لینک فایل پرسشنامه هوش فرهنگی CQS دارای 20 سوال

با سلام

مطلب حال حاضر ما پرسشنامه هوش فرهنگی CQS دارای 20 سوال می باشد

 مشخصات فایل :

فرمت فایل :  PDF

قابلیت ویرایش : ندارد

قابلیت پرینت : دارد

تعداد صفحات : 1 صفحه فارسی

1 صفحه هم لاتین

تعداد سوال : 20 سوال

.............

با عضویت در تلگرام کافی نت دریا می توانید از آخرین خبرهای ثبت نامی های دانشگاهی و استخدامی ها و دیگر اخبار های مرتبط با کافی نت باخبر شوید .

جهت عضویت بر روی لینک زیر کلیک کنید .

عضویت در تلگرام کافی نت دریا

کلمات کلیدی : پرسشنامه,دانلود,هوش,هوش فرهنگی,CQS,هوش فرهنگی CQS, پرسشنامه هوش فرهنگی
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل آیا جامعه مستقل از وجود افراد دارای هستی است و اگر جامعه وجود دارد آیا وجود او حقیقی است یا اعتباری

تعداد صفحه:  18

نوع فایل:  Word

فرمت فایل:  docx

***  قابل ویـرایش

آیا جامعه مستقل از وجود افراد دارای هستی است و اگر جامعه وجود دارد آیا وجود او حقیقی است یا اعتباری؟

در پاسخ به سؤال فوق لازم است در آغاز دو مقدمه بیان گردد.

مقدمه اول: اثبات وجود حقیقی و مستقل برای هر چیز آن گاه میسور است که آن چیز یا محسوس باشد و یا مبرهن. برخی امور را آدمی با حواس پنجگانه احساس می کند و وجود آن ها را می پذیرد از باب مثال آب و رطوبت آن و آتش و حرارت آن را احساس می کند و می گوید وجود دارد و برخی امور را با برهان اثبات می کند و از راه آثار وجود مؤثر را مبرهن می کند و به عبارت دیگر وجود اشیاء یا با حواس اثبات می شود و یا از راه عقل استدلال می شود و وجود آن اثبات می گردد از باب مثال از راه آثار اشیاء بر وجود آن ها استدلال می شود یعنی از راه آثار بر وجود مبدء آثار استدلال می کند و وجود آن را اثبات می نماید. اگر چیزی وجود حقیقی داشت دارای آثار حقیقی است و از راه آثار به مبدء و منشأ اثر آن، علم پیدا می شود.

مقدمه دوم: ترکیب اشیاء و امور، اقسام مختلفی دارد، ترکیب حقیقی، اعتباری، صناعی، شیمیایی و اجتماعی...

ترکیب حقیقی آن است اجزاء گوناگونی که از تأثیر و تأثر و فعل و انفعال آن ها اثر جدیدی ظهور کند به گونه ای که این اثر در هیچ یک از اجزاء او وجود نداشته است از باب مثال از ترکیب اکسیژن و هیدروژن آب به وجود می آید که آثار خاص خود را دارد و این آثار در اجزاء به تنهایی وجود ندارند.

ترکیب اعتباری آن است که در صورت ترکیب اجزاء گوناگون منشأ اثر جدید نباشد بلکه منشأ مجموع آثار باشد از باب مثال اگر ظروف زیادی را در یک ظرف و کیسه ای جمع کنیم و بخواهیم بر یک وسیله نقلیه ای آن را حمل کنیم. آن وسیله نقلیه تک تک این ظروف را به راحتی حمل می کرد و قدرت تحمل آن را داشت اما در برابر مجموعه آن ها این قدرت تحمل را ندارد. در این صورت این گونه نیست که این مجموعه، واحد حقیقی را تشکیل دهد که این واحد حقیقی قدرت تحمل و مقاومت آن وسیله نقلیه را تضعیف کند بلکه اثر مجموع این ظروف همانا مجموع آثار است نه اثر جدید.

بنابراین اگر صد ظرف موجود بود اکنون با اجتماع آن ها صد و یک چیز موجود نیست ـ خواه این موجود مفروض متمایز از هم باشد یا به عنوان کل و مرکب، همه را در ضمن خود داشته باشد ـ بلکه همان صد ظرف است زیرا اثر جدیدی پدید نیامده است بلکه اثر مجموع، مجموع آثار است از این رو در شمارش آثار می گوییم: صد آثار و در شمارش مبدأ و منشأ اثر می گوییم صد مؤثر و مبدأ اثر موجود است.

کلمات کلیدی : آیا جامعه مستقل از وجود افراد دارای هستی است و اگر جامعه وجود دارد آیا وجود او حقیقی است یا اعتباری , تحقیق درباره جامعه , تحقیق , پاورپوینت , م
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک دانلود فایل رام گوشی Huawei Y320-U10 قابل رایت با فلش تولز ( دارای فایل اسکاتر )

موضوع : دانلود فایل رام گوشی Huawei Y320-U10 قابل رایت با فلش تولز ( دارای فایل اسکاتر ) تست شده و سالم  قابل رایت با فلش تولز دارای فایل اسکاتر  Software Version: Huawei_Y320_U10_V100R001C328B200 (B200) Android Version: v4.2.2 (Jelly Bean)   Download Size: 865 MB Chipset: MediaTek MT6572 می توانید این فایل رام را از طریق لینک مستقیم دالنود نمایید ...

دانلود, فایل رام ,گوشی ,Huawei Y320 U10 ,قابل رایت با فلش تولز, ( دارای فایل اسکاتر ) برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت فروشنده مراجعه بفرمائید

لینک تحقیق در مورد استفاده عراق از جنگ افزارهای شیمیایی در جنگ علیه ایران دارای سه دوره می باشد

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات دسته بندی : وورد نوع فایل :  .docx ( قابل ویرایش و آماده پرینت ) تعداد صفحه : 2 صفحه  قسمتی از متن .docx :    استفاده عراق از جنگ افزارهای شیمیایی در جنگ علیه ایران دارای سه دوره می باشد. دوره اول نیروهای عراقی به طور پراکنده برای درهم شکستن مقاومت های پراکنده نیروهای ایران و هموار کردن مسیر پیشروی به داخل کشور از سلاح های شیمیایی استفاده کردند. نوع عوامل شیمیایی مورد استفاده در این دوره گازهای ساده ای همچون گاز اشک آور با نام علمی « اورتو کلرو بنز یلید این مالو نو نیتریل » یا « سی اس » و گازهای موسوم به « باران زرد » بودکه نوعی علف کش به حساب می آید. این گازها از نظرعملیاتی پایداری در محیط و اثر بخشی نظامی بسیار ضعیف بودند. به طوری که گاهی اوقات نیروهای ایران متوجه قرار گرفتن در معرض این گونه حملات نمی شوند. به این علت نیز تلفات نیروهای ایران در این دوره با وجود فقدان هرگونه تجهیزات حفاظتی و خنثی سازی از ده شهید و یک یا دو مجروح تجاوز نمی کند. این دوره از آغاز تهاجم برق آسای ار ...

تحقیق در مورد استفاده عراق از جنگ افزارهای شیمیایی در جنگ علیه ایران دارای سه دوره می باشد ,استفاده عراق از جنگ افزارهای شیمیایی در جنگ علیه برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت فروشنده مراجعه بفرمائید

لینک پاورپوینت نقش آموزش خانواده در ارتقای سلامت کودک دارای ناتوانی

پاورپوینت نقش آموزش خانواده در ارتقای سلامت کودک دارای ناتوانی 45اسلاید تعدادی اسلاید به زبان انگلیسی   حقایق حضور بیش از 600 میلون فرد دارای ناتوانی در دنیا از هر 4 نفر سه نفر در کشورهای در حال توسعه زندگی میکنند یک نفر از هر 5 نفر فقیرترین افراد دنیا را تشکیل می دهند تنها یک تا دو درصد از کودکان دارای ناتوانی به آموزش دسترسی دارند فرد دارای ناتوانی یا معلولیت کسی است که در جامعه اش بواسطه تفاوتی که در ظاهر و یا رفتارش دارد با محدودیتی عملکردی یا فعالیتی، مورد توجه قرار میگیرد و یا رسما چنین تشخیص داده شده است.   حضور کودک دارای ناتوانی در خانواده اولین مواجهه با معلولیت در محیط خانواده انتظار والدین برای داشتن کودکی طبیعی، زیبا و سالم روبرو شدن با کودکی دچار ناتوانی و معلولیت بروز واکنش های متفاوت والدین و اعضای خانواده تأثیرات عاطفی، روانی، اجتماعی و اقتصادی حضور کودک معلول بر خانواده     برخورد با کودک دارای ناتوانی کشمکش درونی والدین مشکلات با پزشکان برخورد دفاعی جستجو برای علت جستجو برای درمان، توانبخشی و آموزش پذیرش یا عدم پذیرش ...

پاورپوینت نقش آموزش خانواده در ارتقای سلامت کودک دارای ناتوانی,پاورپوینت نقش آموزش خانواده برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت فروشنده مراجعه بفرمائید

لینک پاورپوینت نقش تمرین های حسی-حرکتی بر مؤلفه های ذهنی و مغزی کودکان عادی و کودکان دارای اختلالات رشدی

  پاورپوینت نقش تمرین های حسی-حرکتی بر مؤلفه های ذهنی و مغزی کودکان عادی و کودکان دارای اختلالات رشدی 22اسلایدهمراه باتصویر سازه های رشد مغز و ذهن در کودکان سازه های ژنی سازه های محیطی قبل از تولد بعد از تولد     عوامل قبل از تولد   تغذیه مادر حالات روحی مادر مصرف داروها از طرف مادر فعالیت بدنی مادر   عوامل بعد از تولد خواب کودک تغذیه عوامل روحی رفتار والدین محرک های حسی حرکتی     ...

پاورپوینت نقش تمرین های حسی حرکتی ,پاورپوینت کودکان دارای اختلالات رشدی برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت فروشنده مراجعه بفرمائید

لینک دانلودمقاله انضباط در خانواده دارای کودک پیش دبستانی

دانلودمقاله انضباط در خانواده دارای کودک پیش دبستانی   7صفحه فرمتword اهداف اصلی و مهم والدین در پرورش کودک، در واقع، باید القای دو حس اساسی و کلی در کودک باشد، که عبارتند از:                           1 - القای احساس دوست داشتنی بودن 2 - القای احساس توانمند بودن     الف- القای احساس دوست داشتنی بودن     برای نیل به به این هدف کلی، باید نکات مهمی را رعایت نمود.   نکته اول: توجه به کودک   توجه به کودک، این حس را به کودک القا می­کند که در خانواده اهمیت دارد و مورد عشق و مهر و محبت اعضای خانواده است. دوست داشتن و مهر و محبت والدین به کودک هرچه هم که زیاد باشد ولی اگر عملا نشان داده نشود فایده­ای ندارد؛ چون از ویژگی­های کودکان این است که حتما باید بطور عینی و عملا تجربه کرده تا باور کنند. بنابراین، کودکان در اکثر خانواده­ها احساس دوست داشتنی بودن نمی­کنند. حتی توجه منفی از بی­توجهی بهتر است؛ چون ت ...

پیش دبستانی,انضباط,انضباط در خانواده دارای کودک پیش دبستانی, برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت فروشنده مراجعه بفرمائید

لینک پاورپوینت رفتار چالش برانگیز در کودکان و افراد دارای اتیسم

پاورپوینت رفتار چالش برانگیز در کودکان و افراد دارای اتیسم   26اسلاید درباره رفتار چه می دانیم؟ ´ هر کاری که انجام می دهیم ،رفتار ما است.لبخندزدن،خوردن،قدم زدن،صحبت کردن و...همگی رفتار می باشند. ´ در رشد نخستین ،توقع بروز و تشویق این رفتارها وجود دارد.بیشتر رفتارهای خوب و قابل قبول و مناسب می باشند،اما چیزی که بیشتر در مورد آن صحبت می شود مشکلات رفتاری کودک است که در مواجهه با موقعیتهای زیر،رفتار به شکل یک مشکل در می آید:     کودک خود را به طور صحیح با محیط یا موقعیت تطبیق نمی دهند. رفتار آنها با آنچه که از همسالان انتظار می رود،همخوانی ندارد. کاری را که به آنها محول می شود،برحسب چگونگی و زمان مورد نظر ما،انجام نمی دهند.            علل اغلب مشکلات رفتاری کودکان  را در محیط پیرامون آنان جستجو کنید.     ...

پاورپوینت اتیسم,پاورپوینت رفتار چالش برانگیز در کودکان اتیسم,پاورپوینت رفتار چالش برانگیز در کودکان و افراد دارای اتیسم برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت فروشنده مراجعه بفرمائید

لینک پاورپوینت اصول آموزش وپرورش دانش آموزان دارای اختلالات رفتاری ((اصول آموزش وپرورش فراگیر)

پاورپوینت اصول آموزش وپرورش دانش آموزان دارای اختلالات رفتاری ((اصول آموزش وپرورش فراگیر)      90اسلاید   اختلال طیف اوتیسم   Autism Spectrum Disorder ASD   کلیات     « اختلال طیف اوتیسم Autism Spectrum Disorder » در نسخه چهارم و همچنین در نسخه های تجدید نظر شده چهارم DSM به عنوان « اختلالات فراگیر رشدی PERVASIVE DEVELOPMENTAL DISORDERS » معرفی شده است. یعنی این اختلال در نسخه های قبلی DSM با علامت اختصاری PDD معرفی می شد و در نسخه پنجم DSM با علامت اختصاری ASD معرفی می شود.         در این اختلال مهارت های اجتماعی، رشد زبان و خزانه رفتاری بصورت مناسبی گسترش نمی یابد. این اختلال در دوران کودکی آشکار شده و مشکلات پایدار و ثابتی را بوجود می آورد.    این اختلال ها معمولا درخلال سالهای اول زندگی بروز می کنند و اغلب با حدی از تاخیر عقلی همراهند.   اُتیسم AUTISM     اختلال اتیسم از یکسو براساس تحول نابهنجار یا نارسائی تعامل ا ...

پاورپوینت دانش آموزان دارای اختلالات رفتاری,پاورپوینت اصول آموزش وپرورشی دانش آموزان دارای اختلالات رفتار برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت فروشنده مراجعه بفرمائید