لینک فایل نمونه سوال فناوری اطلاعات برای مدیریت

نمونه سوال فناوری اطلاعات برای مدیریت تا 10 ترم همراه با پاسخ

کلمات کلیدی : نمونه سوال فناوری اطلاعات برای مدیریت تا 10 ترم همراه با پاسخ
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل نمونه سوال مباحث نو در فناوری اطلاعات

نمونه سوال مباحث نو در فناوری اطلاعات تا 10 ترم همراه با پاسخنامه

کلمات کلیدی : نمونه سوال مباحث نو در فناوری اطلاعات تا 10 ترم همراه با پاسخنامه
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل نمونه سوال مبانی فناوری اطلاعات

نمونه سوال مبانی فناوری اطلاعات تا 14 ترم همراه با پاسخنامه

کلمات کلیدی : نمونه سوال مبانی فناوری اطلاعات تا 14 ترم همراه با پاسخنامه
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل ) چگونه توانستم با بهره گیری از فناوری آموزشی ( فیلم و تصویر ) تدریس ادبیات فارسی را به صورت فعال ارائه دهم

) چگونه توانستم با بهره گیری از فناوری آموزشی ( فیلم وتصویر ) تدریس ادبیات فارسی را به صورت فعال ارائه دهم - فایل بصورت word میباشد

کلمات کلیدی : ) چگونه توانستم با بهره گیری از فناوری آموزشی ( فیلم و تصویر ) تدریس ادبیات فارسی را به صورت فعال ارائه دهم
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل حقوق انتقال فناوری دکتر نیک بخت

حقوق انتقال فناوری دکتر نیک بخت

کلمات کلیدی : حقوق انتقال فناوری دکتر نیک بخت
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل ترجمه و فایل اصلی فناوری بومی سنتی قنات برای مدیریت آب و آبیاری

ترجمه و فایل اصلی فناوری بومی سنتی قنات برای مدیریت آب و آبیاری به همراه ترجمه

کلمات کلیدی : ترجمه و فایل اصلی فناوری بومی سنتی قنات برای مدیریت آب و آبیاری به همراه ترجمه
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل دانلود مجموعه پاورپوینت های با موضوع فناوری های نوین در تعلیم و تربیت

تعداد : 15

لیست:

1- امکان سنجی آموزش درس کامپیوتر در دوره ابتدایی (36 اسلاید)

2- نسبت تربیت و فناوری:از هوشمندی تا خردمندی (51 اسلاید)

3- جایگاه فناوری‏های نوین در آموزش (72 اسلاید)

4- The Effect of Utilizing Computer-based Chemistry Software

5- اثربخشی فرایند تدریس ریاضی با استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات (26 اسلاید)

6- تعیین رابطه بین راهبردهای خلاقانه بهره گیری از فناوری اطلاعات و ارتباطات(فاوا) با توسعه یادگیری اثربخش به منظور ارائه یک مدل مناسب مورد مطالعه؛ دبیران مدارس هوشمند شهر تهران (19 اسلاید )

7- رابطه بین سواد رایانه ای و میزان مشارکت دانش آموزان دوره متوسطه در فعالیت های یاددهی و یادگیری (25 اسلاید)

8- بررسی تأثیر آموزش با کمک چند رسانه ‏ها بر یادگیری دو بعدی دانش ‏آموزان (36 اسلاید)

9- بررسی موانع و راهبردهای موجود در به کارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات در مقطع ابتدایی (100 اسلاید)

10- رابطه ناگویی هیجانی و هوش هیجانی با اعتیاد به اینترنت در دانش آموزان دبیرستانی (33 اسلاید)

11- میزان استفاده از فناوری‏های جدید اطلاعاتی و عوامل موثر بر آن (21 اسلاید)

12-بررسی تأثیر بازی‌های رایانه‌ای آموزشی بر عملکرد ریاضی دانش‌آموزان کم‌ توان‌ذهنی (21 اسلاید)

13- مقایسه‌ی خودکارآمدی کودکان دبستانی در مدارس کاملا هوشمند و مدارس عادی (13 اسلاید)

14- بررسی تأثیر چگونگی عرضه محتوا در آموزش زبان انگلیسی به کم‌سوادان از طریق فناوری‌های نوین ارتباطی (11 اسلاید)

15- نقش تکنولوژی های ارتباطی واطلاعاتی درمحیط آموزشی (61 اسلاید)

کلمات کلیدی : پاورپوینت,پاورپوینت تکنولوژی اموزشی
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل اقدام پژوهی چگونه توانستم با ترغیب همکارانم در استفاده فناوری اطلاعات ( IT ) اختلالات یادگیری دیسلکسی مریم را حل کنم؟

دانلود اقدام پژوهی چگونه توانستم با ترغیب همکارانم در استفاده از روش تدریس مبتنی بر فناوری اطلاعات ( IT ) اختلالات یادگیری دیسلکسی مریم  را حل کنم؟بافرمت ورد وقابل ویرایش تعداد صفحات 24

