تعداد 5 صفحه با فرمت ورد قابل ویرایش
طرح درس علوم پنجم - تغییرات مواد
طرح درس روزانه
نام درس : علوم پایه ی : پنجم ابتدایی تعداد 35
موضوع درس : تغییرات مواد روش تدریس : کاوش گری
هدف کلی : آشنایی با تغییرات مواد
اهداف جزئی :
1- آشنایی با خواص مواد (رنگ ، بو، مزه، شکل جنس)
2- آشنایی با تغییر فیزیکی
3- آشنایی با تغییر شیمیایی
4- آشنایی با انواع تغییرات مواد
5- آشنایی با اثر رطوبت بر مواد
6- آشنایی با اثر گرما بر مواد
7- .......
طرح درس علوم اول- آهنربا
تعداد 5 صفحه با فرمت ورد قابل ویرایش
طرح درس روزانه
نام درس : علوم پایه ی : اول ابتدایی تعداد فراگیران : ....
موضوع درس : آهن ربا
روش تدریس : حل مساله با استراتژی جروج پولیا
هدف کلی : آشنایی با آهن ربا
اهداف جزئی :
1- آشنایی فراگیران با خاصیت آهن ربا.
2- آشنایی فراگیران با طبقه بندی کردن اجسام به دو گروه آهن و غیره آهن.
3- آشنایی فراگیران با موارد استفاده از آهن ربا در زندگی روزمره.
4- آشنایی فراگیران با اشکال مختلف آهن ربا.
5- آشنایی فراگیران با خاصیت جذب و دفع در آهن ربا.
6- ......
اهداف رفتاری :
فراگیران پس از پایان درس باید توانایی داشته باشند:
1- خاصیت آهن ربا را بیان کنند (دانشی)
2- اجسامی را که جذب آهن ربا می شوند نام ببرند. (دانشی)
3- اجسامی را که جذب آهن ربا نمی شوند نام ببرند. (دانشی)
تعداد 6 صفحه با فرمت ورد قابل ویرایش
طرح درس روزانه شماره 2
نام درس : علوم تجربی پایه ی : سوم ابتدایی تعداد فراگیران ....
روش تدریس : دستیابی مفهوم موضوع درس : مهره داران
هدف کلی : آشنایی دانش آموزان با جانوران مهره دار.
اهداف جزئی :
1- آشنایی دانش آموزان با نوع پوشش جانوران مهره دار.
2- آشنایی دانش آموزان با طریقه ی تنفس جانوران مهره دار.
3- آشنایی دانش آموزان با طریقه ی تولید مثل جانوران مهره دار.
4- آشنایی دانش آموزان با محل زندگی جانوران مهره دار.
5- آشنایی دانش آموزان با تفاوت ها و شباهت های جانوران مهره دار.
6- .....
اهداف رفتاری :
1- جانوران مهره دار را طبقه بندی کنند و نام ببرند. (شناختی)
2- ویژگی های هر طبقه از جانوران مهره دار را بیان کنند. (شناختی)
3- بتوانند با دیدن جانوران مهره دار در محل زندگی خود یا باغ وحش طبقات آنها را مشخص کنند. (مهارتی)
4- دانش آموزان نسبت به شناخت جانوران مهره دار از خود کنجکاوی نشان دهند. (نگرشی)
5- دانش آموزان نسبت به شناخت جانوران مهره دار از خود علاقه نشان دهند . (نگرشی)
6- .....
طرح درس 28 روش تدریس علوم پنجم 128 صفحه با فرمت ورد قابل ویرایش
28 روش تدریس مشارکتی و فعال
برای درس علوم تجربی پایه
پنجم ابتدایی
فهرست مطالب
فصل اول صفحه
طرح درس شماره 1 : ساختمان مواد ( روش مکاشفه ای ) 7-4
طرح درس شماره 2 : آیا مولکولها حرکت می کنند ؟ ( بدیعه پردازی ) 12-8
طرح درس شماره 3 چرا مواد خاصیتهای متفاوتی دارند ؟(روش پرس و جو) 16-13
فصل دوم:تغییرات مواد
طرح درس شماره 4 مواد تغییر می کنند( روش گردش علمی ) 20-17
فصل سوم: ماشین ها :
طرح درس شماره 5 : حرکت و نیرو ( روش نمایشی ) 24-21
طرح درس شماره 6 : اهرم چیست؟(روش ساخت گرایی ) 28-25
طرح درس شماره 7 : ماشین چیست ؟ (روش بحث گروهی ) 32-29
فصل چهارم: نورورنگ:
طرح درس شماره 8 : چشمه های نور (روش استقرایی) 37-33
طرح درس شماره 9 : رنگ های نور (روش حل مسئله جان دیویی ) 42-38
طرح درس شماره 10 : ذر ه بین چیست ؟(روش آزمایشگاهی ) 47-43
فصل پنجم وششم:
طرح درس شماره11 : تاریخچه زمین و خاک زندگی بخش(روش اردوی آموزشی ) 50-47
فصل هفتم:زمین نا آرام
طرح درس شماره 12 : زمین ناآرام ( روش پروژه ) 54-51
طرح درس شماره 13 : زمین لرزه ( روش ایفای نقش ) 58-55
فصل هشتم : جانداران ساده
طرح درس شماره 14 : جانداران ساده، گیاه یا جانور (روش بارش فکری ) 62-59
طرح درس شماره 15 : جلبک ها ( روش دریافت مفاهیم ) 66-63
طرح درس شماره 16 : باکتری ها (روش برنامه ای خطی ) 72-67
طرح درس شماره 17 : قارچها (روش برنامه ای شاخه ای ) 79-73
فصل نهم :مبارزه پنهان
طرح درس شماره 18 : مبارزه پنهان (روش طرح کارایی تیم ) 82-70
طرح درس شماره 19 : راههای دفاع بدن ( روش حل مسئله، مدل جورج پولیا ) 87-83
طرح درس شماره 20: کمک به دفاع بدن(روش کارت های اصلی ) 90-88
فصل دهم :دستگاه عصبی واندام ها حسی
طرح درس شماره21 : دستگاه عصبی (روش یاد سپاری ) 94 -91
طرح درس شماره 22 : اندام های حسی دیدن (روش بازی های تربیتی ) 98-95
طرح درس شماره 23 : شنیدن (روش اعضای تیم ) 102-99
طرح درس شماره 24 : بو ییدن ، چشیدن ، لمس کردن (روش تعامل گام به گام ) 105-103
فصل یاز دهم :انسان ومحیط زیست
طرح درس شماره25 : انسان ومحیط زیست (روش پس ختام ) 108-106
طرح درس شماره 26 : محیط زیست (روش تخیل هدایت شده ) 112 -109
طرح درس شماره 27 : جمعیت(روش تلفیقی ، بحث گروهی ،سخنرانی) 115-113
طرح درس شماره 28 : آلودگی (روش مناظره) 119-116
طرح درس 20 روش تدریس علوم اجتماعی چهارم 66 صفحه با فرمت ورد قابل ویرایش
20 روش فعال یاددهی و یادگیری
برای درس تعلیمات اجتماعی
پایه ی چهارم ابتدایی
جغرافی
درس اول
روش تدریس: پرسشنامه
موضوع درس: محیط زندگی ما
اهداف کلی: محیط زندگی ما
اهداف جزئی:
اهداف رفتاری:
1- یکی از راه های شناخت محیط زندگی را بیان کند؟
2- محیط زندگی خود را تفسیر کنید.
3- در مورد نحوه زندگی شهری و روستائی توضیح دهید؟
4- به شناخت محیط زندگی خود علاقه نشان دهید.
ارزشیابی ورودی:
1- دانش جغرافیا چه کمکی به ما می کند؟
2- فاصله ی مدرسه ی شما تا خانه چقدر است؟
3- شغل روستائیان چیست؟
مدل کلاس: دایره ای
وسایل مورد نیاز: کتاب و تصاویر کتاب
راهبرد و ایجاد انگیزه: امروز قرار است راهکارهایی در خصوص شناخت بهتر محیط زندگی خود ارائه دهید.
مرحله اول: بیان هدف
بچه ها می خواهیم اطراف خود را بیشتر بشناسیم، در این خصوص نیاز به دانشی برای این شناخت داریم.
مرحله دوم: ساخت ابزار نظرسنجی:
معلم دانش آموزان را به گروه های 2 نفری تقسیم کرده و از گروه ها می خواهیم که با مشورت هم دو سئوال در ارتباط با موضوع عنوان کنند سپس هر گروه توسط معلم و شاگردان پالایش و تصحیح میشود. سپس پالایش شده روی تابلو نوشته می شود.
سئوالات احتمالی:
1- چه گیاهانی در اطراف محل زندگی شما روئیده اند؟
2- محصولاتی که در روستا کاشته می شود چیست؟
3- چه راه هایی به شهرها یا روستاهای اطراف شما مربوط می شود؟
4- هوای شهر شما پاکیزه است یا آلوده؟
5- خانه ها از چه موادی ساخته شده اند؟
مرحله سوم: تکمیل پرسشنامه:
پس از مشخص شدن سئوالات، روی تابلو هر دانش آموز سئوالات را بر حسب درجات بسیار خوب، متوسط، ضعیف امتیازبندی می کنند.
مرحله چهارم: تجزیه و تحلیل
در این مرحله سئوالات بر حسب امتیازات داده شده ارزیابی می شود و آموزگار به راحتی می تواند درخصوص درس مطالب را جمع بندی کند.
