چکیده:
فرآیند مدیریت از جمله مسائل بسیار مهم جوامع بشری است و از آنجائیکه انقلاب اسلامی ایران حاکمیت اصول و ارزشهای الهی بر محیط اجتماعی از جمله نهادها و سازمانهای مربوط به آن را ضروری ساخته است ، بنابراین تبیین رسالت مراکز علمی و پژوهشی بویژه مدیریت اسلامی در تحقق اهداف نهضت تولید علم یکی از آرمانهای بسیار مهم این نظام محسوب می شود .
بنابراین در راستای تحقق به این اهداف و در جهت ارتقاء سطح دانش و تولید علم و تبیین نقش مدیریت اسلامی دانشگاه ها در گسترش دانش و در جهت عمل به رهنمودهای مقام معظم رهبری و تأکید ایشان بر ضرورت راه اندازی نهضت علمی این مقاله با عنوان «مصادیق مدیریت اسلامی و نقش آن در تولید علم» در یک مقدمه و سه فصل تنظیم شده است .
واژگان کلیدی : تولید علم ، مدیریت اسلامی ،مراکز آموزشی .
مقدمه :
شامل کلیات و اهداف مصادیق مدیریت اسلامی در منابع علمی است .
فصل اول – مدیریت و اهمیت آن در مراکز آموزشی : در این فصل ابتدا مدیر از نظر لغوی و آنگاه اصطلاحی معنی شده است آنگاه اهمیت مدیریت بویژه در مراکز علمی و پژوهشی مورد بررسی قرار گرفته است و نیاز کنونی ایران اسلامی که داعیه رهبری جهان اسلام را پس از قرنها و با زحمات زیادی به لطف و خواست خداوند متعال پیدا کرده است ، به امر مدیریت علمی کمتر از علوم دیگر نیست . آنگاه به سه نوع نظریه مدیریتی شامل : الف ) مکتب محاسبه ای ، ب) مکتب رفتاری (behavioral) و ج) نظریه های هنری فایول (Henri Fayol) اشاره می کند . و در پایان این بحث چنین نتیجه گیری می شود که برای جبران این همه عقب ماندگی سالیان دراز ، بیش از همیشه به مدیران لایق ، صاحب نظر و متعهد نیاز داریم .
فصل دوم – مصادیق مدیریت اسلامی : در این فصل تحت سه عنوان الف) تجلی مدیریت اسلامی در رهبری پیامبر اکرم (ص) ، ب) سیمای مدیریت در حکومت امام علی(ع) و ج) صفات و ویژگی های مدیر اسلامی باستناد قرآن کریم و نهج البلاغه و کتب معتبر تاریخی و روایی مصادیق مدیریت اسلامی با این هدف که مدیران منابه علمی ما آنها را الگوهای کار خود قرار داده و از آنها در طریقه اعمال مدیریت خود استفاده کنند تا بتوانند ان شاء الله در این نهضت علمی موفق شوند .
فصل سوم – اهمیت علم در فرهنگ اسلامی : این فصل در راستای اهداف فصول قبلی و در جهت اهمیت و نقش مدیریت اسلامی در فرهنگ سازی و با بهره گیری از فرهنگ و منابع غنی اسلامی و مفاخر ملی در پی آنست که در راستای تحقق راه اندازی این نهضت علمی و جنبش نرم افزاری الگوهایی را بر شمرد . در پایان ضمن یک نتیجه گیری از کل مقاله به ارائه دوازده مورد پیشنهاد در جهت رسیدن به اهداف این نهضت علمی اشاره می شود .
مقدمه
صاحب دلـــی به مدرسه آمد ز خــانقاه بشکست عهد ، صحبت اهـل طریق را
گفتم میان عالــم و عـــابد چه فرق بود تا اختیار کردی از آن این فـــریق را
گفت آن گلیم خویش بدر می برد ز موج وین جهد می کند که بگیرد غریق را
سعدی (ره)
تحقیق و کنکاش در علل عقب ماندگی و فاصله گرفتن از دنیای تکنولوژی و پیشرفتهای صنعتی دنیای غرب و دیگر ملل دنیا بدون شک موضوعی جالب و برای اهل خرد قابل تأمل و تعمق است ، خاصه هنگامیکه به تاریخ کهن این مرز و بوم بویژه در عرصه های علمی نظری می افکنیم و وقتی که می بینیم در طول تاریخ فرهیختگان علمی ما همیشه مایه مباهات و افتخار مردم این سرزمین و جهان بوده اند ، و آنگاه که خود را در چنین
و . . .
تعداد صفحات:11