اطلاعات این محصول در پایین قرار دارد
.................................
............................
برای خرید این محصول به پایین مراجعه کنید.
خرید از این سایت بسیار سریع و آسان است و تحویل فایل بلافاصله پس از خرید به ایمیل شما فرستاده می شود.
اگر با نحوه خرید اینترنتی آشنا نیستید آموزش های زیر را حتما مشاهده نمایید.
آموزش خرید اینترنتی 1 ............. آموزش خرید اینترنتی 2 ............. آموزش خرید فایل های بالای 50 هزار تومان سایت SKP
............................
برای دیدن موضوعات مشابه روی عبارت زیر کلیک کنید.
دسته بندی : مطالعات
............................
شامل :
موضوع : پاورپوینت معماری سنتی و مدرن
تعداد صفحات (پاور) : 36
حجم فایل اصلی : 71.8 mb
...........................
عکسی از فایل موجود
عکس را در سیستم خود ذخیره کنید تا با کیفیت اصلی مشاهده نمایید.
نوع محصول : پاورپوینت
قابلیت ویرایش : دارد
تعداد صفحات (پاور) : 73
...............................
.......................................
برای دیدن موضوعات مشابه روی عبارت زیر کلیک کنید.
دسته بندی : معماری اسلامی
...............................
...............................
برای خرید این محصول به پایین مراجعه کنید.
خرید از این سایت بسیار امن و سریع و آسان است و تحویل فایل بلافاصله پس از خرید به ایمیل شما فرستاده می شود.
آموزش خرید اینترنتی 1 ..... آموزش خرید اینترنتی 2 ..... آموزش خرید فایل های بالای 50 هزار تومان سایت SKP
نوع محصول : پاورپوینت
قابلیت ویرایش : دارد
تعداد صفحات (پاور) : 96
...............................
.......................................
.......................................
برای دیدن موضوعات مشابه روی عبارت زیر کلیک کنید.
دسته بندی : مطالعات
...............................
برای خرید این محصول به پایین مراجعه کنید.
خرید از این سایت بسیار امن و سریع و آسان است و تحویل فایل بلافاصله پس از خرید به ایمیل شما فرستاده می شود.
آموزش خرید اینترنتی 1 ..... آموزش خرید اینترنتی 2 ..... آموزش خرید فایل های بالای 50 هزار تومان سایت SKP
با سلام خدمت دوستان عزیز و سروران گرامی
مقاله امروز ما تحت عنوان
بررسی فقهی و حقوق نقش شخصیت مجرم در تعیین مجازات
که این مقاله دارای 20 صفحه تنظیم شده و به صورت فایل ورد می باشد
این مقاله از همه نظر تنظیم و آماده می باشد
سر فصل های این مقاله عبارتند از :
چکیده
کلمات کلیدی ماشینی
مقدمه
رابطه اختلالات شخصیت با جرم
دوران مجازاتهای خشن تمام شد
نظام کیفری امروز
دست قاضی برای مجازات باز است
تناسب کیفر و جرم
تحول در مجازاتها
برخی مجریان اصلاحپذیرند
وظیفه حقوق جزایی
بیان سوالات و فرضیه ها
سؤالات
فرضیه ها
شخصیت
شخصیت از دیدگاه اسلام
تقسیم بندی اختلالات شخصیت
نظریه های بنیادین علل جرم
عوامل موثر در رشد و تکامل شخصیت
عوامل شخصی
نتیجه گیری
منابع و مأخذ
...............
لطفا جهت خرید ایمیل معتبر وارد نمایید
با تشکر
..................
<!-- Start Code Banner By https://telegram.me/daryacoffe --><!-- End Code Banner By https://telegram.me/daryacoffe -->با سلام خدمت دوستان عزیز و بازدیدکنندگان محترم
فایلی که امروز برای شما قرار دادم پایان نامه کارشناسی می باشد که به صورت
فایل ورد
قابل ویرایش
86 صفحه
و کاملا تنظیم شده می باشد .
