فرمت فایل: ورد و قابل ویرایش
تعداد صفحات: 25 صفحه
گزارش تخصصی آموزگار دوم ابتدایی :
جذاب کردن درس ریاضی برای دانش آموزان پایه دوم با روش های خلاقانه
فهرست مطالب
مقدمه ( طرح موضوع و بیان مساله ) 5
ملاک ها ونشانگرهای مربوط به آن. 7
موانع و مشکلات تدریس ریاضی.. 10
مراحل تدریس باید به شکل زیر باشد : 10
- ایجاد انگیزه در دانش آموزان. 11
- مشارکت دانش آموز مهم ترین روش ایجاد انگیزه 12
فراهم کردن فضا و محیط آموزشی مناسب.. 13
راه های پیشنهادی برای تدریس ریاضی : 13
راهکـارهــایی در مـــورد ریاضـــی دوره ابتدایی پایه ابتدایـی.. 14
ارائه نکردن مفاهیم از ساده به پیچیده 15
بی توجهی به سؤالات دانش آموزان: 16
انتخاب راه جدید به صورت موقتی : 18
ارزیابی بعد از اجرای راه حل. 21
چکیده
همه ی معلمان و همکاران من که پایه دوم را تدریس می کنند، اذعان می کنند که در درس ریاضی مبحث ساعت ،محور، اعدادزوج وفرد و.... برای دانش آموزان ونحوه ی آموزش این کاربرای آنها بحثی بسیارمهم است .همه ی همکارانی که دراین پایه تدریس داشته اندمعتقدبودندکه این مباحث تاسالهای بعدی نیزبدرددانش آموزان می خورندوبرخی تجربه های عملی مفیدی داشتند.نظرات آنها رایادداشت نمودم سپس به مطالعه چندکتاب واستفاده ازمطالب یکی دو سایت آموزشی اینترنتی پرداختم.ازبچه ها نیزنظرسنجی کردم که تدریس درمحیط کلاس بهتراست یا حیاط مدرسه سپس با مدیرمدرسه هماهنگی کردم که کدام زنگ ورزش ندارند .تا تدریس رادرحیاط انجام دهم.
و بدین وسیله زنگ ریاضی را برای دانش آموزان جذاب و انها را به این درس علاقه مند نمودم .
با فرمت word و در 38 صفحه
کامل
فهرست مطالب
عنوان .......................................................................................................................................صفحه
چکیده ................................................................................................................................................................ 4
مقدمه ...............................................................................................................................................5
بیان مسئله .................................................................................................................................... 6
اهداف ............................................................................................................................................. 7
الف)اهداف کلی ............................................................................................................................ 7
ب)اهداف جزئی ............................................................................................................................ 8
توصیف وضعیت موجود (شواهد 1) ......................................................................................... 8
الف)شاخص های کیفی ................................................................................................................8
ب) بررسی علل یا عوامل ............................................................................................................ 9
مطالب علمی ...............................................................................................................................10
الف)اهمیت و ضرورت به کار گیری روش های تدریس فعال ...............................................................10
ب)رویکرد های فعال در تدریس .............................................................................................11
ج)روش ها و فنون مسئله محور در نیاز سنجی ...................................................................18
الف-ج)تکنیک رویداد مهم ..................................................................................................... 18
ب-ج)تکنیک درخت خطا ....................................................................................................... 19
تجزیه و تحلیل اطلاعات و داده ها ........................................................................................ 23
شناسایی راه حل های جدید به صورت موقت .....................................................................24
اجرای طرح جدید و نظارت بر آن ..........................................................................................25
جمع آوری اطلاعات (شواهد2)............................................................................................... 26
ارزشیابی تاثیر طرح جدید و تعین اعتبار آن ...................................................................... 28
تجدید نظر و دادن گزارش نهایی .......................................................................................... 30
نتیجه گیری ............................................................................................................................... 31
توصیه ها ..................................................................................................................................... 32
ضمایم .......................................................................................................................................... 33
منابع ..............................................................................................................................................34
فهرست نمودار ها
عنوان ...................................................................................................................................... صفحه
نمودار 1.(درخت خطا در حالت AND) .............................................................................. 20
نمودار 2.(درخت خطا در حالت OR) ....................................................................................20
نمودار 3 .(درخت خطا در حالت تلفیقی) .............................................................................21
نمودار 4 .(تجزیه و تحلیل اطلاعات مربوط به شواهد 1).................................................. 23
نمودار 5 .(تحلیل و بررسی اطلاعات مربوط به شواهد 2) ................................................28
24 صفحه word
شیمی از کاربردی ترین علوم تجربی می باشد که به طور مستقیم در زندگی روزمره با آن مواجه هستیم. به طوری که به جرات می توان گفت کسی نیست که در منزل و یا محیط کار با محصولات و کاربردهای شیمی در ارتباط نباشد .از آب و غذایی که در منزل و یا بیرون می خوریم تا تمیز کردن و ضد عفونی کردن منزل و محیط کار و بسیاری تفریحات،همگی محتاج علم شیمی است. البته این آشنایی لازم نیست که در حد اصولی باشد، بلکه منظور آشنایی تا حد شناختن مواد شیمیایی که روزانه با آن سروکار داریم ،کاربردهای آنها و کمک گیری از آنها در مشکلات مختلف ،رفع مسمومیت با مواد شیمیایی به عنوان بازی و سرگرمی و امثال آن باشد.
یکی از مهم ترین کاربردهای مواد شیمیایی در زندگی روزمره استفاده از مواد ضدعفونی کننده است .استفاده از ضد عفونی کننده ها و گندزداها از عوامل مهم پیشگیری از بیماری ها است.شوینده ها بیشترین حجم مواد شیمیایی که روزانه با آن سروکار داریم را تشکیل می دهند.لذا شناخت آنها خیلی مهم است شناختی که باعث می شود از حجم انبوه نام ها و تبلیغات گوناگون بهترین را انتخاب کنیم و فریب رنگ ،شکل ،بو و طعم ظاهری را نخوریم .زیرا ساختمان اصلی اکثر شوینده ها یکی است و تفاوت آنها در ظواهر نام برده شده و نوع تبلیغات می باشد.به عنوان مثال تمام پودرهای ماشین لباس شویی پر بورات وجود دارد.و حال اگر سازنده ای در تبلیغ خود بگوید که پودر ما شامل پر بورات است معلوم است که.......
فرمت :word و قابل ویرایش
تعداد صفحات: 29
فهرست مطالب
مقدمه
بررسی علل غلط نویسی دانش آموزان
پیشینه
الف ـ روشهای تقویت حافظه ی دیداری
ب ـ روشهای ابتکاری در جهت تقویت حافظه ی دیداری
ج ـ روشهای تقویت اعتماد به نفس دانش آموزان ضعیف در املا
ارزیابی و اعتبار بخشی به راه حل ها
ارزیابی بعد از اجرای راه حل ها
فرمت :word و قابل ویرایش
تعداد صفحات: 23
فهرست مطالب
میزان دسترسی به رایانه و اینترنت خانگی
تجزیه و تحلیل داده های اطلاعاتی بدست آمده:
مزایا و معایب اینترنت برای نوجوانان:
اقداماتی که به عهده والدین می باشد:
اقداماتی که بر عهده مربیان و معلمان و مشاور می باشد:
انتخاب راه حل ها بر اساس اولویت اهمیت اجرا:
پیشنهاد بنده به عنوان معاوئن اجرایی :
فرمت :word و قابل ویرایش
تعداد صفحات: 26
فهرست مطالب
مقدمه
بیان مساله وتوصیف وضعیت موجود:
تجزیه وتحلیل داده ها ( موانع موجود در تدریس علوم تجربی )
ارزیابی تاثیر اقدام جدید و اعتبار بخشی
پیشنهاداتی جهت فراگیری بهتر درس علوم تجربی:
فرمت :word و قابل ویرایش
تعداد صفحات:26
فهرست مطالب
نقش اولیای مدرسه در کاهش اضطراب امتحان :
لذا در این راستا ﻻزم است دانش آموزان مطالب درسی خود را:
چگونه می توان با اضطراب به طور صحیح برخورد کرد؟
روش های پیشنهادی برای درمان اضطراب
راهکارهای برای ایجاد آرامش در دانش آموزان
راهکار های ایجاد آرامش در کودکان توسط والدین
فرمت :word و قابل ویرایش
تعداد صفحات: 27
فهرست
چکیده
نمونه موارد مورد نظردر فرم مشاهده :
تجزیه و تحلیل و تفسیر داده ها و اطلاعات ( موانع ومشکلات مربوط به بی علاقگی به درس قرآن )
اعتبار بخشی به راه حل ها (نقاط قوت )
هدف های کلی آموزش قرآن دردوره ابتدایی به شرح زیر است: