در صفحه ۳۸ کتاب کاروفناوری کلاس هفتم از دانش آموزان سوال پرسیده شده است که مدال آوران المپیک در کشور ایران چه کسانی هستند.
این تحقیق از چندین بخش تهیه شده است
درابتدا المپیک را معرفی نموده ایم . المپیک چیست و چگونه شکل گرفته است . در ادامه از کشورهای میزبان این رشته صحبت کرده ایم . و همچنین رشته های ورزشی مجاز به شرکت در المیپک نیز معرفی شده اند.در ادامه از تاریخچه حضور ایران در المپیک نیز صحبت شده است.
علاوه برتمامی موارد لیست بسیار جامعی تهیه نموده ایم و مدال آوران رشته های ورزشی مختلف را نیز معرفی نموده ایم . این لیست به صورت تفکیک شده براساس سال برگزاری المپیک و کسب مدال های به رنگ مختلف می باشد.
این فایل حاوی چندین تصاویر میباشد
با خرید و دانلود این نسخه کامل را دریافت نمایید و از آن استفاده نمایید.
بازیهای المپیک یا المپیاد ورزشی به جشنوارهٔ ورزشیای گفته میشود که به عقیده باستان شناسان و تاریخ نویسان در یونان باستان به انجام میرسیده، و در اواخر قرن ۱۹ میلادی مجدداً احیا شد.در دوره باستان جشنها در ابتدا جنبه مذهبی داشته و برای ادای احترام ب (زئوس پادشاه خدایان یونان) در صحن مربوط به او در المپیا برگزار میشد. دریونان باستان شرکت کنندگان متشکل از مردانی که ثروت و وقت کافی داشتند که به تمرین ورزشی بپردازند بودند.پس از احیا مسابقات در دوران مدرن، تا دهه هفتاد قرن بیستم میلادی شرکت کنندگان حتماً میبایست ورزشکاران غیر حرفهای میبودند؛ ولی در طی دهه هشتاد قرن بیستم، درها به روی ورزشکاران حرفهای هم باز شد
قهرمانان و مدالآوران المپیک
دارنده ۱۰ عنوان المپیک از جمله:بازیهای میان دوره ای،ری ایوری را میتوان یکی از موفقترین ورزشکارانی دانست که در عصر حاضر در مسابقات المپیک شرکت کردهاست.
ورزشکاران (یا تیمهایی) که در هر رشته به مقام اول، دوم یا سوم میرسند مدال دریافت میکنند. به برندگان اول «مدال طلا» اهدا میشود. (اگرچه تا سال ۱۹۱۲ این مدالها از طلای خالص بودند، اما در حال حاضر از نقره طلاکاری شده ساخته میشوند. برندگان دوم مدال نقره دریافت میکنند و به ورزشکاران رتبه سوم، مدالبرنز اهدا میشود
ایران در بازیهای المپیک
کشور ایران تا کنون در رشتههای کشتی آزاد ،وزنه برداری، تکواندو، کشتی فرنگی و دو و میدانی موفق به کسب مدالها و قهرمانیهایی در بازیهای المپیک شدهاست
۱۹۴۸ – لندن (انگلستان)
تعداد ورزشکاران ایران: ۳۸ تن، تیراندازی (۳) مشت زنی (۹) وزنه برداری (۵) کشتی آزاد (۸) تیم ملی بسکتبال (۱۲) ژیمناستیک(۱)
نتایج کاروان ورزشی ایران:
– بسکتبال: با ۵ باخت و یک برد، در میان ۲۳ کشور پانزدهم شد.
– کشتی آزاد: منصور رئیسی (چهارم)، عباس زندی (هفتم مشترک)، ابوالقاسم سخدری (پنجم مشترک). عنوان تیمی: نهم.
– وزنه برداری: جعفر سلماسی (مدال برنز)، محمود نامجو (پنجم- شکستن رکورد دو ضرب جهان
– نتیجه: ایران با کسب یک مدال برنز در رده آخر کشورهای دریافت کننده مدال (سی و چهارم) قرار گرفت.
گردآوری شده در 33 صفخه با فرمت ورد قابل ویرایش به همراه تصاویر
پرسش مهر 96 رئیس جمهور با موضوع تحمل افکار دیگران
نوع فایل:ورد قابل ویرایش
تعداد صفحه:20
دانلود و خرید به صورت آنلاین
مقدمه:
آنچه در حیات انسانی حائز اهمیت است نیاز به همزیستی با یکدیگر و روابط انسانی است . روابط انسانی موهبتی است که در انسان به ودیعه گذاشته شده تا بتوانند یکدیگر را درک کنند و با هم زندگی کنند . روابط انسانی سرمنشا رفع همه نیازهای انسانی است . در سایه ی روابط انسانی روان انسان ، تلطیف می یابد ، استعدادش می شکفد و به بار می نشیند .
تعلیم ، تغییر در رفتار است و مدرسه جولانگاه تغییر و تبدیل است . پایه و اساس تغییر هم عشق و محبت است که در روابط انسانی محقق می گردد . تا مدیر با معلم ، مدیر با دانش آموز ، مدیر با اولیا» و رابطه برقرار نکند چگونه می تواند احساسات و عواطف خود را بدانها منتقل کند و موجب تغییر گردد ؟
از عوامل مهمی که بر روابط انسانی در آموزشگاه اثری غیر قابل انکار دارد شرایط و جو حاکم بر مدرسه است و مدیر به عنوان هماهنگ کننده ، در ایجاد جو مسئولیتی سنگین تر دارد .
روابط انسانی به مطالعه راه های ایجاد زمینه ها و شرایط مناسب برای زندگی و رشد افراد می پردازد . محیط و شرایط مناسب به وضعیت و یا موقعیتی اطلاق می شود که در آن افراد بتوانند از طریق دست یافتن به نیاز های منطقی خود رشد کنند ، رشدی که در راستای فطرت آن ها ست . در نهایت ، استعداد و توانایی های بالقوه آنان را شکوفا می کند به طوری که با ویژگی های موجود زنده سازگاری داشته باشد .
خودآزمایی ها و جواب پرسش ها همراه با توضیحات کامل
فارسی دهم فایل بصورت pdf میباشد