چکیده
هدف از تحقیق حاضر بررسی رابطه کمالگرایی و الدین با پیشرفت تحصیلی فرزندان در شهرستان شما می باشد
روش کار:دراین تحقیق از روش همبستگی استفاده شد و جامعه آماری این پژوهش را دانش آموزان متوسطه شهرستان شما را تشکیل می دهند که تعداد آن ها 450 بود که از بین آنهانمونه به تعداد207 نفرانتخاب شد. واز روش نمونه گیری طبقه ای استفاده شدو ابزار اندازه گیری در تحقیق حاضر پرسش نامه کماگرایی والدین و پیشرفت تحصیلی می باشد . نتایج: نتایج بدست آمده نشان داد بین کمال گرایی والدین و پیشرفت تحصیلی در بین دانش آموزان متوسطه شهرستان شما رابطه وجود دارد. ، بین کمال گرایی پدران و پیشرفت تحصیلی در بین دانش آموزان متوسطه شهرستان شما وجود دارد. و به طور کلی بین کمال گرایی مادران و پیشرفت تحصیلی در بین دانش آموزان متوسطه شهرستان شما وجود ندارد.
واژگان کلیدی: کمالگرایی ، پیشرفت تحصیلی ، دانش آموزان ،شهر ستان شما
فهرست مطالب
عنوان صفحه
فصل اول
کلیات تحقیق
1-1- مقدمه 2
1-2- بیان مساله 4
1-3- اهمیت و ضرورت تحقیق 7
1-4- هدف تحقیق 9
1-5- فرضیه های تحقیق 9
1-6- تعریف متغیرها 10
فصل دوم
ادبیات پژوهش
2-1- مقدمه 13
2-2- مفهوم کمال گرایی 14
2-3-ویژگیهای افراد کمال گرا 14
2-4 بیماری های مرتبط با کمال گرایی 16
2-5- کمال گرایی سالم یا ناسالم 17
2-6- عملکرد تحصیلی 20
2-7- عوامل خانوادگی،اجتماعی و عملکرد تحصیلی 21
2-8- دانش آموزان کمال گرا 22
2-9- تفاوت محیط زندگی دانش آموزان زرنگ یا پیشرفته با ضعیف 26
2-10- نقش والدین در موفقیتّ های تحصیلی ورفتاری فرزندان 28
2-11- چند عامل مشخص که بر پیشرفت تحصیلی فرزند تاثیر دارد 32
2-12- عوامل موثر در ترک تحصیل دانش آموزان 32
2-13- گستره نظری تحقیق 35
2-14- پیشینه تجربی 44
فصل سوم
روش تحقیق
3-1- مقدمه 49
3-2-روش تحقیق 49
3-3-شیوه اجرای تحقیق 49
3-4-جامعه آماری وحجم نمونه 49
3-5-روش نمونه گیری 50
3-6-روش جمع آوری داده 50
3-7-ابزارگردآوری داده ها 50
3-8- روشهای تجزیه و تحلیل داده ها 54
فصل چهارم 56
تجزیه و تحلیل 56
4-1-مقدمه 57
-42-آمار توصیفی 58
4-3-آمار استنباطی 65
فصل پنجم
بحث و نتیجه گیری
5-1- مقدمه 69
5-2- خلاصه ای از تحقیق 69
5-3- نتیجه گیری کلی 70
5-4- محدودیت ها 71
5-5- پیشنهادات 71
منابع 72
ضمائم 75
باید دانست که عوامل متعددی بر نگرش کودک ازخود و اعضای خانواده ی خود مؤثر است، از آن جمله می توان به عوامل اقتصادی و اجتماعی و فرهنگی حاکم بر خانواده اشاره کرد که ارتباط مستقیم با سطح سواد و تحصیلات خانواده دارد. شخص باسواد امکان سلامت اقتصادی و تصمیم گیری بیشتری دارد و چنین انسانی نسبت به خود و فکر و فرهنگ جامعه بصیرت بیشتری دارد. سواد و تحصیلات، از دیدگاه اقتصادی، افراد را بهسوی رشد و توسعهی درونزاد و خلاق و هماهنگ با اجتماع و کشور هدایت می کند و از دیدگاه تخصصی، جامعه را موفق می سازد، افراد بزرگسال به عنوان عامل اساسی تولید، حتی با یک اصطلاح اقتصادی خاص که همان جمعیت فعال یا نیروی کار می باشد، مشخص میشوند.با توجه به آمار موجود، گسترش سواد کاهش رشد جمعیت و همچنین توسعه ی اقتصادی و اجتماعی و پیشرفت دانش و ... را تسهیل نموده است. تنها جوامعی توانستهاند مشکلات خود در زمینه های تغذیه، مسکن، پوشاک، بهداشت و آموزش را از میان بردارند که از سطح بالای سواد برخوردار باشند.بی سوادی، نه تنها پدیده ای قابل تأسف است، بلکه علامتی است در کنار علائم دیگر که نشان دهنده ی از خود بیگانگی میباشد و منجر به عقب ماندگی می شود. این عقب ماندگی در تعلیم و تربیت، خود معلول شالوده های نامتناسب اقتصادی و اجتماعی است و رابطه ی مستقیم با فقر عمومی و کمبود وسایل کافی به ویژه نداشتن معلم و مدرسه است. (بختیارپور، 1386)
والدین کمال گرا و قدرت طلب معمولا محصلان که بیش از حد کمال گرا هستند در کودکی والدینی داشته اند که معتقد بوده اند همیشه پدر و مادر درست می گویند، همیشه پدر و مادر حق دارند و درست عمل می کنند. از آن جا که این والدین تفاوت توانایی های خود و کودکانشان را درک نمی کنند سعی می کنند با تنبیه کودکان را مجبور به رسیدن به معیار های خودشان کنند. معیارهایی که آن قدر غیر واقع بینانه اند که در کمتر مواقعی به آن دست پیدا می کنند. به این سبک تربیت سبک والدینی قدرت طلبانه می گویند و زمینه های کمال گرایی را در کودک فراهم می کنند. همچنین والدینی که خود کمال گرا هستند نه تنها موفقیت های کودکانشان را در کوچک می پندارند حتا موفقیت های خودشان را قبول ندارند. کودکان والدین کمال گرا نیز هیچ گاه احساس خوبی نسبت به خود نداربند چون نتوانسته اند والدینشان را خشنود کنند. کمال گرایی یکی از ویژگیهای شخصیتی است که می تواند هم سازنده و مفید،هم منفی و مخرب باشد.از لحاظ تاریخی مفهموم کمال گرایی به عنوان یک مقوله روانشناختی مورد توجه بسیاری از روانشناسان قرار گرفته است(هورنای،1950). اگر کمال گرایی را دو روی یک سکه فرض کنیم در این صورت یک روی آن کسب موفقیت و نیل به هدف و روی دیگر آن ترس از شکست یا سرزنش افراد یا دیگر پیامدهای اجتماعی مربوط به شکست است. نتایج مطالعات انجام شده نشان می دهد افراد کمال گرا دارای والدینی با سطح بالای کمال گرایی بوده اند. این رابطه بویژه زمانی که والد و فرزند همجنس هستند (مادر و دختر) قوی تر به نظر می رسد. معمولاوالدین کمال گرا بیش از اندازه انتقاد می کنند، سختگیر هستند و کمتر از فرزندان شان حمایت می کنند. آنان عملکرد فرزندان شان را بیش از اندازه ارزیابی می کنند و این به بهای از دست دادن رابطه نزدیک بین آنان و فرزندان شان می شود. این دسته از والدین نه تنها به تحقیر و کوچک شمردن موفقیت های خود می پردازند، بلکه پذیرفتن و پاداش دادن به تلاش های فرزندان شان نیز برای آنان مشکل است. این والدین به جای تایید رفتار فرزندان شان، پیوسته آنان را به انجام کارهای بهتری وامی دارند و به آنان هشدار می دهند. فرزندان والدین کمال گرا همواره باید بی نقص باشند تا خواسته های والدین شان را برآورده سازند و از انتقادات شان دور باشند. آنان باید همواره بی نقص بوده و به تلاش خود ادامه دهند تا جایی که تائید پدر و مادر را به دست آورند. چنین فرزندی دست به نوآوری و کارهای تازه نمی زند، همیشه مضطرب و پریشان است و به توانایی های خود اعتمادی ندارد. این فرزندان هیچ گاه احساس خوشحالی نمی کنند چراکه گمان می کنند رفتارشان به آن اندازه خوب نیست تا نظر پدر و مادر را جلب کند. والدین کمال گرا اغلب از عشق ورزیدن و تائید فرزندان شان دوری می کنند و به این صورت آنان را تنبیه می کنند. فرزندان شان نیز هرگز احساس خشنودی و رضایت نمی کنند. قربانیان چنین ترسی معمول تلاش می کنند تا آنجا که می توانند از موقعیت هایی که پیش بینی می کنندعملکردشان در آن موقعیتها طبق استانداردها و ملاکها ی سطح بالا مورد قضاوت قرار خواهد گرفت اجتناب کنند .از سوی دیگرتاثیر تفکر کمال گرایی بر اضطراب نیز مورد ارزیابیهای دیگران از خود که از مولفه های بنیادین کمال گرایی منفی است بارشد و حالات اضطرابی در ارتباط است (کامورا2001).
در این تحقیق به بررسی رابطه کمال گرایی والدین با پیشرفت تحصیلی فرزندان در شهرستان شما می پردازیم.
اهمیت این پژوهش در آن است که با شناخت عمیق و بیشتر نوجوانان و دانستن مسائل و ویژگی های خاص هر گروه از آنها نخست قادر به تشخیص آنها از سایر کودکان می شویم و سپس با ارائه ی راه حل های مناسب جهت رفع یا بهبود مشکلات آنها تلاش می کنیم از آن جایی که والدین کمال گرا و عوامل تاثیر گذار دیگری که قبلاً بیان شد بر سلامت روانی کودکان تاثیر دارد و سلامت روانی نیز در پیشرفت کودکان و نوجوانان در تحصیل موثر است باید شناخت عمیق تری از سطح سواد و تحصیلات و طبقات اجتماعی بدست آوریم و به اضطراب ها، تنش ها و مشکلات خانوادگی کودک پی برده و در جهت رفع آنها و خدمت به کودکان تلاش کنیم. (هرمزی نژاد،1380)
<!-- Start Code Banner By https://telegram.me/daryacoffe --><!-- End Code Banner By https://telegram.me/daryacoffe -->با سلام
مطلب امروز ما برای شما پروژه کارآفرینی بررسی و تهیه طرح تولید صندلی پلاستیکی می باشد
مشخصات فایل :
فرمت فایل : WORD . DOC
تعداد صفحات : 63 صفحه
قابلیت ویرایش : دارد
قابلیت پرینت : دارد
قابلیت کپی پست : دارد
پروژه پایان نامه
فهرست مطالب
عنوان صفحه
فصل اول- کلیات تحقیق
1-1) مشخصات متقاضیان طرح ........................................................................
2-1) معرفی اجمالی پروژه ................................................................................
3-1) معرفی محصول ........................................................................................
4-1) سوابق تولید ............................................................................................
5-1) مصرفکنندگان .......................................................................................
6-1) موارد کاربرد .............................................................................................
7-1) بررسی نیاز جامعه به محصول ..................................................................
فصل دوم: طراحی تولید
1-2) فرایند تولید ............................................................................................
2-2) نمودار فرآیند تولید ................................................................................
3-2) ابزار و ماشینآلات موردنیاز و منابع تأمین آن ........................................
4-2) طرح استقرار ماشینآلات ........................................................................
5-2) مواد اولیه و منابع تأمین آن ....................................................................
6-2) ظرفیت تولید ..........................................................................................
7-2) برنامه زمانبندی اجرای طرح ..................................................................
8-2) جایابی و محل اجرای طرح ......................................................................
فصل سوم: بررسی اقتصادی طرح
1-3) نیروی انسانی موردنیاز ............................................................................
2-3) شرح وظایف پرسنل ................................................................................
3-3) حقوق و دستمزد .....................................................................................
4-3) سازماندهی نیروی انسانی .......................................................................
فصل چهارم: زمین و ساختمانهای موردنیاز
1-4) زمین موردنیاز طرح .................................................................................
2-4) ساختمانهای تولید .................................................................................
عنوان صفحه
3-4) ساختمانهای خدمات اداری و پشتیبانی ................................................
4-4) هزینه ساختمانسازی و محوطهسازی .....................................................
5-4) پلان طرح ................................................................................................
فصل پنجم: انرژی و تأسیسات
1-5) انرژی برق ................................................................................................
2-5) انرژی آب .................................................................................................
3-5) سوخت ....................................................................................................
4-5) تأسیسات حرارتی ...................................................................................
5-5) تأسیسات برودتی ....................................................................................
6-5) ارتباطات ..................................................................................................
7-6) تأسیسات تهیه و اطفاء حریق .................................................................
8-5) وسایل حمل و نقل ...................................................................................
فصل ششم: محاسبات مالی طرح
1-6) سرمایه کل و منابع تأمین آن ...................................................................
2-6) محاسبه سرمایه ثابت طرح ......................................................................
3-6) محاسبه هزینه تولید سالیانه ...................................................................
4-6) محاسبه هزینه مواد اولیه ........................................................................
5-6) محاسبه هزینه مواد اولیه ........................................................................
6-6) محاسبه قیمت تمام شده محصول ...........................................................
7-6) محاسبه قیمت فروش محصول ................................................................
8-6) محاسبه سود ناخالص تولید .....................................................................
9-6) محاسبه سود خالص .................................................................................
10-6) محاسبه در برگشت سرمایه ....................................................................
11-6) توجیه اقتصادی طرح .............................................................................
منابع و مآخذ .....................................................................................................
فهرست جداول
عنوان صفحه
جدول (1-1) مشخصات متقاضیان طرح ............................................................
جدول (1-2) ابزارآلات و ماشینآلات موردنیاز طرح و هزینه تأمین آنها ...........
جدول (2-2) ظرفیت تولید ..............................................................................
جدوا (3-2) جایابی و محل اجرای طرح ............................................................
جدول (1-3) مشخصات نیروی انسانی .............................................................
جدول (2-3) حقوق و دستمزد .........................................................................
جدول (1-4) زمین موردنیاز .............................................................................
جدول (2-4) ساختمان واحد تولید ..................................................................
جدول (3-4) هزینه ساختمانسازی .................................................................
جدول (4-4) محاسبه هزینه محوطهسازی .......................................................
جدول (1-5 ) محاسبه مصرف برق دستگاههای تولیدی ...................................
جدول (2-5) محاسبه برق واحد .......................................................................
جدول (3-5) انرژی سوخت مصرفی ................................................................
جدول (4-5) تأسیسات حرارتی .......................................................................
جدول (5-5) هزینههای سرمایهای تأسیسات و انرژی .....................................
جدول (6-5) هزینههای مصرفی انرژی ............................................................
جدول (7-5) هزینه حمل و نقل ........................................................................
جدول (1-6) سرمایه گذاری کل طرح ...............................................................
جدول (2-6) محاسبه سرمایه ثابت ..................................................................
جدول (3-6) هزینههای قبل از بهرهبرداری ...................................................
جدول (4-6) برآورد سرمایه در گردش .............................................................
جدول (5-6) هزینه تولید سالیانه طرح ............................................................
جدول (6-6) هزینه تعمیر و نگهداری ..............................................................
جدول (7-6) هزینه استهلاک ..........................................................................
جدول (8-6) هزینه ثابت و متغیر ....................................................................
فهرست نمودارها و تصاویر
عنوان صفحه
نمودار (1-2) فرآیند تولید صندلی ...................................................................
نمودار (2-2) برنامه زمان اجرای طرح ..............................................................
نمودار (1-3) چارت سازماندهی طرح ................................................................
نقشه شماره (1-2) پلان سالن تولید .................................................................
نقشه شماره (1-4) پلان طرح ...........................................................................
با سلام
مطلب حال حاضر بررسی رابطه بین اوقات فراغت و انگیزه تحصیلی دانش آموزان مدارس متوسطه شهرستان گچساران می باشد
مشخصات فایل :
فرمت فایل : WORD.DOC
تعداد صفحات : 81 صفحه
قابلیت پرینت : دارد
قابلیت ویرایش : دارد
قسمتی از متن :
باسمه تعالی
(مقدمه )
«فَإذا فَرَغْتَ فَاَنْصَبْ»
بدون شک دانش آموزان هرجامعه ، سرمایه های گرانبهائی اند که اگر مورد
بی توجهی قرارگیرنددر تصمیم گیری ها مد نظر نبا شند، آن جامعه دچار خسران زیادی خواهد شد . با نگاهی به ارقام بودجه کشورهای صنعتی وپیش رفته در مقایسه با کشورهای جهان سوم فاصله زیاد بین آن دورا می توان دید .