اقدام پژوهی حاضر شامل کلیه موارد مورد نیاز و فاکتورهای لازم در چارت مورد قبول آموزش و پرورش میباشد و توسط مدیر سایت طراحی گردیده است. این اقدام پژوهی کامل و شامل کلیه بخش های مورد نیاز در بخشنامه شیوه نامه معلم پژوهنده میباشد

چکیده   

 اینجانب … چند سالی است که  بعنوان … اختلالات یادگیری..  با دانش آموزان … با ویژگی های رفتاری و اجتماعی متفاوت سر و کار داشتم. اما امسال یکی  از دانش آموزان مراجعه کننده به مرکز اختلالات ، با بقیه بچه هایی که تا به حال دیده بودم خیلی فرق داشت.        وی کودکی خجالتی، مضطرب و افسرده بود. آهسته و لرزان صحبت می کرد. با بقیه بچه ها دوست نمی شد و گوشه گیر بود. حتی قادر نبود که وسایل خود را از کیفش در آورد. کتابش را وارونه در دست می گرفت و هنگام تصویرخوانی از کتاب بخوانیم، می گفت: چیزی نمی بینم. در نوشتن نیز مشکل داشت و ساده ترین علائم کتاب بنویسیم را نمی توانست، بنویسد. او ریاضی را درک نمی کرد. به طور کلی او دچار اختلالات یادگیری یا دیسلکسی بود. در گوش دادن، صحبت کردن، خواندن، نوشتن، استدلال کردن و درک کردن مشکل داشت. با بررسی هایی که در مورد وی توسط خودم و همکارانم انجام دادم در یادگیری بسیار مشکل داشت. برای حل اختلالات یادگیری و رفتاری او نیاز به روش تدریس مناسب و خاص بود.     پس از مطالعه و بررسی فراوان، روش های ویژه ای را برای بهبود وضعیت او به کار بستم. و از مربیان مرکز نیز بخصوص خانم لیلا کریمی همکاری خواستم. راه حل های مختلف را آزمایش کردیم. بهترین راه این بود که نوآوری های آموزشی را به کار ببریم و با استفاده از فناوری نو اختلالات یادگیری مریم را حل کنم. بنابراین از خانم کریمی خواستم که در بهبود مشکل مریم از روش IT استفاده کند . و خودم نیز راهکار های مختلف را به وی می دادم.      با تلاش فراوان توانستم به نتیجه مطلوب برسم. به طوری که پیشرفت مریم بسیار چشمگیر بود. او نه تنها در درس ریاضی و بخوانیم پیشرفت بسیار زیادی داشت بلکه مشکلات رفتاری او نیز به کلی رفع گردید و همانند سایر دانش آموزان در فعالیت های کلاسی اش شرکت می کرد.     نتیجه ای که در نهایت به دست آمد این بود که: توانستم اختلالات یادگیری (دیسلکسی ) مریم را با کمک همکارم و با استفاده از روش تدریس مبتنی بر IT حل کنم و از او دانش آموزی فعال و علاقمند بسازم. 

توصیف وضعیت موجود   

 اینجانب … شهرستان .. مدت … سال است که در آموزش و پرورش مشغول خدمت هستم و در طول این مدت . سال در پست … انجام وظیفه نموده ام. در سال تحصیلی اخیر متوجه شدم که یکی از دانش آموزان به نام مریم که به این مرکز معرفی شده بود، دارای علائمی از قبیل بی علاقگی به مدرسه، ترس از مدرسه، همکاری نکردن با معلم، انجام ندادن تکالیف درسی به طور منظم، ضعف درسی، گوشه گیری و انزوا طلبی می باشد که نشاندهنده وجود اختلالات رفتاری و درسی در این دانش آموز بود. او دور از پدر و مادرش زندگی می کرد دوری از پدر و مادر باعث بروز مشکلات روحی و عاطفی شده بود که بر اختلالات یادگیری او می افزود. آن ها به دلیل فقر اقتصادی ازوسایل ساده رفاهی محروم بودند. او برای ورود به مدرسه مورد سنجش قرار نگرفته بود. او کودکی خجالتی، مضطرب، افسرده و نگران بود. دستانش همیشه از عرق خیس بود. او با کسی ارتباط برقرار نمی کرد و حتی با همکلاسی هایش هم دوست نبود. هنگام صحبت کردن همیشه ترس داشت و خیلی آهسته و لرزان صحبت می کرد.      ابتدا فکر کردم که او مشکل بینایی دارد. به همراهی مدیر مدرسه اش  او را به مرکز بهداشت فرستادیم تا مورد آزمایش بینایی سنجی و شنوایی سنجی قرار گیرد. در هر دو مورد مشکلی نداشت. بعد از آن به نظرم رسید که خجالتی است و نمی خواهد در جمع صحبت کند. از او خواستم که فقط برای من صحبت کند و باز او جواب می داد که در تصویر چیزی نمی بینددر نوشتن هم بسیار مشکل داشت و ساده ترین علایم موجود در کتاب بنویسیم را نمی توانست، بنویسد.

