لینک فایل تحقیق درباره فناوری اطلاعات و it
تعداد صفحه: 17
نوع فایل: Word
فرمت فایل: docx
*** قابل ویـرایش
فهرست مطالب
مقدمه
فناوری اطلاعات
تعریف
عناصر اصلی
زمینه‌های فناوری اطلاعات
فناوری اطلاعات در دانشگاه‌های ایران
گرایش‌های رشته مهندسی فناوری اطلاعات:
گرایش‌های رشته مدیریت فناوری اطلاعات:
IT :
تغییر نقش IT
تکامل صنعت IT
کاربرد IT در آموزش
نتیجه
راهکارهای عملی
منابع و مآخذ :
مقدمه
افراد انسانی برای کسب قابلیت های لازم برای زندگی در قرن بیست و یکم که مملو از فناوری های اطلاعاتی و ارتباطی است باید علاوه بر یادگیری موضوعات نظری و تخصصی یعنی کسب سواد عمومی و علمی به سواد اطلاعاتی و سواد فناوری نیز مجهز شوند. برای آنکه فناوری اطلاعات بتواند به بهترین وجه ایفای نقش کند نباید بطور مستقل و درخلاء مورد توجه قرار گیرد بلکه باید در تمام گستره محیط آموزشی وجود داشته باشد. امروزه دانش آموزان برای کسب مهارتهای سطح بالا و مجهز شدن به قابلیت های فنی و تخصصی در موضوعات مورد نیاز ازابزار چند رسانه ای استفاده می کنند. کاربرد فناوری اطلاعات نه تنها به تثبیت و تقویت مهارت های پایه محدود نمی شود, بلکه در گستره ای وسیع از فنون گوناگون یاد دهی و یادگیری چون کار و کارگاه و انجام پروژه های پژوهشی مورد استفاده قرار می گیرد. یاد گیرند ه ها برای یادگیری موضوعات خاص و کسب مهارت های لازم از اینترنت بصورت انجام کارهای پژوهشی و برقراری ارتباط با دیگر عوامل و نیروهای انسانی متخصص بهره می جویند. در حقیقت دانش پژوهان خود به دنبال اطلاعات و دانش نو هستند و به عنوان همکاری با معلمان خویش در گرد آوری اطلاعات لازم برای آموختن شر کت می کنند. فناوری اطلاعات بر الگوهای زندگی, شیوه های کار, روش های پژوهش, آموزش و یادگیری, مدیریت و بسیاری از زمینه های دیگر زندگی انسانی تاثیر می گذارند و دارای سودمندی های بسیار است.
فناوری اطلاعات
فناوری اطلاعات (فا) (به انگلیسی: Information Technology یا IT)، همچنانکه به‌وسیله انجمن فناوری اطلاعات آمریکا (ITAA) تعریف شده‌است، «به مطالعه، طراحی، توسعه، پیاده‌سازی، پشتیبانی یا مدیریت سیستم‌های اطلاعاتی مبتنی بر رایانه، خصوصا برنامه‌های نرم‌افزاری و سخت‌افزار رایانه می‌پردازد». به طور کوتاه، فناوری اطلاعات با مسائلی مانند استفاده از رایانه‌های الکترونیکی و نرم‌افزار سروکار دارد تا تبدیل، ذخیره، حفاظت، پردازش، انتقال و بازیابی اطلاعات به شکلی مطمئن و امن انجام پذیرد.
اخیرا تغییر اندکی در این عبارت داده می‌شود تا این اصطلاح به طور روشن دایره ارتباطات الکترونیک را نیز شامل گردد. بنابراین عده‌ای بیشتر مایلند تا عبارت «فناوری اطلاعات و ارتباطات» (Information and Communications Technology) یا به اختصار ICT را به کار برند.
تعریف
فناوری اطلاعات بسیار از علم رایانه وسیع‌تر (و مبهم تر) است. این اصطلاح در دهه ۱۹۹۰ جایگزین اصطلاحات پردازش داده‌ها و سیستم‌های اطلاعات مدیریت شد که در دهه‌های ۱۹۷۰ و ۱۹۶۰ بسیار رایج بودند. فناوری اطلاعات معمولاً به تولید و پردازش و نگهداری و توزیع اطلاعات در موسسات بزرگ اشاره دارد.
دانش فناوری اطلاعات و رایانه با هم فرق می‌کنند، البته در موارد زیادی با هم اشتراک دارند. اگر علم رایانه را مشابه مهندسی مکانیک بگیریم، فناوری اطلاعات مشابه صنعت حمل و نقل است. در صنعت حمل و نقل، خودرو و راه‌آهن و هواپیما و کشتی داریم. همه این‌ها را مهندسان مکانیک طرح می‌کنند. در عین حال در صنعت حمل و نقل مسائل مربوط به مدیریت ناوگان و مدیریت ترافیک و تعیین استراتژی حمل و نقل در سطح شرکت و شهر و کشور مطرح است که ربط مستقیمی به مهندسی مکانیک ندارد اما فناوری اطلاعات و ارتباطات (آی‌سی‌تی) مهمترین مقوله در این زمینه‌است.
عناصر اصلی
فناوری اطلاعات متشکل از چهار عنصر اساسی (انسان، ساز و کار، ابزار، ساختار) است، به طوری که در این فناوری، اطلاعات از طریق زنجیره ارزشی که از بهم پیوستن این عناصر ایجاد می‌شود جریان یافته و پیوسته تعالی و تکامل سازمان را فراراه خود قرار می‌دهد:
- انسان: منابع انسانی، مفاهیم و اندیشه، نوآوری
- ساز و کار: قوانین، مقررات و روشها، سازوکارهای بهبود و رشد، سازوکارهای ارزش گذاری و مالی
- ابزار: نرم‌افزار، سخت‌افزار، شبکه و ارتباطات
- ساختار: سازمانی، فراسازمانی مرتبط، جهانی
زمینه‌های فناوری اطلاعات
امروزه معنای اصطلاح «فناوری اطلاعات» بسیار وسیع شده‌است و بسیاری از جنبه‌های محاسباتی و فناوری را دربر می‌گیرد و نسبت به قبل شناخت این اصطلاح آسان‌تر شده‌است. چتر فناوری اطلاعات تقریباً بزرگ است و بسیاری از زمینه‌ها را پوشش می‌دهد. متخصصین فناوری اطلاعات وظایف متنوعی دارد، از نصب برنامه‌های کاربردی تا طراحی شبکه‌های پیچیده رایانه‌ای و پایگاه داده‌های اطلاعاتی. چندی از زمینه‌های فعالیت متخصصین فناوری اطلاعات می‌تواند موارد زیر باشند: فناوری اطلاعات و علوم کتابداری و اطلاع رسانی ارتباط تنگاتنگی با هم دارند.
- مدیریت اطلاعات
- پیاده‌سازی شبکه‌های رایانه‌ای
- مهندسی رایانه
- طراحی سیستم‌های پایگاه داده
- مدیریت سیستم‌های اطلاعاتی
- سیستم‌های اطلاعاتی مدیریت
- مدیریت سیستم‌ها
کلمات کلیدی : تحقیق درباره فناوری اطلاعات و it , تحقیق درباره فناوری اطلاعات , تحقیق درباره فناوری اطلاعات , فناوری اطلاعات ,
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت اصلی فروشنده مراجعه بفرمائید:
لینک دریافت فایل از سایت اصلی
ادامه مطلب ...
لینک تحقیق در مورد IT
تحقیق در مورد IT
لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب * فرمت فایل :Word ( قابل ویرایش و آماده پرینت ) تعداد صفحه315 فهرست مطالب مقدمه اهداف مدیریت IT فرآیند مدیریت IT هدف از ایجاد مدیریت IT وضعیت سازمان IT در قرن 21 1 – 1 شرکا و روشها 2 – 1 الزامات سازمانی برای نقش جدید IT I1. افزایش یکپارچگی و استاندارد کردن فرایندها: I2. افزایش جهانی شدن (عمومیت): مورد نیاز برای شروع و ادامه فعالیتهای اجتماعی و اقتصادی لازم و ضروری است. این فعالیتها تمامی نهادهایی که بطور یکپارچه با یکدیگر فعالیت می‌کنند را در بر می‌گیرد برای اینکه موفق باشند. در بسیاری از سازمانها، IT برای پشتیبانی، حفظ و نگهداری و رشد تجارت، اساسی است. زمانیکه بسیاری از سازمانها تشخیص دادند و درک کردند مزایای بالقوه‌ای را که تکنولوژی می‌تواند داشته باشد، یکی از سازمانهای موفق، ریسک‌های موبوط به اجرای تکنولوژی‌های جدید را شناسایی و مدیریت کرد. در این میان چالشهای سازمان عبارتند از : تطابق استراتژی IT با استراتژی تجارت. ...ادامه مطلب ...
لینک تحقیق در مورد IT
تحقیق در مورد IT
لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب * فرمت فایل :Word ( قابل ویرایش و آماده پرینت ) تعداد صفحه2 دوباره با IT می سازمت وطن در عصر ارتباط این هفته مصاحبه ای با دکتر معین در رابطه با برنامه هایشان در خصوص IT به چاپ رسیده با عنوان " دوباره با IT می سازمت وطن " بد ندیدم در اینجا چند قسمت جالب آن را برای شما بنویسم . تعریف شما از IT چیست ؟ فن آوری اطلاعات در واقع نگرشی است جامع در مورد ابزارها و کاربرد های شبکه های اطلاع رسانی که پایه آن ها انفورماتیک و مباحثی چون سخت افزار و نرم افزار ومخابرات هستند . معتقدم IT در واقع نام جامعی بود که به باز آفرینی کارکرد های کامپیوتر و شبکه کمک کرد ، البته ICT که واژه ارتباطات را هم در بر می گیرد کامل تر است . میزان آشنایی شما با IT ؟ بنده پزشک هستم ، مدرک تحصیلی من مرتبط با IT نیست اما فن آوری اطلاعات تحولات بسیار زیادی در عرصه پزشکی ایجاد کرده است که از این تحولات و کارکرد ها مطلع هستم . روزانه چقدر از کامپیوتر و اینترنت استفاده می کنید ؟ در حا ل حاضر به صورت مت ...ادامه مطلب ...
لینک پاورپوینت مدیریت کیفیت پروژه IT
پاورپوینت مدیریت کیفیت پروژه IT
پاورپوینت مدیریت کیفیت پروژه IT 58اسلاید چکیده محتوای فابل: هدف یادگیری •توصیف کردن حوزه های مختلف دانش مدیریت کیفیت پروژه نامیده می شود و چگونگی حمایت آن از برنامه ریزی کیفیت ٬ تضمین کیفیت ٬ کنترل کیفیت و بهبود پیوسته تولیدات پروژه •شناختن چندین gurus کیفیت یا founders بهبود کیفی (در گستره شرکت ) و نقش آن ها در شکل دهی کیفیت جهانی philosophies •توصیف تعدادی از ابتکار کیفیتی مشترک (معمولی) و سیستم های مدیریتی که شامل ISO ٬ six sigma ٬ مدل صلاحیت کمال cmm برای مهندسی نرم افزار. •تمایز قائل شدن بین فعالیت های اعتبار سنجی و تحقیق و چگونگی این فعالیت ها مدیریت کنترل پروژه it را حمایت می کنند . •توصیف منظم مهندسی نرم افزار مدیریت موقعیت نامیده می شود و چگونه از آن استفاده می شود تا تغییرات ارتباطی با همه توانایی انتقال پروژه و محصولات کار مدیریت کند . • به کار بردن مفهوم کیفیت و متدها و معرفی ابزارها در این فصل برای بهبود یک برنامه کیفیت پروژه کیفیت •یک مشخصه ذاتی و اختصاصی ٬ یک خ ...ادامه مطلب ...
لینک پاورپوینت بکارگیری COBIT در مدیریت IT
پاورپوینت بکارگیری COBIT در مدیریت IT
پاورپوینت بکارگیری COBIT در مدیریت IT 15اسلاید •پیاده‌سازی حاکمیت فناوری اطلاعات در شرکت ملی حفاری ایران هنوز مراحل اولیه خود را طی میکند و تا حصول نتیجه کامل، راهی طولانی باقی است. • •یکی از رویکردهایی که برای تعیین عناصر استراتژیک فناوری اطلاعات در شرکت ملی حفاری ایران و تهیه سند راهبردی فناوری اطلاعات مورد استفاده قرار خواهد گرفت، همراستاسازی استراتژیک (Henderson, J. C., Venkatraman, N.) است. • •در یکی از پیوست‌های این چارچوب، پیوندی میان اهداف کسب و کار با اهداف متصور برای فناوری الاعات از دید COBIT برقرار شده است که از این موضوع می‌توان برای تعیین اهداف فناوری اطلاعات در شرکت ملی حفاری ایران استفاده کرد. شاخص‌های کارآیی مرتبط با هر هدف نیز بیان گردیده‌اند. • •در پیوست دیگری از این چارچوب، ارتباط میان اهداف و فرآیندهای فناوری اطلاعات مشخص گردیده است. پس از تعیین اهداف فناوری اطلاعات با توجه به شرایط و اولویت‌ها و با تعیین سطح بلوغ مطلوب برای فرآیندهای IT، باید فرآیندهای مرتبط با این اهداف شناسایی ...ادامه مطلب ...