لینک فایل دانلود سوالات کارشناس رسمی امور آموزشی

سوالات آزمون کارشناسان رسمی دادگستری رشته امور آموزشی

سال  84

بعد از پرداخت آنلاین وجه سوالات به ایمیل شما ارسال خواهد شد لذا ایمیل خود را صحیح وارد کنید

کلمات کلیدی : سوالات کارشناس دادگستری , ثبت نام کارشناس دادگستری , کارشناس جهارنگردی دادگستری , نمونه سوالات کارشناس رسمی دادگستری
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل اقدام پژوهی چگونه توانستم مشارکت اولیاء را در امور آموزشی ، پرورشی و عمرانی آموزشگاه افزایش دهم؟

معرفی :

 اقدام پژوهی چگونه توانستم مشارکت اولیاء را در امور آموزشی ، پرورشی و عمرانی آموزشگاه افزایش دهم؟

 تعداد صفحات بیست و پنج صفحه

-  بصورت ورد و قابل ویرایش


فهرست مطالب

چکیده

مقدمه

بیان مسئله

توصیف موضوع  ( گردآوری شواهد 1 ):

راه حلهای ارائه شده برای حل مسئله:

روشهای انتخاب شده و چرایی آنها:

توصیف اقدامات انجام شده پس از تصمیم گیری:

نتایج بدست آمده از انجام اقدامات (گرد اوری شواهد 2 ):

کاستی های جلب مشارکت مردمی را در عوامل ذیل می توان یافت :

روش های پیشنهادی برای جلب مشارکت:

راههای گسترش مشارکت اولیاء و مربیان:

ضرورت ارتباط خانه و مدرسه

روش های برقراری ارتباط میان خانه و مدرسه

همکاری خانه و مدرسه در امور آموزش دانش آموزان

همکاری خانه و مدرسه در امور رفتاری دانش آموزان

موانع مشارکت اولیا در مدرسه

موانع مشارکت اولیا از سوی مدرسه

موانع مشارکت از سوی اولیا

راهکارهای افزایش مشارکت اولیا در مدرسه

نتیجه گیری

نتیجه گیری

منابع

کلمات کلیدی : اقدام پژوهی , پکیج 50 تایی اقدام پژوهی , مجموعه کامل اقدام پژوهی , خرید اقدام پژوهی , اقدام پژوهی جدید با فرمت ورد , درس پژوهی
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل اندازه گیری سنجش و ارزشیابی آموزشی دکتر سیف شامل خلاصه نمونه سوال و پاورپوینت

کتاب اندازه گیری، سنجش و ارزشیابی آموزشی دکتر علی اکبر سیف

شامل:

خلاصه مباحث با فرمت pdf

نمونه سوالات با فرمت pdf  و word

پاورپوینت کتاب شامل 2 سری در 56 و 213 اسلاید

کلمات کلیدی :
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل خلاصه کتاب مبانی برنامه ریزی آموزشی دکتر یحیی فیوضات

خلاصه کتاب مبانی برنامه ریزی آموزشی دکتر یحیی فیوضات با فرمت word و در 11 صفحه

اهمیت برنامه ریزی آموزشی و پرورشی . در این فصل برنامه ریزی را از دیدگاه های مختلف تعریف می کند یکی از جامع ترین تعریف های برنامه ریزی فراگردی است مداوم ، حساب شده و منطقی ، جهت دار و درونگر ، به منظور ارشاد و هدایت فعالیّتهای جمعی برای رسیدن به هدف مطلوب می باشد . همچنین آموزش و پرورش را نیز مورد برسی قرار داده وآن را به عنوان فعالیّتی مداوم ،جامع وبرای همه ،برای رشد و تکامل انسان ،غنای فرهنگ و تعالی جامعه تعریف می کند . ورابطه ی آن را توسعه ی اقتصادی فروابط اجتماعی بیان می کند و دیدگاه سیاست گزاران و متفکران اجتماعی رادر مورد مفید یا غیر مفید بودن آن بیان می کند .

فصل دوّم : سیر تحول و تکامل برنامه ریزی آموزشی و پرورشی

در این فصل ابتدا برنامه ریزی آموزشی وپرورشی را از دیدگاه های مختلف مورد بررسی قرار داده و تعریف لکت را به عنوان جامع ترین تعریف بیان می کند . «فراگردی است برای تعیین کردن هدف های مناسب ،تشخیص دادن مسائل و نیازها و امکانات و محدودیت هایی که برای رسیدن به آن هدف ها موجود است یا محتملاً وجود خواهد یافت ،و تنظیم کردن فعالیت ها و برنامه هایی که برای رسیدن به آن لازم است .» وسپس انواع برنامه ریزی را بیان می کند . سپس برنامه ریزی را از نظر زمان عمل ،حیطه و دامنه عمل و چگونگی عمل تقسیم می کند و انواع آن را بیان می کند . سپس تاریخچه تحول برنامه ریزی آموزشی و پرورشی را در ایران وجهان و کمبود های آن را بیان می کند .

کلمات کلیدی : مبانی برنامه ریزی آموزشی دکتر یحیی فیوضات
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل دانلود فایل آموزشی نرم افزار کامفار ( COMFAR)

شامل یک فایل پاورپوینت در 72 اسلاید و یک فایل PDF در 35 صفحه

کاری از دانشجویان دانشگاه علم و صنعت

►کامفار نرم افزاری است که توسطUNIDO  در سال 1979 در نیویورک برای تهیه و ارزیابی طرح های اقتصادی و برای کشورهای در حال توسعه ارائه شده است. نام کامفار برگرفته از Computer Model For Feasibility Analysis & Reporting  به معنای " مدل کامپیوتری برای آنالیز امکان سنجی و گزارش گیری" می باشد.

► این نرم افزار به 18 زبان دنیا برگشت داده شده است که یکی از این زبان ها ،زبان فارسی است.

►این نرم افزار بر اساس مطالعات امکان سنجی و یا به عبارتی توجیه پذیری و یا قابل اجراء بودن و یا نبودن طرح و مطالعات فرصت یابی برای هر طرح صنعتی و معدنی طراحی گردیده است. نتایج این نرم افزار بیانگر جذابیت اقتصادی طرح بر اساس محدود و یا نامحدود بودن بودجه اقتصادی سازمان مجری میباشد.

 

 

طرح های تجاری و پیش بینی درآمد و برآورد هزینه پروژه های صنعتی، معدنی، کشاورزی، زیربنایی، دریانوردی و ... با استفاده از نرم افزار کامفار انجام می پذیرد.
 این نرم افزار تخصصی یک برنامه کامپیوتری است که از طرح تحقیقات قبل از بهره برداری حمایت می کند و استفاده از آن، سازماندهی و محاسبه گزارشات مالی و اقتصادی را آسان می سازد.
ورودی کامفار، اطلاعات حاصل از بررسی های بازاریابی و مطالعات امکان سنجی فنی است که قبلاً توسط کارشناسان انجام گرفته است، بنابراین این نرم افزار هیچگونه توانایی در ارائه راهکار برای اجرای پروژه ها ندارد. همچنین کامفار، پروژه ها را تنها از نظر مالی و اقتصادی ارزیابی می کند، و بررسی های فنی و تکنولوژیکی و دیگر بررسی ها خارج از حیطه این نرم افزار می باشد. لازم به ذکراست درک این جداول و نمودارها و بسیاری از واژه های این نرم افزارنیاز به آشنایی با دروس اقتصاد مهندسی و اصول حسابداری و مدیریت مالی دارد. لذا به دوستان پیشنهاد می کنیم، قبل از کار با این نرم افزار کتاب های ذکر شده را تهیه کرده  و با مفاهیم بنیادی آشنا شوند.

خروجیهای نرم افزار کامفار :

►  1- بررسی های مالی

►         برآورد سرمایه گذاری ثابت                   

►          برآورد سرمایه در گردش
         برآورد هزینه سالیانه تولید                      

►         برآورد استهلاک سالیانه سرمایه گذاری

►          برآورد کل سرمایة مورد نیاز طرح                

►         برآورد قیمت تمام شده به تفکیک هزینه ها
          تعیین منابع تأمین مالی طرح و هزینه های مالی آن 

►        تحلیل درآمدها و هزینه های طرح

►          تعیین عملکرد سود و زیان طرح برای کل سرمایه گذاری و آورده سهام

 