فهرست:

چکیده

مقدمه

بیان مسئله

معلم با استفاده از فناوری در کلاس درس می تواند این شرایط را فراهمکند:

توصیف وضعیت موجود

گردآوری اطلاعات(شواهد 1)

یافته های تحقیق

چگونگی تشخیص اختلالات یادگیری

روش مشاهده

روش مصاحبه

روش استفاده از آزمون های روانی

راه های درمان اختلالات یادگیری

نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات در فرایند یاددهی و یادگیری

اجرای راه حل

تمرین یک:

تمرین دوم:

تمرین سوم:

نقش لپ تاب در آموزش کودکان بر اساس گزارش سازمان ملل

چگونگی اجرای راه حل جدید، استفاده از لپ تاب

گرد آوری شواهد دو

تجزیه و تحلیل نتایج

مقایسه درصد پیشرفت نمرات دانش آموز  قبل و بعد از اقدام

ارزش یابی تأثیر اقدام جدید و تعیین اعتبار آن

نتیجه گیری و پیشنهادات

منابع مورد استفاده:

کلمات کلیدی :
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل گزارش تخصصی درس کار و فناوری

فرمت فایل: ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات: 21 صفحه

عنوان گزارش تخصصی :

علاقه مند نمودن دانش آموزان به درس کار و فناوری به کمک راهبرد های خلاقانه

چکیده

      دانش آموزانی که از طریق  یادگیری فعال  به یادگیری می بردازند  نه تنها بهتر یاد می گیرند  بلکه از تجربه یادگیری لذت بیشتری نیز می برند .حتی اگر دبیر بهترین سخنران باشد ودر تمام مدت جلسه درسی به سخنرانی  بپردازد ممکن است یادگیری  صورت  گیرد اما این یادگیری به اندازه یادگیری که در موقعیت فعال به وجود می آید کامل جامع   وپایدار نیست . به نظر بین وویتاکر یکی ازمهمترین  راهبرد های فعال کردن دانش آموزان در فرآیند  یادگیری  ازگروهها مطالعه در کلاس و فراهم کردن فرصت بحث  تبادل نظر وپرسش و باسخ است (بین وویتاکر 2000)

اینجانب ..... در طرح ابتکاری فوق الذکر بر آنم که از طریق مشارکت و فعالیت و کار گروهی و روش تدریس فعال دانش آموزانم را به درس کار و فناوری علاقه مند سازم. طرح ابتکاری حاضر با هدف بهبود عملکرد دانش آموزان در انجام کارگروهی در مهارتهای عملی درس کار و فناوری گردآورس شده است. ابزارهای گردآوری کارهای عملی دانش آموزانی است که به منظور تعیین سطح علاقه و نگرش دانش آموزان به انجام کار گروهی در کارهای عملی کار و فناوری بود که اعتبار آن از سوی صاحب نظران مورد تأیید قرار گرفته است. پس از تجزیه و تحلیل داده ها مشخص گردید که عملکرد دانش آموزان در سطح پایینی قرار دارد. راه حل های اعمال شده در این طرح ضمن بهره گیری از مشارکت ونظرات ذیربطان شامل آموزش مهارت کار گروهی در انجام کار عملی مطرح کردن موضوع با مدیر مدرسه و درخواست کمک از مدرسه بود. پس از انتخاب راه حل ها با ابزارهای استفاده شده در شواهد یک به ارزشیابی اقدام پرداختیم که نتایج حاصل کار عملی دانش آموزان نشان می دهد که عملکرد آنها در شواهد یک بیشتر است.

کلمات کلیدی :
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل سمینار کلاسی رشته صنایع غذایی با عنوان نقش فناوری نانو در صنایع غذایی

با فرمت word و در 31 صفحه

فهرست عناوین

نانو تکنولوژی،  فناوری نوین                               2  

تعریف نانو تکنولوژی                                   2  

تاریخچه نانو در جهان                                   3

اصول پایه نانو تکنولوژی                                            4  

اساس ارتباط نانو تکنولوژی و علم و تکنولوژی غذا                      5

ارتباط نانو تکنولوژی با مهندسی کشاورزی و سیستم های غذایی          6

عناصر پایه در فناوری نانو                                                                             9

نانو بیو مواد،  نانو مواد و کاربردهای آنها                 9

نانولوله ها  11

نانو کامپوزیت ها                11

نانو کپسول                      12

نانو تکنولوژی برای توزیع تحت کنترل و سیستم کپسولی                    12

مزایای متعدد سیستم کپسولی                                 13

نانوسنسورها                                           14

برخی از کاربردهای نانو سنسورهای بیو آنالیتیکال                       15

پتانسیل نانو سنسورها و تحقیقات در صنعت کشاورزی و غذا             16

نانوفیلترها و کاربرد آنها در بیوتکنولوژی                                      18

ماشین های نانو تکنولوژی     19

میکرو سیال                                           19

نانو بیو پروسس                                         20

نانو سنسور های بیو آنالیزی                         20

سطوح بیو سلکتیو             20

بسته بندی نانو Nano packaging              20

کاربرد های نانو در صنعت بسته بندی               21

غذاهای نانو Nano Food               22

نتیجه گیری                                     23

واژه نامه                                   24

منابع                                               26

ضمائم  27

کلمات کلیدی :
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید: