لینک فایل تجربیات مدون شغلی با موضوع معاون فنی ومهارتی هنرستان نظام جدید
چالش ها ، مشکلات و موانع در رابطه با معاونت فنی هنرستان و ذکر راهکار ها و پیشنهادات
گرد آوری شده در 37 صفحه با فرمت ورد قابل ویرایش
مقدمه
آشنایی با وظایف و مسئولیت های معاونت فنی مهارتی هنرستان
شاغل این پست با رعایت موازین شرعی واسلامی و مطابق مقررات اداری و مالی تحت نظارت مسئول مربوط عهده دار انجام وظایف محوله زیر خواهد بود :
- همکاری با مسئول هنرستان
- همکاری با دیگر معاونین هنرستان
- تهیه پیش نویس گزارشات لازم ومکاتبات مربوطه در صورت لزوم
- اشراف کامل بر رشته های دایر در هنرستان ومعرفی وتهیه منابع کنکور به هنرجویان
- شرکت در جلسات شورای دبیران وانجمن اولیاء ومربیان وسایر جلسات متشکله در هنرستان بر حسب مورد
- تهیه وتنظیم برنامه هفتگی آموزشی فنی ومهارتی هنرآموزان
- تهیه وبایگانی استانداردهای مورد آزمایش در هنرستان ومنابع آموزشی ودر اختیار قراردادن آنها
- تشکیل جلسات تخصصی با شرکت هنر آموزان رشته های مختلف به جهت ایجاد هماهنگی بین هنر آموزان
- حضور فعال در هنرستان در اوقات رسمی ضمن سال تحصیلی ودوره تابستان حداقل نیم ساعت قبل از شروع کار روزانه و مادامی که برنامه ها وفعالیتهای آموزشی در جریان است
-نظارت ومراقبت بر امور مربوط به بایگانی هنرستان ومعرفی هنرجویان برای برگزاری امتحانات مهارتی
پایان دوره با نظر مسئول هنرستان
- مراقبت در حسن اجرای برنامه هفتگی تنظیم شده در سال تحصیلی
- نظارت برنحوه آموزشهای علمی فنی ومهارتی وهمکاری باهنرآموزان استاد کاران سایر عوامل آموزشهای عملی (مانند انبار داران )در رابطه با انجام وظایف شغلی
- بازدید مداوم از کارگاهها و مراکز آموزشهای عملی ونظارت بر امور آموزشی وکنترل آموزشها با استاندارد ها
- کنترل پیگیری ونظارت بر امور مربوط به کارورزی هنرجویان
- رسیدگی ومراقبت درامر بهداشت واصول ایمنی دانش آموزان درهنرستان وکارگاه
- تلاش وکوشش واهتمام در نگهداری وحفظ وحراست از تجهیزا ت وتاسیسات
- تهیه مقدمات برگزاری امتحانات مهارتی ونظارت بر حسن اجرای آزمونها
- کنترل لیست آزمون مهارتی هنرستان جهت برگزاری امتحانات مهارتی
- همکاری با مدیریت هنرستان در ارتباط باتعیین کتابهای درسی مرتبط با مهارتهای در حال اجرا در رشته های مختلف
- مطلع بودن از تعداد واحد های دروس مهارتی وچگونگی ارائه آن
- توجیه هنر آموزان نسبت به چگونگی قبولی دردروس مهارتی
- جمع آوری طرح سالانه از دبیران مهارتی
- نظارت بر رشد وپیشگیری از افت تحصیلی هنر جویان
- حسن ارتباط با هنر جویان والگو دهی به آنها
- انجام صادقانه وظایف محوله در غیاب مدیر
- اشراف کامل با سرفصل های هر استاندارد واعمال تغییرات روی استانداردها طبق دستورالعمل های ارسالی در موعد مقرر
- انجام سایر امور ارجاعی مرتبط در صورت لزوم
تفاوت دانش آموزان دبیرستان و هنرستان
مرتبط کردن آموزش و تربیت نیرو با نیاز کار و اشتغال ، یکی از وظایف اساسی هنرستانهای فنی و حرفه ای و کاردانش است. این آموزش فنی و حرفه ای است که تفاوتها را در بین دانش آموزان بوجود می آورد، استعدادها را شکوفا کرده و قابلیتهای شخصی را کامل می کند. بنابراین آموزش فنی و حرفه ای و کاردانش وسیله ای برای فرد در طول زندگی، برای نیل به پیشرفت، راهی برای حل مشکلات شغلی و یکی از ابعاد هویت فردی در زندگی اجتماعی است.آموزش های تئوری در کشور ما قوی و پرشمار است به نحوی که در دانش نظری پیشرفت فوق العاده ای داشته ایم، اما به موازات آن نتوانسته ایم نیروی انسانی را برای کسب مهارتهای لازم که بتوانند این دانش را به کار و ثروت تبدیل کنند، آموزش دهیم. بنابراین با توجه به حسن نیت رهبر معظم انقلاب نسبت به هنرستانها و تاکید وزیر محبوب آموزش و پرورش جناب آقای حاج بابایی بر شناخت بیشتر اولیاء و دانش آموزان از هنرستانهای فنی و حرفه ای و کاردانش و نقشی که فارغ التحصیلان هنرستانی در کاهش بیکاری و افزایش اشتغال زایی در جامعه دارند، ضرورت دارد که اطلاعات کاملتری از هنرستانها داشته باشیم.