جمع بندی مطالب:
معلم از دانش آموز می خواهد که از روی درس بخوانند که در خصوص درس نظرات خود را گرفته و مطالب را تکمیل کند.
ارزشیابی پایانی:
1- دانش جغرایا را توضیح دهد.
2- راه های شناخت محیط زندگی خود را بگویند.
تکلیف تمرین:
درخصوص سفری که به شهرها یا روستا سفر کرده اید، اطلاعاتی درباره آن مکان ها یا چگونگی زندگی مردم، آن ها دارید تحقیق کرده و برای هم کلاسی هایتان توضیح دهید.
طرح درس خاک ها علوم اول ابتدایی5 صفحه با فرمت ورد
عنوان تدریس : خاکها مدت تدریس : 45دقیقه پایه ومقطع : اول ابتدایی
محل تدریس : اطراف مدرسه وکلاس درس تعداد فراگیران : 20نفر صفحه کتاب : 62 و 63
نام مدرس : روش تدریس : 9 گام گانیه ، تفحص گروهی
اهداف :
اهداف کلی : خاکها
اهداف جزیی :
1) فراگیران یادبگیرند که خاکها با هم تفاوت دارند .
2) فراگیران با تفاوت ها وشباهت های انواع مختلف خاک از نظررنگ ، ذرات تشکیل دهنده وغیره آشنا شوند .
3) فراگیران با میزان نفوذپذیری آب درانواع خاک آشنا شوند .
سوالات دبیری علوم تجربی (مجموعه کاملی از نمونه سوالات برای دبیری علوم تجربی)
پاسخ نامه کامل و جامع برای تمامی سوالات
قرمت پی دی اف برای تمامنی فایل ها
کلیدی جهت قبول شدن در آزمون
گام به گام علوم نهم pdf تمامی مباحث فصل 1 تا 15 را شامل می شود که می توانید بصورت مستقیم دریافت نمایید.
سرفصل هایی که در این حل تمرین به آن ها پرداخته شده است :
مقالات گام به گام، به تنهایی بسیار بر روند یادگیری تاثیر گذار است. اما اگر به درستی از آن استفاده نشود تاثیرات بدی بر روی درک شما از مفاهیم علوم نهم خواهد گذاشت. گام به گام علوم نهم به شما دانش آموزان کمک می کند تا با مفاهیم این درس بهتر اشنا شوید و بهتر در ذهن شما ماندگار شود. اگر شما دانش اموزان قبل از مطالعه ی درس به گام به گام مراجعه کنید قطعا باعث افت تحصیلی شما می شود اما اگر بعد از مطالعه ی هر درس جواب سوالتان را پیدا نکردید و یا در صحیح بودن آن شک کردید می توانید به گام به گام مراجعه کنید تا شیوه ی حل درست آن مسئله را بیامورید.
این شیوه به شما دانش آموزان کمک می کند تا در درس هایتان پیشرفت کنید
امید است که در تمامی مراحل زندگیتان موفق و پیروز باشید.
فرمت فایل:پی دی اف
تعداد صفحه:41
نمونه سوال امتحانی نیمسال دوم 94-93
نمونه سوال امتحانی نیمسال اول 94-93
نمونه سوال امتحانی نیمسال دوم 93-92
نمونه سوال امتحانی نیمسال اول 93-92
نمونه سوال امتحانی نیمسال دوم 92-91
نمونه سوال امتحانی نیمسال اول 92-91
نمونه سوال امتحانی نیمسال دوم 91-90
نمونه سوال امتحانی نیمسال اول 91-90
نمونه سوال امتحانی نیمسال تابستان 90
نمونه سوال امتحانی نیمسال دوم 90-89
نمونه سوال امتحانی نیمسال اول 90-89
نمونه سوال امتحانی نیمسال تابستان 89
نمونه سوال امتحانی نیمسال دوم 89-88
نمونه سوال امتحانی نیمسال اول 89-88
نمونه سوال امتحانی نیمسال تابستان 88
نمونه سوال امتحانی نیمسال دوم 88-87
نمونه سوال امتحانی نیمسال اول 88-87
این پاورپوینت زیبا را دریافت کنید و مطالبی به آن اظافه یا کم کنید و استایل یا رنگ و افکت های دلخواه خود را روی آنها اعمال کنید و نام خود را وارد کنید و با خیالی آسوده پروژه خود را تحویل دهید و بهترین نمرات را کسب نمایید.
دسته بندی : پاورپوینت موزه
شامل :
موضوع : پاورپوینت موزه علوم و فن آوری و صنعتی پاریس
تعداد صفحات : 12
حجم فایل اصلی : 22 mb
عکسی از پاورپوینت موجود