►2- بررسی های اقتصادی

►-   تعیین جریان خالص نقدی کل سرمایه‌گذاری                            
-   تحلیل جریان نقدینگی تنزیل شده DCF
-   نرخ بازده داخلی IRR
-   تعیین ارزش فعلی خالص(npv)
-  تعیین نرخ و دورة بازگشت داخلی(pbp) کل سرمایه
-  تعیین نرخ ودورة بازگشت داخلی برای آورده سهامداران
-  تعیین دوره بازگشت سرمایه
-  تحلیل نقطه سربسر
-  شاخص سود آوری  PI
- تحلیل حساسیت طرح به هزینه های پیش بینی نشده
-  انجام آنالیز حساسیت پروژه و تحلیل ریسک
-  تحلیل نسبتهای مالی
-  تحلیل اثرات متقابل طرحها (آنالیز تلفیقی)
-   تهیة صورت حسابهای مالی

کلمات کلیدی : آموزش تصویری کامفار
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل پاورپوینت فرایند برنامه ریزی آموزشی تألیف گروه مشاوران یونسکو ترجمه دکتر فریده مشایخ- 41 اسلاید

کتاب فرایند برنامه ریزی آموزشی تألیف گروه مشاوران یونسکو ترجمه دکتر فریده مشایخ در سال 1369 در تهران انتشارات مدرسه به چاپ رسیده است. مطالب کتاب حاضر از شش بخش تشکیل شده است که با همکاری  گروهی از متخصصان به شرح زیر تهیه شده است:

Øبخشهای 1و2 توسط: گوتیچ G.kutsch)  ) مشاور یونسکو.

Øبخش 3 توسط: پرو (P.Perrot ) کارشناس بخش سیاستگذاری و برنامه ریزی آموزشی یونسکو.

Øبخش 4 توسط: ساک (R.Sack)   از دانشگاه استانفورد(امریکا)

Øبخشهای 5 و 6 توسط: لوتان کوی (LeThanhoi) استاد دانشگاه پاریس 5.

 

برنامه ریزی آموزشی که معنای وسیع آن عبارت است از: فرایند اتخاذ مجموعه ای از تصمیمات برای انجام اقدامات مربوط به امور آموزشی در آینده، طی قرون گذشته، به طرق گوناگون مورد استفاده قرار گرفته است. اما برنامه ریزی آموزشی به مفهوم جدید آن برای اولین بار در سال 1923 در کشور اتحاد جماهیر شوروی مورد استفاده قرار گرفت. از این رو اگر چه برنامه ریزی آموزشی دارای سابقه ای بس طولانی است، ولی مفهوم معاصر آن بسیار نوپا می باشد. و عملاً، مفهوم جدید برنامه ریزی آموزشی  در سطح بین المللی در دهه 1340شمسی (1960) میلادی در رابطه با ضرورت رشد اقتصادی مطرح شد و به تدریج گسترش یافت.

Ø

کلمات کلیدی :
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل خلاصه کتاب اصول اساسی برنامه ریزی درسی و آموزشی نوشته رالف تایلر

خلاصه کتاب اصول اساسی برنامه ریزی درسی و آموزشی نوشته رالف تایلر _ ترجمه دکتر علی تقی پور ظهیر

فرمت و تعداد صفحات: word و 15 صفحه

 برنامه ریزی درسی چیست ؟

برنامه ریزی درسی:

برنامه ریزی درسی شامل سازماندهی یک سلسله فعالیت های یاددهی - یادگیری به منظور ایجاد تغییرات مطلوب در رفتار یادگیرنده و ارزشیابی میزان تحقق این تغییرات است .

در واقع برنامه ریزی درسی به هشت سوال زیر باید پاسخ دهد :

1- چرا آموزش دهیم ؟     2- چه کسی آموزش دهد ؟   3- چه کسی را آموزش دهیم ؟   4- چه چیزی را آموزش دهیم ؟5- چگونه آموزش دهیم ؟      6- چه موقع آموزش دهیم ؟    7- کجا آموزش دهیم ؟          8- چگونه آموزش را ارزشیابی کنیم ؟

مراحل برنامه ریزی درسی:

برای برنامه ریزی درسی مراحل مختلفی ذکر شده است که ذیلاً به دو مورد از آنها اشاره می شود :

دکتر قورچیان مراحل زیر را برای برنامه ریزی درسی معرفی نموده است :

1- تعیین جهت دهی ارزشی ، اهداف و آماده سازی رئوس برنامه . 2- تعیین استانداردهای آموزش .  3- انتخاب و سازماندهی محتوا .     4- طرح ریزی عناصر برنامه ریزی .5- برنامه ریزی عناصر برنامه درسی . 6- اعتبار بخشی به ماده درسی     7- اجرای برنامه درسی .    8- ارزشیابی برنامه درسی   9- بازنگری و بازتاب .