کلمات کلیدی : تجربیات مدون شغلی با موضوع معاون فنی ومهارتی هنرستان نظام جدید
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت اصلی فروشنده مراجعه بفرمائید:
لینک دریافت فایل از سایت اصلی
ادامه مطلب ...
لینک فایل نقشه اتوکد هنرستان A7 ......... شامل : پلان و نما و برش
نقشه اتوکد مدرسه A7
......................
تمامی فایل های اتوکد موجود در سایت را می توانید با اتوکد 2007 به بالا ( تا 2015 در حال حاضر ) باز و استفاده نمایید.
......................
دسته بندی : اتوکد مدرسه
......................
اگر از این محصول کلیپ برای اطمینان در خرید می خواهید سفارش یا درخواست خود را از طریق پیامک یا تلگرام یا واتساپ به شماره 09309839778 اعلام کنید.
......................
نقشه های اتوکد به شما چه کمکی می کنند؟
1- می توانید به عنوان یک پروژه آماده از آن استفاده کنید.
2- می توانید به عنوان کرکسیون برای درس های مقدمات , طرح , پایان نامه و ... از آن استفاده کنید.
3- می توانید آن را به دیگران بفروشید.
4- می توانید از آن ایده بگیرید.
5- می توانید آن را تغییر دهید و یک طرح جدید بسازید.
6- می توانید استاندارد ها را از آن متوجه شوید.
7- می توانید ....
......................
موضوع : آموزشی ( مدرسه )
شامل : سایت پلان . پلان . نما . برش
......................
پسوند فایل (اتوکد) : dwg
حجم فایل اصلی : 1.58 mb
تعداد فایل اتوکد : 1
......................
عکس هایی از فایل موجود :
عکس ها را در سیستم خود ذخیره کنید تا با کیفیت اصلی مشاهده فرمایید.
کلمات کلیدی : مدرسه,نقشه مدرسه,اتوکد مدرسه,school,هنرستان
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت اصلی فروشنده مراجعه بفرمائید:
لینک دریافت فایل از سایت اصلی
ادامه مطلب ...
لینک فایل نقشه اتوکد هنرستان A8 ..... فارسی ..... شامل : پلان و نما و برش
نقشه اتوکد مدرسه A8
......................
تمامی فایل های اتوکد موجود در سایت را می توانید با اتوکد 2007 به بالا ( تا 2015 در حال حاضر ) باز و استفاده نمایید.
......................
دسته بندی : اتوکد مدرسه
......................
اگر از این محصول کلیپ برای اطمینان در خرید می خواهید سفارش یا درخواست خود را از طریق پیامک یا تلگرام یا واتساپ به شماره 09309839778 اعلام کنید.
......................
نقشه های اتوکد به شما چه کمکی می کنند؟
1- می توانید به عنوان یک پروژه آماده از آن استفاده کنید.
2- می توانید به عنوان کرکسیون برای درس های مقدمات , طرح , پایان نامه و ... از آن استفاده کنید.
3- می توانید آن را به دیگران بفروشید.
4- می توانید از آن ایده بگیرید.
5- می توانید آن را تغییر دهید و یک طرح جدید بسازید.
6- می توانید استاندارد ها را از آن متوجه شوید.
7- می توانید ....
......................
موضوع : آموزشی ( مدرسه )
شامل : سایت پلان . پلان . نما . برش
......................
پسوند فایل (اتوکد) : dwg
حجم فایل اصلی : 9.50 mb
تعداد فایل اتوکد : 1
......................
عکس هایی از فایل موجود :
عکس ها را در سیستم خود ذخیره کنید تا با کیفیت اصلی مشاهده فرمایید.
کلمات کلیدی : مدرسه,نقشه مدرسه,اتوکد مدرسه,school,هنرستان
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت اصلی فروشنده مراجعه بفرمائید:
لینک دریافت فایل از سایت اصلی
ادامه مطلب ...
لینک فایل چگونه توانستم نمره مستمر و پایانی هنر جویان هنرستان خود را افزایش دهم ؟
معرفی :
اقدام پژوهی چگونه توانستم نمره مستمر و پایانی هنر جویان هنرستان خود را افزایش دهم ؟
– بصورت ورد و قابل ویرایش
– تعداد صفحات 30 صفحه
چکیده:
آنچه باعث ارتقاء سطح علمی دانش آموزان مقطع هنرستان می شود، علاوه بر برخورداری از دبیرانی بامعلومات و باتجربه برخورداری ازکتبی است که بتواند نیازهای علمی دانش آموزان را برطرف کند.در حال حاضر مسئله ای در مدارس به شکل رقابتی مطرح است به عنوان "درصد قبولی"، که این موضوع بین مدارس مختلف شهر ، شهرستان ، استان و کشور به صورت معضلی در آمده است، دبیران زیادی می توانند شهادت بدهند که مدیر مدرسه از آنان خواسته است همه دانش آموزان را "قبول" کنند و "نمره" بدهند تا شاخص درصدقبولی-به عنوان ملاک رسمی موفقیت یک مدرسه و مدیر- بالا برود! آنچه در این مبحث کوتاه به آن پرداخته می شود ، عمکرد نا درست در برخورد با دانش آموزان ضعیف است ،دانش آموزانی که برای ادامه تحصیل بی انگیزه هستند و این بی انگیزگی باعث شده است که نه تنها به درس و مدرسه علاقه نشان ندهند بلکه از آن به نوعی فراری باشند و مدرسه را تنها مفری بدانند برای دوست یابی و تفریح و وقت گذرانی و البته مسائل حاشیه ای دیگر که باز هم پرداختن به آنها مورد بحث ما نیست. اما همین دانش آموزان ضعیف و فراری از مدرسه که شاید در طول مدت تحصیل خود حتی یک بار هم بعضی از دروس را نمره خوبی نگیرند به راحتی در پایان سال نمره قبولی می گیرند و به سطوح بالاتر می روند ، مسئله و سوال اصلی این است ، چرا چنین اتفاقی می افتد و چرا باید زمینه ای برای چنین فاجعه ای وجود داشته باشد؟مسئله دیگری که باعث شده دانش آموزان بدون داشتن سواد علمی مناسب به پایه های بالاتر ارتقاء پیدا کنند ، عدم توجه به "نمره مستمر" است ، این نمره مستمر در طول سال به دانش آموز کمک می کند تا به اصطلاح اگر در طول سال درس خوانده اما شب امتحان مشکلی برایش پیش آمده و نتوانسته در بخواند بانمره مستمر که به واقع حق اوست ، حقی از او ضایع نشود ، اما متاسفانه بعضی از دانش آموزان به این نکته توجهی نمی کنند و از نمرات مستمر خوبی برخوردار نیستند و این موضوع باعث می شود که نمره نهایی آنها پایین آمده و حق آنان ضایع گردد. اینجانب معصومه خسرو پور مدیر هنرستان آتیه سازان شهرستان نهاوند در اقدام پژوهی حاضر تصمیم گرفتم به کمک راهکار های جذاب سطح معلومات و نمرات مستمر هنر جویان هنرستان خود را افزایش دهم.
توصیف وضع موجود
اینجانب … مدت .. سال است که در آموزش و پرورش در حال خدمت می باشم. از ابتدای سال تحصیلی در موارد متعدد متوجه شدم که آزمون های کتبی و شفاهی بسیاری که دبیران به عمل می آوردند و روش تدریس های متعدد و فعال که به کار می گرفتند تعدادی از دانش آموزان نمرات پائین تر از حد انتظار کسب می کنند و شدیداً دچار افت تحصیلی هستند.این دانش آموزان حتی سرکلاس هنگام تدریس یا حل کردن تمرینات علاقه ای از خود نشان نمی دادند و من نیز دبیران را مجبور به استفاده از راه حل های موقت جهت جلب توجه آنها نسبت به درس می نمودم. . هر بار پس از تصحیح برگه های امتحانی توسط دبیران واقعاً نگران می شدم و به این فکر می کردم که چرا اینگونه است ؟ و چگونه می توانم این وضعیت نامطلوب را تغییر دهم . برای یادگیری بهتر گاهی امتحانات شفاهی برگزار می شد و از روش های تدریس مختلفی توسط دبیران استفاده می گشت. اما باز می دیدم که نتیجه ی آن چنان مطلوب حاصل نمی شود . در مصاحبه هایی که با خود دانش آموزان داشتم آنها اظهار می کردند که قبل از امتحانات درس می خوانند ولی فراموش می کنند . ولی در صحبت با والدین آنها متوجه شدم که آنها نیز از نحوه ی درس خواندن و انجام تکالیف فرزندشان و نمرات امتحانی آنان ناراضی بودند . مسئله را که با تعدادی از دبیران در میان گذاشتم آنان نیز عقیده داشتند که دانش آموزان به دلیل مشکلات زیادی که دارند قدرت تمرکز در کلاس را ندارند . معاون آموزشگاه که بیشتر با دانش آموزان این مدرسه سر و کار داشته است نیز اظهار داشتند که باید قبل از امتحانات نوبت اول مشکلات و مسایل آنان شناسایی شود و راه حلی مناسب پیدا کنیم که تا حدودی پیشرفت در وضعیت درسی آنان ایجاد شود در میان دانش آموزان تعدادی از آنها دارای افت تحصیلی و ضعف در یادگیری بودند .دوست داشتم کاری کنم که این تعداد نیز به دانش آموزان فعالی تبدیل شوند و سطح نمرات مستمرشان بالاتر برود و بدین ترتیب تصمیم گرفتم با تحقیقات مناسب و مطالعه کتابهای مرتبط با این موضوع در این وضعیت تغییری دهم و بدین ترتیب پژوهش من شروع شد .
کلمات کلیدی :
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت اصلی فروشنده مراجعه بفرمائید:
لینک دریافت فایل از سایت اصلی
ادامه مطلب ...
لینک فایل اقدام پژوهی چگونه توانستم افت تحصیلی را در هنرستان نمونه در پایه سوم کاهش دهم
با فرمت ورد و در 24 صفحه
فهرست
مقدمه ....................................................................................................1
اهداف من ازاجرای این طرح ..........................................................3
گردآوری اطلاعات (شواهد1).............................................................4
تجربه وتحلیل داده ها..........................................................................5
انتخاب راه حل ....................................................................................7
اجرا........................................................................................................7
شواهد2...............................................................................................8
ارزیابی و ارتباط سنجی ..............................................................12
تجدیدنظروگزارش .....................................................................15
مقدمه:
یکی از معضلاتی که امروز بیشتر نظام های آموزشی در دنیا با آن مواجه هستند و موجبات بروز بحران را فراهم ساخته است مساله ی « افت تحصیلی » برخی دانش آموزان در دوره های مختلف تحصیلی است .
کودکان با هر زمینه ی اجتماعی و خانوادگی و با هر سطح هوشی ممکن است به دلایل متعدد دچار افت تحصیلی شوند. منظور از اصطلاح افت تحصیلی ، تکرار پایه تحصیلی در یک دوره تحصیلی و یا ترک پیش از پایان دوره خاص از تحصیلی است . به عبارت دیگر افت تحصیل جنبه های مختلف شکست تحصیلی ، ترک تحصیل قبل از موعد مقرر تکرار پایه تحصیلی ، نسبت بین سوابق تحصیلی دانش آموزان و سال های مقرر آموزش و کیفیت نا مطلوب تحصیلات می شود . به عبارت دیگر افت تحصیلی کاهش عملکرد تحصیلی و درسی دانش آموزان از سطح رضایت به سطح نا مطلوب است . در این سطح نا مطلوب دانش آموزان در هنگام تحصیل بعد از یک دوره موفقیت تحصیلی یا متوسطه به تدریج ظرفیت یادگیری او کاهش یافته و یا تکرار پایه تحصیلی دارد و به طور کلی نمرات او نسبت به ماه قبل و یا سالهای قبل مسیر نزولی محسوسی را از خود نشان می دهد.
افت تحصیلی به عنوان شاخص اتلاف آموزشی ، از نظر مفهوم عام به هرگونه ضعف در پیشرفت تحصیلی گفته می شود اما از نظر مفهوم خاص ، عبارت از محقق نشدن انتظارات آموزشی و شکست در اهداف آموزشی است و نابسامانی در فرایند یاد دهی و یادگیری را در بر می گیرد . ناکامی های تحصیلی به شکل گریز از مدرسه ، تجدیدی ، مردودی ، ترک تحصیل ظاهری می شود . البته بر سوابق مبانی روانشناختی در بروز عارضه افت تحصیلی دلایل متعددی نقش دارند که از آن جمله می توان به شرایط اجتماعی و اقتصادی خانواده ها ، شرایط آموزشی و امکانات مطلوب تحصیلی و شرایط فیزیولوژیک یادگیرنده اشاره نمود.
در این پروژه سعی شده است تا علل و عوامل موثر در ایجاد افت تحصیلی دانش آموزان پایه دوم هنرستان در یکی از هنرستان ها مورد بررسی قرارگیرد و راهکارهای ارائه شده در رفع مشکل افت تحصیلی دانش آموزان ارائه شود.
کلمات کلیدی :
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت اصلی فروشنده مراجعه بفرمائید:
لینک دریافت فایل از سایت اصلی
ادامه مطلب ...
لینک تحقیق در مورد علل کاهش ثبت نام دانش آموزان طراحی دوخت در هنرستان ولایت و رابطه آن با میزان شناخت و علاقه به این رشته
تحقیق در مورد علل کاهش ثبت نام دانش آموزان طراحی دوخت در هنرستان ولایت و رابطه آن با میزان شناخت و علاقه به این رشته
لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب * فرمت فایل :Word ( قابل ویرایش و آماده پرینت ) تعداد صفحه20 فهرست مطالب فرض ویژه تحقیق: روش انجام تحقیق: اهمیت و ارزش تحقیق فصل دوم روش تحقیق روش جمع آوری اطلاعات: فصل سوم یافته ها و تجزیه و تحلیل آنها عنوان تحقیق بررسی علل کاهش ثبت نام دانش آموزان طراحی دوخت در هنرستان ولایت و رابطه آن با میزان شناخت و علاقه به این رشته. مقدمه یا تاریخچه مختصری از موضوع تحقیق: تعریف تحقیق : در این زمینه صورت نگرفته است با توجه به اینکه در چند سال اخیر سیاست ها بیشتر معطوف جذب دانش آموزان به رشته های فنی است، لذا ضروری به نظر می رسد که علل کاهش ثبت نام در این گونه رشته ها که شخص را از مدرن گرایی صرف بازداشته و به جای حفظ یکسری مطالب و محفوظات، که غبار زمان به زودی روی ...ادامه مطلب ...
لینک پاورپوینت کتاب الکترونیک کاربردی سال سوم هنرستان شته الکترو تکنیک
پاورپوینت کتاب الکترونیک کاربردی سال سوم هنرستان شته الکترو تکنیک
پاورپوینت کتاب الکترونیک کاربردی سال سوم هنرستان شته الکترو تکنیک 247اسلایدهمراه باتصویرومثال فهرست: سرفصل های اصلی کتاب الکترونیک کاربردی عبارتست از : فصل یک اجزای اصلی مدار R – L – C فصل دو دیود نیمه هادی فصل سوم ترانزیستور BJT فصل چهارم عناصر نیمه هادی خاص ...ادامه مطلب ...