لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب * فرمت فایل :Word ( قابل ویرایش و آماده پرینت ) تعداد صفحه26 فهرست مطالب مفهوم و تعریف ارزشیابی و ارزشیابی توصیفی: هدفها. ویژگیهای ارزشیابی توصیفی: چالشها و آسیبهای ارزشیابی سنتی و فعلی رویکردها در ارزشیابی توصیفی: ویژگیهای بازخورد: ضرورت بازخورد: بازخورد در خدمت یادگیری بهتر: فواید بازخورد: بازخورد کمی یا کیفی؟ مقدمه مشکلات ارزشیابی سنتی یا بهتر بگوییم روش اندازهگیری و سنجش موجود با جو نمرهگرایی و پاسخمداری و حافظهسنجی موجود در مدارس که فراگیران اسیر چنبرهی «داده» و «ستانده» یا «محرک و پاسخ» یا امتحانهای مکررند که سلامت روانی و جسمی آنان را تهدید میکند. از سوی دیگر نارضایتی از نظام ارزشیابی موجود در محافل تربیتی و نیازهای جامعه و زندگی و پیشنهاد سازمانهای آموزش جهانی مانند یونسکو طلب میکرد که دیگر به ارزشیابی به دیدهی پایان آموزش نگاه نکنیم و از نمره د ...
تحقیق در مورد ارزشیابی کیفی و بازخوردهای یادگیری یاددهی , دانلودتحقیق در مورد ارزشیابی کیفی و بازخوردهای یادگیری یاددهی ,ارزشیابی کیفی و با
برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت فروشنده مراجعه بفرمائید
لینک سایت فروشنده فایل
ادامه مطلب ...
جمعه 24 خرداد 1398 ساعت 10:45