لینک ها

گردآوری لینکهای مفید

لینک ها

گردآوری لینکهای مفید

لینک فایل درس پژوهی ریاضی ششم ابتدایی روش حل مسأله

فرمت درس پژوهی: word و قابل ویرایش

تعداد صفحات این درس پژوهی: 31صفحه

 

 

 

 

 

قسمتی از این درس پژوهی:

طرح درس

موضوع روش حل مسئله  

 مشخصات طرح درس:

کتاب: ریاضی/ پایه: ششم/ درس : حل مسئله  زمان : ۵۰ دقیقه /  

  ابزارو وسایل کمک آموزشی:

  «کتاب ریاضی ششم- کاغذ رنگی وسفید- مداد رنگی قیچی- چند قرص نان گرد خط کش -پرگاردر صور امکان گالن۲۰ لیتری سفید رنگ یا وسیله مشابه و مناسب- مقداری آب مقداری گِل رُس یا خمیر بازی چوب کبریت دو بسته - نخ ضخیم»

نحوه ی گروهبندی:

در آغاز سال تحصیلی بر اساس نحوه ی عملکرد دانش آموزان گروهبندی صورت گرفته و بچه ها در دو گروه چهار نفره قرار گرفته و هر یک برای گروه خود نامی را انتخاب میکند وانتخاب سرگروه توسط معلم صورت میگیرد.

رفتار ورودی:

برقراری ارتباط ؛

مدرس سر ساعت مشخص وارد کلاس شده و دانش آموزان با ورود او از جا برخواسته و با ‍‍‍ذکر صلوات بر محمد و آل محمد بر جای خود می نشینند و (مدرس می گوید:بفرمایید بچه ها)و با یاد و نام خدای مهربان درس را آغاز میکند»و شروع به احوالپرسی میکند(سلام بچه های گلم/سلام/حالتون خوبه/بله/خدا رو شکر امیدوارم که روز خوب و خوشی رو شروع کرده باشید؛از اینکه این فرصت روپیدا کردم که یه روزدیگه در کنار شما باشم خوشحالم) خب بچه های گلم حالا برای اینکه مطمین بشم همتون حاضرین یه حضور و غیاب می کنم


کلمات کلیدی : درس پژوهی , دانلود درس پژوهی , درس پژوهی پایه اول ابتدایی , درس پژوهی دوم ابتدایی , درس پژوهی فارسی , درس پژوهی ابتدایی
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت اصلی فروشنده مراجعه بفرمائید:

لینک دریافت فایل از سایت اصلی


ادامه مطلب ...

لینک تحقیق در مورد نقش فراشناخت در آموزش حل مسأله

تحقیق در مورد نقش فراشناخت در آموزش حل مسأله

  لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب *   فرمت فایل :Word ( قابل ویرایش و آماده پرینت )   تعداد صفحه50   فهرست مطالب نقش فراشناخت در آموزش حل مسأله ریاضی مقدمه فراشناخت چیست ؟ دانش وکنترل انتقال واستراتژی های فراشناختن مفهوم فراشناخت با وجود اهمیت بنیادی آن ( در آموزش وپرورش ، روان شناسی وعلوم شناختی از جمله هوش مصنوعی ) هنوز تعریف روشنی نداشته وبه خوبی درک نشده است. پژوهش های شناختی مفصل ، مشتمل بر بررسی های بالینی دانش آموزان در حین حل مسأله وبرنامه های کامپیوتری با مؤلفه های چند وجهی تا حدی به این اشاره کرده اند که چگونه فراشناخت با شناخت تعامل پیدا می کند. در خلال دهه آینده ، می توان انتظار داشت که تعاریف بسیار دقیق تری از فراشناخت ارایه شوند. به اعتقاد لستر ، گارافالو وکرول « درحال حاضر، آن چه که به وجود آورنده باور ما نیست به فراشناخت وسایر عوامل غیر شناختی در حل مسایل ریاضی است بیش ترناشی از بازتاب های ما معلمان ویادگیرندگان ریاضی بر تجارب خودمان است تا این که ناشی از پژوهش های دقیق ونظام وار باشد. » هم چنین ، به گفته هجدوس ، « با و ...
تحقیق در مورد نقش فراشناخت در آموزش حل مسأله , دانلودتحقیق در مورد نقش فراشناخت در آموزش حل مسأله , نقش فراشناخت در آموزش حل مسأله برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت فروشنده مراجعه بفرمائید لینک سایت فروشنده فایل


ادامه مطلب ...

لینک پرسشنامه سبک مسأله گشایی

پرسشنامه سبک مسأله گشایی

پرسشنامه سبک مسأله گشایی فرمتword 4صفحه 84سوال از میان عبارات زیر که به موقعیت ها و حوادث مشکل آفرین مربوط می شود کدام یک در زندگی شما حائز اهمیت بوده است؟ لطفا اگر با عبارات موافقید دور "بله"، اگر مخالفید دور  "خیر"  و اگر تردید دارید دور علامت سوال " ؟ "  دایره بکشید.   ...
پرسشنامه سبک مسأله گشایی,پرسشنامه مسأله گشایی برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت فروشنده مراجعه بفرمائید لینک سایت فروشنده فایل


ادامه مطلب ...

لینک پاورپوینت رویکردهای اقتصاد دانان مسلمان در مسأله ی تحریم ربا حسین زاده بحرینی

پاورپوینت رویکردهای اقتصاد دانان مسلمان در مسأله ی تحریم ربا حسین زاده بحرینی

پاورپوینت رویکردهای اقتصاد دانان مسلمان در مسأله ی تحریم ربا حسین زاده بحرینی     31اسلاید مسأله‌ی تحریم ربا در دو سطح  موجه و عادلانه بودن یا نبودن دریافت بهره توسط وام دهنده، فارغ از ملاحظات و آثار اجتماعی مترتب بر آن، مطمح نظر است و به این سؤال پاسخ داده می‌شود که آیا منطقا و با غمض نظر از آموزه‌های دینی و ملاحظات اجتماعی، وام دهنده «حق» دارد، در ازای واگذاری بخشی از درآمد یا ثروت خود به دیگری برای مدتی معین، مازادی ثابت و از پیش تعیین شده - که اصطلاحا بهره نامیده می‌شود - از وی مطالبه نماید؟       با فرض اثبات معقول و موجه بودن رفتار «فردی» وام دهنده‌ی مزبور، آثار اقتصادی و اجتماعی رفتار وی در سطح کلان مورد تحلیل قرار می‌گیرد. سؤال اصلی در دومین سطح بحث این است که آیا وام دهی همراه با بهره، با توجه به تأثیری که رواج این شیوه‌ی تأمین مالی بر متغیرهای کلان اقتصادی، همچون سرمایه گذاری، اشتغال، تولید کل، توزیع درآمد و... برجای می‌گذارد، باز هم رفتاری موجه، معقول و عادلانه تلقی می‌شود ...
پاورپوینت ربا,پاورپوینت تحریم ربا,پاورپوینت رویکردهای اقتصاد دانان مسلمان در مسأله ی تحریم ربا حسین زاده بحرینی برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت فروشنده مراجعه بفرمائید لینک سایت فروشنده فایل


ادامه مطلب ...