بسیاری از کشور های توسعه یافته معتقدندکه هرچه دراینارتباطهزینهنمایند ، تبدیل به سرمایه های دیگری در ابعاد مختلف آن کشور خواهد شد .در میان
دانش آموزان با توجه به دانش آموزان متوسط جایگاه ویژه ای دارد .زیرا علاوه بر این که در آینده نزدیک می توانند در امور جامعه مؤثر واقع شوند .در زمان تحصیل هم به دلیل ویژگیهای خاصی که دارند ،قادرند منشا ءحرکت های سازنده یا مخرب شوند . بدین لحاظ هر چه به این نیروی خارق العاده توجه شود از قدرت خروشان وپر تحرک آنان می توان بهره جست و هر چه به بوته فراموشی سپرده شوند ،این سیل عظیم می تواند خسارت زیادی را به وجود آورد ،
سئوا لی که دراین جا مطرح است این است که دربرابر هدر رفتن فرصت های جوانی چه کسانی مسئولند .بدیهی است که نظام تعلیم وتربیت به تنهایی نمی تواند در تربیت واستفاده صحیح از جوانان موفق شود .یکی از موضوعات بسیار مهم
برنامه ریزی برای اوقات فراغت دانش آموزان می با شد که اگر اصولی و حساب شده باشد میتوانند زمینه رشد و تعالی جامعه مهیا نمایند و کشور را از آسیبها وخطرات احتمالی که ممکن است در اثر بی توجهی به این امر گریبان گیر کشور شود مصون بدارد .فلسفه اوقات فراغت از پیچیدگی ،تنوع وتفاوتهای بنیادی برخورد است هرفرد براساس تفا وت های زیست شناختی (بیولوژیک )فرهنگی ،نگرش و تجربیات گذشته واهداف ومقاصدی که برای آینده خود دارد، تعبیرمتفاوت یا ومتضاد نسبت بهدیگران از تأمین اوقات فراغت وچگونگی تأثیرآن برانگیز دارد . اگر ما بتوان تأثیر وتأثری را که این دو واثرانگیزواوقات فراغت یکدیگردارند را به درستی مشخص نمائیم قدم مثبتی در راه کسب هر چه بهتر علم و دانش همراه با لذت بردن از زندگی برداشته ایم .
تعریف اوقات فراغت :
اوقات فراغت را غالباً به معنا ی بیکاری ،اوقات غیرموظف ،ساعات بدون برنامه ، اوقات غیر رسمی و … تلقی می نمایند .به همین علت بزرگسالان مربیان واولیا برای جلوگیری از هدر رفتن این اوقات سعی می کنند که با برنامه ها ،سرگرمی و اشتغالات مختلف اوقات فراغت دانش آموزان را پر کنند .
حال فلسفه اوقات فراغت این است که فرد بدون اجبار وخارج از چارچوب های قبلی بودن اشتغال ورزی دیگرساخته خود با میل و رغبت به فعالیت های دلخواه خویش بپردازد و از طرف دیگر گفته می شود که اوقات فراغت منشاء خلاقیت ها باروری افکار ، شکل دهی شخصیت ، تأمین انرژی و بازیابی قوای حیات و کشف و اختراع و نوآوری و ابتکار ، بازاندیشی و اصلاح افکار ، محاسبه ومراقبت ، ارزیابی و بازیابی و ایجاد انگیزه و رغبت و میل در فرد می شود .
اوقات فراغت را به حسب تفاوت های ارزشی و فرهنگی ، نگرش ها ، تجربیات ، شرایط و موقعیت های مادی و معنوی هر فرد تعریف کرد . طبیعت آدمی اساساً به گونه ای است که دائماً در حال تعادل جوئی است . نظریه در روان شناسی انگیزشی وجود دارد که معتقد است حالات هیجانی و انگیزش با حالات متضاد و متعارض همراه می گردد که این نظریه به عنوان نظریه فرآیند متضاد
OPPOMENT PROGRESS THEORY مشهود است .
با سلام
مطلب حال حاضر ما پروژه مالی بررسی انحراف بودجه ای شهرداری مادوان درسال 92 می باشد
مشخصات فایل :
فرمت فایل :WORD . DOC
قابلیت ویرایش : دارد
قابلیت پرینت : دارد
تعداد صفحه ها : 44 صفحه
شامل 5 فصل
............
فهرست :
تقدیر و تشکر
پیشگفتار
چکیده مطالب
فصل اول و مقدمه...................
اهمیت و ضرورت................
اهداف تحقیق.............
فرضیات تحقیق............
تعاریف..................
مشکلات تحقیق...............
فصل دوم.....................
تاریخچه شهرداری دیشموک.....
انحرافات بودجه ای............
حسابداری شهرداری ها..........
فصل سوم...................
روش تحقیق.................
روش جمع اوری اطلاعات........
روش تجزیه وتحلیل.........
فصل چهارم................
تجزیه و تحلیل.............
حساب انحراف بودجه ای......
فصل پنج................
نتیجه گیری............
پیشنهادات دانشجو........
منابع.................
...............
کلمات کلیدی :
با سلام
مطلب حال حاضر ما پروپوزال بررسی میزان رعایت حقوق بیماران از دیدگاه بیماران بیمارستان شهید بهشتی یاسوج می باشد
مشخصات فایل :
فرمت فایل : WORD . DOC
قابلیت ویرایش : دارد
قابلیت پرینت : دارد
تعداد صفحات : 29 صفحه
............
قسمتی از متن :
بیان مسئله وضرورت اجرای طرح[1]:
تأکید بر حقوق اساسی انسان در مراقبت های بهداشتی- درمانی، خصوصا حفظ شأن بیمار در مقام یک انسان زمانی اهمیت می ابد که آسیب پذیری بیمار اورا به آسانی در معرض تخلفات و نظام بهداشتی- درمانی قرار می دهد.
بیماری که در اثر آسیب های جسمی و روحی به یک مرکز پزشکی مراجعه می کند، دارای حقوقی رسمی و قانونی است. تحقیقات و تجارب نشان داده اند که آگاهی و سهیم کردن بیماران در تصمیم گیری برای درمان و محترم شمردن حقوق ایشان به بهبود آنان سرعت می بخشد و تعداد روزهای بستری را کاهش می دهد.حقوق تعیین شده برای بیماران در منشورهای دنیا کم و بیش مشابه است.سازمان بهداشت جهانی نیز حقوقی را جهت بیماران تبیین نموده است که از آن جمله می توان به حق برخورداری از اطلاعات، حق محرمانه بودن اطلاعات و راز داری، حق رضایت آگاهانه، حق اختیار یا استقلال رأی، حق برخورداری از آموزش سلامت، حق ابراز اعتراض و شکایت و حق جبران شکایت اشاره کرد. پژوهش حاضر با هدف تعیین میزان رعایت حقوق بیمار توسط کارکنان درمانی در بیمارستان شهید بهشتی یاسوج از دیدگاه بیماران انجام می شود. مسئله حقوق بیماران طی دو دهه اخیر به دلایلی از جمله آسیب پذیری و نیازمندی آنان از یک سو و توجه روز افزون جوامع بین المللی از سوی دیگر مورد توجه زیادی قرار گرفته است. حقوق بیمار عبارت است از تکالیفی که یک مرکز درمانی در قبال بیمار برعهده دارد. به بیان دیگر، رعایت نیازهای جسمی، روانی، معنوی و اجتماعی مشروع و معقول است که به صورت استانداردها و قوانین و مقررات درمانی تبلور یافته و تیم درمان مسئول و موظف به اجرا و رعایت آن می باشند.
با توجه به اهمیت این موضوع بران شدیم تا به بررسی میزان رعایت حقوق بیماران از دیدگاه خود آنان در بیمارستان شهید بهشتی یاسوج بپردازیم
[1] در بیان مساله، پژوهشگر باید در حداقل دو صفحه مشکل را مطرح کند، ابعاد آن را مستند نشان دهد، انگیزه پژوهشگر را بیان کند ، متغیرها را نشان داده، نحوه بررسی آنها را روشن نموده و محدوده مکانی و زمانی تحقیق را تعیین نماید. در نهایت پژوهشگر باید مشخص کند که موضوع تحقیق چه اهمیتی دارد و ضرورت انجام این پژوهش چیست و نتایج آن در چه زمینه ای از اهمیت بیشتری برخوردار است. در بیان مسئله باید موارد زیر آورده شود:
با سلام
مطلب حال حاضر ما مقاله بررسی تطبیقی امربه معروف و نهی از منکر در فقه معتزله ، اشاعره و امامیه می باشد
مشخصات فایل :
فرمت فایل : WORD . DOC
قابلیت ویرایش : دارد
قابلیت پرینت : دارد
تعداد صفحات : 4 صفحه
........
سرفصل ها :
چکیده
مقدمه
معتزله
اشاعره
امامیه
نتیجه گیری
منابع
...........
کلمات کلیدی :
مقاله،دانلود،بررسی،بررسی تطبیقی،امر به معروف،نهی از منکر،فقه،فقه معتزله،اشاعره،امامیه