کلمات کلیدی :
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل خلاصه کتاب فرآیند برنامه ریزی آموزشی تالیف گروه مشاوران یونسکو

فرمت پی دی اف و در 24 صفحه

منبع:
گروه مشاوران یونسکو ) 1331 (. فرایند برنامه ریزی آموزشی. ترجمه فریده مشایخ، تهران: انتشارات مدرسه

کلمات کلیدی :
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل اقدام پژوهی بررسی اثربخشی استفاده ازنرم افزارهای آموزشی دربهبود میزان یادگیری درس ادبیات

فرمت ورد و در 35 صفحه

فهرست مطالب

عنوان ................................................................................................................صفحه

چکیده طرح ....................................................................................................................................6

مقدمه ................................................................................................................................................7

اهداف تحقیق ..................................................................................................................................9

فرضیه های تحقیق ........................................................................................................................9

بیان مسأله ...................................................................................................................................... 10

ضرورت و اهمیت تحقیق ..............................................................................................................12

شواهد یک ........................................................................................................................................13

1 ادبیات طرح ...................................................................................................................................14

1-1 نقش آموزش و پرورش در جامعه .......................................................................................14

2-1 تدریس و آموزش ....................................................................................................................15  

3-1 روش اکتشافی هدایت شده ..................................................................................................16

4-1 آموزش به کمک رایانه ..........................................................................................................16

5-1 فرصت های یادگیری ...........................................................................................................17

6-1 تأثیر موفقیت و شکست تحصیلی بر انگیزش و یادگیری .............................................18

7-1 آزمون های عینی ..................................................................................................................19

8-1 درباره نرم افزار درج ............................................................................................................. 20

روش جمع آوری اطلاعات ...........................................................................................................21

2 روش تحقیق ...............................................................................................................................21

1-2 روش نمونه گیری تصادفی ..................................................................................................22

2-2 روش تحلیل داده ها .............................................................................................................22

3-2 ابزار تحقیق .............................................................................................................................22

4-2 روش اجرا ............................................................................................................................... 23

یافته ها ...................................................................................................................................24

نتیجه گیری طرح ..........................................................................................................................24

پیشنهادات ..............................................................................................................................35

3 پیوست ها ..........................................................................................................................36

1-3 نمونه آزمون عینی ...............................................................................................................

2-3 گزارش تصویری ..................................................................................................................

منابع .................................................................................................................

در این پژوهش اثر بخشی استفاده از نرم افزارهای آموزشی در بهبود میزان یادگیری درس ادبیات        دانش آموزان مورد بررسی قرار گرفت. روش پژوهش از نوع شبه آزمایشی با پیش آزمون و پس آزمون بود با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی، یک کلاس از دانش آموزان پایه هفتم مدرسه به عنوان گروه آزمایش انتخاب شدند و یک کلاس نیز به عنوان گروه کنترل انتخاب شد.

ابتدا آزمون درس ادبیات بر روی یک کلاس (گروه آزمایش) انجام شد. همچنین این آزمون بر روی گروه کنترل نیز همزمان اجرا شد. سپس در طی یک فرایند 6 هفته ای علاوه بر آموزش کلاسی از آموزش به کمک نرم افزار بهره برده شد. در پایان فرایند آموزشی مجددا آزمون درس ادبیات برای هر دو گروه (آزمایش و کنترل) اجرا شد.

 جهت تجزیه وتحلیل داده ها و پاسخ به فرضیه ها از نرم افزار spss استفاده شده است .

کلمات کلیدی :
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل تحقیق درمورد مزایا و معایب تغییر نظام آموزشی از 5 سال به 6 سال

با فرمت word و در 8 صفحه

مقدمه

مزایای 3-3-6 و یاپه ششم

ب -  معایب و مشکلات اجرای طرح :

ارایه راهکارهای پیشنهادی:

جمع بندی

منابع:

کلمات کلیدی :
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید: