سپس بعد از این ضعف و ناتوانی قوت بخشید و باز بعد از قوت، ضعف و پیری قرار دارد و هرچه بخواهد می آفریند و اوست عالم و قادر.

ارزش دوران جوانی از دیدگاه قرآن بدینگونه مطرح شده که جوانی مزنزل قوت و نیرومندی زندگی دنیاست و از دو طرف محدود به ضعف و ناتوانی است از طرفی ضعف ایام کودکی و از طرف دیگر ناتوانی در دوران پیری.

ایام جوانی رسیدن به مرتفع ترین و عالی ترین منازل زندگی است.

اولیاء گرامی اسلام جوانی را یکی از نعمتهای پر ارج الهی و از سرمایه های بزرگ سعادت در زندگی بشر شناخته اند و این موضوع را با عبارات مختلفی خاطرنشان نموده اند.

امام علی (ع) فرموده اند: دو چیز است که قدر و قیمتشان را نمی شناسد مگر کسی که آن دو را از دست داده باشد، یکی جوانی و دیگری تندرستی و عافیت است.

در این حدیث حضرت علی 0ع9 نعمت جوانی را در ردیف بزرگترین نعمتهای الهی، یعنی صحت و سلامت آورده است و به اندازه ای آن را مجهول القدر دانسته که می فرماید تنها در موقع فقدان جوانی می توان به ارزش آن پی برد.

کلمات کلیدی : تحقیق درباره ویژگی های دوران نوجوانی و جوانی , تحقیق درباره دوران نوجوانی , تحقیق درباره دوران جوانی , تحقیق درباره نوجوانی , تحقیق درباره رفت
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل تحقیق درباره تعریف دوره جوانی و بیان ویژگی آن(pdf)

چکیده

ﺗﻌﺮﯾﻒ دوره ﺟﻮاﻧﯽ و ﺑﯿﺎن وﯾﮋﮔﯽ ﻫﺎی آن  
  از ﻣﻨﻈﺮ ﻋﻠﻢ اﺧﻼق   ،  درﯾﺎی ﺟﻮان ﻟﺒﺮﯾﺰ اﺳﺖ از ﭘﺎﮐﯽ ﻓﻄﺮت ، ﺑﻪ ﻫﻤﺮاه ﺣﻖ ﺟﻮﯾﯽ ،ﺧﺪاﺧﻮاﻫﯽ  1 . ﻋﺮﻓﺎن و ﭘﺮﻫﯿﺰﮐﺎری  ﺟﻮاﻧﯽ ﺑﻬﺎر ﺗﻬﺬﯾﺐ و ﺧﻮدﺳﺎزی اﺳﺖ و ﺟﻮان آﺳﺘﯿﻦ ﺑﺎﻻ زده ﺗﺎ ﺑﺎ ﻣﻼت ﻋﺸﻖ و اﯾﻤﺎن ، دﯾﻮار ﺷﺨﺼﯿﺘﯽ ﺧﻮﯾﺶ را ﻣﺤﮑﻢ ﺳﺎزد و ﺑﺮ ﻫﻮﯾﺖ ﺧﻮﯾﺶ رﻧﮓ ﺧﺪا ﻣﯽ زﻧﺪ   ﻧﻘﻄﻪ اﻣﯿﺪ و ﺷﮑﻮﻓﺎﯾﯽ در ﻫﻤﻪ ﭼﯿﺰ  :ﻣﺒﺎرزات ، ﻣﺠﺎﻫﺪات درون و ﺑﺮون ، ﮔﻮﻫﺮ  2 . ﺷﻮر ، ﻋﺸﻖ ، ﺻﻔﺎ ، و ﻣﻌﻨﻮﯾﺖ   .ﻧﯿﺮو و ﻗﺪرت ﺟﺴﻤﺎﻧﯽ 2 .ﺻﺤﺖ و ﺳﻼﻣﺖ ﺑﺪن ، 1 :  از وﯾﮋﮔﯽ ﻫﺎی ﺟﻮاﻧﯽ    .ﻓﺮاﻏﺖ و ﻋﺪم اﺑﺘﻼ ﺑﻪ ﻣﺸﮑﻼت زﻧﺪﮔﯽ 3 ﺑﺮای ﮐﺎر و ﺣﺮﮐﺖ و ﺗﻼش و ﻓﻌﺎﻟﯿﺖ  .ﻃﻬﺎرت ﻧﻔﺲ و ﻋﺪم ﯾﺎ 6 .ﺷﻮر و ﻋﺸﻖ و اﻣﯿﺪ    5      .ﻗﺪرت و ﺗﻮان رواﻧﯽ 4 3 ﻗﻠﺖ آﻟﻮدﮔﯽ ﺑﻪ ﮔﻨﺎه     زﯾﺮ ﻋﯿﻨﮏ رواﻧﺸﻨﺎﺳﺎن   ﻣﯿﺰان ﺳﻼﻣﺖ رواﻧﯽ ﺟﺎﻣﻌﻪ در ﮔﺮو ﭼﮕﻮﻧﮕﯽ ﺑﺮﺧﻮرد ﺑﺎ ﻗﺸﺮ ﺟﻮان و ﺗﺄﻣﯿﻦ ﻧﯿﺎزﻫﺎی روﺣﯽ و ﺧﻮاﺳﺖ دروﻧﯽ آﻧﻬﺎﺳﺖ ﻟﺬا در اﯾﻦ دروه از ﻃﺮﯾﻖ رﺷﺪ ﺟﺴﻤﺎﻧﯽ و ﺷﮑﻮﻓﺎﯾﯽ اﺳﺘﻌﺪادﻫﺎی ﻧﻬﻔﺘﻪ ، ﺑﺴﺘﺮ و زﻣﯿﻨﻪ ﮐﻤﺎﻻت روﺣﯽ و اﻧﺠﺎم ﻣﺴﺌﻮﻟﯿﺖ ﻫﺎی ﻓﺮدی و اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ ﻓﺮاﻫﻢ ﻣﯽ ﮔﺮدد  .    در آﯾﯿﻨﻪ ﺧﻠﻘﺖ  
                                                  11 .اﺣﻤﺪ ﻟﻘﻤﺎﻧﯽ ، ﺟﻮان و ﺑﯿﻨﺶ ﻫﺎی ﻧﺎب ، ص 1 76/6/4 ،  .ﻣﻘﺎم ﻣﻌﻈﻢ رﻫﺒﺮی 2   .اﺑﺮاﻫﯿﻢ اﻣﯿﻨﯽ ، اﻧﺘﺨﺎب ﻫﻤﺴﺮ 3
 ٢
ﺗﺒﺎرک اﷲ اﺣﺴﻦ اﻟﺨﺎﻟﻘﯿﻦ  »  ﺟﻮاﻧﯽ آﯾﯿﻨﻪ ﺗﻤﺎم ﻧﻤﺎی ﺧﻠﻘﺖ و ﺗﺠﻠﯽ ﮔﺮ ﻣﻌﻨﺎی   .اﺳﺖ  «  آﻧﮕﺎه ﮐﻪ ﺗﻮان و ﻗﺪرت ، ﻋﻠﻢ و ﺑﯿﻨﺶ ، ﺧﻼﻗﯿﺖ و آﻓﺮﯾﻨﺶ و  ...از او ﺑﻪ ﺑﯿﺮون ﺗﺮاوش  ﻣﯽ ﮐﻨﺪ  .   از ﻣﻨﻈﺮ و ﻧﮕﺮش ﻃﺒﯿﻌﯽ ، رأس ﻗﻠﻪ ﻫﺴﺘﯽ    از ﻣﻨﻈﺮ زﯾﺒﺎﯾﯽ و زﯾﺒﺎﺷﻨﺎﺳﯽ ، ﮔﻠﺴﺘﺎن زﻧﺪﮔﯽ    از ﻣﻨﻈﺮ ﺗﻤﺜﯿﻞ و درﯾﺎﻓﺖ ، ﻣﻮج و ﻫﯿﺠﺎن    از ﻣﻨﻈﺮ ﻫﻮش و اﺳﺘﻌﺪاد ، ﯾﻌﻨﯽ ﺧﻮاﺳﺘﻦ ﺗﻮاﻧﺴﺘﻦ اﺳﺖ    و از ﻣﻨﻈﺮ ﺣﺮﮐﺖ ، دﺳﺖ ﺑﺮ زاﻧﻮ زدن و ﯾﺎ ﻋﻠﯽ ﮔﻔﺘﻦ  .    ﭘﯿﺶ درآﻣﺪی ﺑﺮ ﮐﻨﮑﻮر آﺧﺮت    ﺗﺎ ﻣﯽ ﺗﻮاﻧﯽ از ﺟﻮاﻧﯽ ات در راه ﺧﯿﺮ و ﺻﻼح و اﺻﻼح اﺳﺘﻔﺎده ﮐﻦ ﭼﺮا ﮐﻪ    « ﺟﻮاﻧﯽ ات را در ﭼﻪ راﻫﯽ ﺧﺮج ﮐﺮدی ؟  » ﯾﮑﯽ از ﺳﻮاﻻت اﺻﻠﯽ اﯾﻦ اﺳﺖ   »  :  ﺗﺎ ﻣﯽ ﺗﻮاﻧﯽ از ﺟﻮاﻧﯽ ات در راه ﺗﻬﺬﯾﺐ ﻧﻔﺲ ﺑﻬﺮه ﺑﮕﯿﺮ ﺗﺎ در ﭘﯿﺮی ﻧﮕﻮﯾﯽ   « ! ﺟﻮاﻧﯽ ﮐﺠﺎﯾﯽ ﮐﻪ ﯾﺎدت ﺑﻪ ﺧﯿﺮ  ﺟﻮاﻧﯽ را ﻫﻤﭽﻮن ﺑﻬﺎر ، ﮔﻠﺴﺘﺎن ﮐﻦ ﺗﺎ ﻧﮕﻮﯾﯽ :   از زﻧﺪﮔﺎﻧﯽ ام ﮔﻠﻪ دارد ﺟﻮاﻧﯽ ام   »  4 «     ﺷﺮﻣﻨﺪه ی ﺟﻮاﻧﯽ ام از اﯾﻦ زﻧﺪﮔﺎﻧﯽ ام ﭼﺸﻢ ﺑﺮ ﻫﻢ ﮔﺬاﺷﺘﻢ  » ﺟﻮاﻧﯽ را درﯾﺎب ﺗﺎ اﻧﮕﺸﺖ ﺣﺴﺮت ﺑﻪ دﻧﺪان ﻧﮕﯿﺮی ﮐﻪ   « .ﻋﻤﺮم رﻓﺖ                                                               ( .ﻣﺤﻤﺪ ﺣﺴﯿﻦ ﺑﻬﺠﺖ ﺗﺒﺮﯾﺰی ) ﺷﻬﺮﯾﺎر 4
 ٣
ﺗﺒﯿﯿﻦ ﺑﺤﺚ ازدواج و ﺗﻮﺻﯿﻒ وﺿﻌﯿﺖ ﻋﻤﻮﻣﯽ ﺟﺎﻣﻌﻪ  
زﻧﮓ ﺧﻄﺮ   ﺗﺠﺮﺑﯿﺎت ﺑﺎﻟﯿﻨﯽ  رواﻧﺸﻨﺎﺳﯽ ﻧﺸﺎن ﻣﯽ دﻫﻨﺪ  اﻓﺮادی ﮐﻪ ازدواج ﻧﻨﻤﻮده اﻧﺪ ،   5 .ﺷﺪه اﻧﺪ  « اﻓﺴﺮدﮔﯽ »و  « ﻧﺎﺗﻮاﻧﯽ ﺟﻨﺴﯽ »دﭼﺎر  اﮔﺮ ﻏﺮﯾﺰه ﺟﻨﺴﯽ از راه ﺻﺤﯿﺢ ﯾﻌﻨﯽ ازدواج ارﺿﺎء ﻧﺸﻮد، ﻓﺮد ﺑﻪ ﺑﯿﻤﺎرﯾﻬﺎی ﺟﻨﺴﯽ و رواﻧﯽ ﻫﻤﭽﻮن ﺧﻮدارﺿﺎﯾﯽ ، اﻓﺴﺮدﮔﯽ ، ﻫﻢ ﺟﻨﺲ ﮔﺮاﯾﯽ و  ...ﮐﺸﯿﺪه ﻣﯽ ﺷﻮد و ﮔﺴﺘﺮش ﺑﯿﻤﺎری اﯾﺪز ﻧﯿﺰ زﻧﮓ ﺧﻄﺮ دﯾﮕﺮی ﺑﺮ اﯾﻦ ﻣﺎﺟﺮاﺳﺖ  .  اﮔﺮ ﻧﯿﺎزﻫﺎی ﺟﻨﺴﯽ ﺑﺮآورده ﻧﺸﻮد ،در ﻓﺮد ﻋﻘﺪه ﻫﺎﯾﯽ ﺑﻪ وﺟﻮد ﻣﯽ آﯾﺪ و اﺳﻼم   . ﺗﻨﻬﺎ راه ﻣﺸﺮوع آن ﯾﻌﻨﯽ ازدواج را ﭘﯿﺸﻨﻬﺎد ﻣﯽ ﮐﻨﺪ  « ﻓﺮوﯾﺪ  »ﺑﺮﺧﻼف  ازدواج ﺑﻪ ﻓﮑﺮ و روان ﻓﺮد آراﻣﺶ ﻣﯽ ﺑﺨﺸﺪ؛ ﻟﺬا در اﻓﺮاد ﻣﺘﺄﻫﻞ ﺟﺮاﯾﻢ و ﻓﺴﺎد ﮐﻤﺘﺮ از اﻓﺮاد ﻣﺠﺮد اﺳﺖ  .

تعداد صفحات:9

کلمات کلیدی : ,جنگ روانی,ددتحقیق,رشنال,داستان,رز,دانشجو,دانشگاه,وبلا,برنامه,نویسی,اندروید,ایران,اینترنت,سی,شارپ,زبان,درس,دانلود,مدرسه,استاد,تهران,تبریز,م
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک تحقیق در مورد جرم انگاری فرهنگ جوانی

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب * فرمت فایل :Word ( قابل ویرایش و آماده پرینت ) تعداد صفحه23 فهرست مطالب مقدمه: جرم انگاری فرهنگ جوانی از منظر اصول جرم انگاری   پرسش سوم این است که آیا امکان استفاده از پاسخ های غیر کیفری نسبت به آن پدیده وجود ندارد؟ پرسش آخر اینکه آیا پاسخ کیفری برای کنترل پدیده مورد نظر کافی است؟   جرم انگاری رسانه ایِ فرهنگ جوانی:   مصرف تولیدات حوزه فرهنگ و هنر بخش مهمی از تجربه های زندگی اجتماعی افراد و به ویژه جوانان و نوجوانان را تشکیل می دهد. دختران و پسران جوان روزانه به روش های مختلف در قالب سرگرمی و گذران اوقات فراغت از محصولات فرهنگی مانند تصویر، فیلم، موسیقی و دیگر جلوه های هنر استفاده می کنند، مدل مو و لباس خود را انتخاب می کنند، با گروه های همسال خود در مکان های عمومی مانند پارک ها، رستوران ها به گشت و گذار می پردازند و در فعالیت های دسته جمعی ورزشی، اجتماعی و سیاسی که توام با شور، نشاط و هیجان جوانی است مشارکت می کنند.   مداخله کیفری به منظور نظارت و کنترل بر جلوه های بیرونی این فعالیت ها و علایق امروزه به یکی از پر چالش تر ...

تحقیق در مورد جرم انگاری فرهنگ جوانی, دانلودتحقیق در مورد جرم انگاری فرهنگ جوانی, جرم انگاری فرهنگ جوانی برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت فروشنده مراجعه بفرمائید

لینک تحقیق در مورد نوجوانی، بلوغ و جوانی

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب * فرمت فایل :Word ( قابل ویرایش و آماده پرینت ) تعداد صفحه21 فهرست مطالب چالشهای سلامت در این دوران چیست؟   چرا بهداشت نوجوانان اهمیت دارد؟   تغییرات جسمی :   تغییرات دوران بلوغ در دختران:   تغییرات جسمی :   تاثیر بلوغ در رفتار جوانان           بلوغ چه تاثیری بر رفتار نوجوان دارد؟   مقدمه:   نوجوانی، بلوغ و جوانی دوران حساس زندگی هر فردهستند. دوران نوجوانی زمانی است که تغییرات ظاهری و درونی با هم همراه می شوند تا کمال فرا رسد. در این دوران نه تنها رشد جسمانی آهنگی سریع دارد بلکه تکامل احساسات، روابط اجتماعی و منطقی نیز حرکتی تند و رو به جلو دارند. بلوغ دوران شناخت خود و پدیده های پیرامون خود است و شناخت یعنی تولد و زندگی دوباره. جوانی دوران تجارب سبز است. سبز سمبول طراوت، تازگی، روییدن و بهار است. سرما را از خاطره ها می زداید و خورشید را باهمه لطفش به یاد می آورد.   نوجوان بلوغ را تجربه می کند و تنها با دانش از وقایع این دوران است که او می تواند به خوبی از تغی ...

تحقیق در مورد نوجوانی, بلوغ و جوانی , دانلودتحقیق در مورد نوجوانی, بلوغ و جوانی , نوجوانی, بلوغ و جوانی برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت فروشنده مراجعه بفرمائید

لینک تحقیق در مورد مفهوم جوانی و نوجوانی

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب * فرمت فایل :Word ( قابل ویرایش و آماده پرینت ) تعداد صفحه26 فهرست مطالب     مقدمه:   مفهوم جوانی و نوجوانی   عنوان:   مشکلات جوانان   جامعه و مدارا با جوان   نوجوانی به دوره گذرا از کودکی به بزرگسالی اطلاق می شود و معرف تغییر عمیقی است که کودک را از بزرگسال جدا می سازد. این دوره مرزهای سنی مشخصی ندارد و بسته به افراد و جوامع گوناگون متغیر است. در این دوره، نوجوان به بلوغ جنسی دست می یابد و هویت خود را جدا از هویت خانوادگی بنا می نهد. نوجوانی به منزله دگرگون شدن است و نوجوان در این دوره دائما در حال تغییر و تحول است. به همین دلیل، بلوغ یکی از موارد همگانی رشد نوجوانی است و از دیدگاه زیست شناسی، روان شناسی، فرهنگی و اجتماعی مورد بررسی قرار گرفته است.   قسمتی از بلوغ یا نوجوانی، تحت تاثیر عوامل درونی و قسمت دیگر آن تحت شرایط محیطی است که فرد در آن رشد می یابد. این دوره، نوجوانی زمانی را برای کسب مهارتها و آماده شدن برای آینده در اختیار نوجوان می گذارد. اما در عین حال، دوره ای آکنده از تعارض و نوسان بین ...

تحقیق در مورد مفهوم جوانی و نوجوانی , دانلودتحقیق در مورد مفهوم جوانی و نوجوانی , مفهوم جوانی و نوجوانی برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت فروشنده مراجعه بفرمائید