لینک ها

گردآوری لینکهای مفید

لینک ها

گردآوری لینکهای مفید

لینک تحقیق در مورد رشد عقلی و پیشرفت های درسی

تحقیق در مورد رشد عقلی و پیشرفت های درسی

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب * فرمت فایل :Word ( قابل ویرایش و آماده پرینت ) تعداد صفحه22  رشد عقلی و پیشرفت های درسی روابط با دوستان و همسالان رشد مهارتهای اجتماعی بلوغ اجتماعی در دوران بلوغ رشد عقلی از رشد جسمانی سرعت کمتری دارد . آزمونهای مختلف استعداد یک روند صعودی را در حدود اواخر دوره نوجوانی نشان می دهند . تفاوتهای جنسی در الگویابی توانائیها در دوره دبیرستان بارزتر است . پسران در آزمونهای ریاضی و دختران در آزمونهای کلامی نمرات بالاتری به دست می آورند . همچنین در زمینه رشد اجتماعی مثلاً رشد ارزشهای اخلاقی در دوره بلوغ در مقایسه با دوره های قبل یک تفاوت ماهوی از نظر تفکر بوجود می آید . یعنی فرد بالغ از نظر نوع استدلالهای مربوط به مسائل اخلاقی کاملاص با فرد پیش از دوران بلوغ تفاوت دارد . مثلاً طبق نظر پیاژه ، کودکان در مرحله قبل از بلوغ ( به عناون مثال در دوره دبستان ) به نتیجه اعمال اهمیت می دهند ، در حالیکه فرد بالغ به انگیزه و نیت در انجام دادن آن عمل بیشتر اهمیت می دهد . این نوع قضاوتها مستلزم رسیدن به رشد عقلی خاصی است که توان قضاوت آگاهانه را در فرد به و ...
تحقیق در مورد رشد عقلی و پیشرفت های درسی, دانلودتحقیق در مورد رشد عقلی و پیشرفت های درسی,رشد عقلی و پیشرفت های درسی برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت فروشنده مراجعه بفرمائید لینک سایت فروشنده فایل


ادامه مطلب ...

لینک تحقیق در مورد الگوهای برنامه‌ریزی درسی

تحقیق در مورد الگوهای برنامه‌ریزی درسی

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب * فرمت فایل :Word ( قابل ویرایش و آماده پرینت ) تعداد صفحه53 فهرست مطالب گام اول: تعیین هدف   گام دوم: انتخاب محتوا و سازماندهی آن   گام سوم: تعیین روش تدریس   الگوی برنامه‌ریزی درسی تعاملی   آموزش حرکات بنیادی   آموزش آمادگی جسمانی   آموزش رشد   رشد عاطفی، فردی، اجتماعی مسئولیت پذیری برای نتایج رفتار   الگوهای برنامه‌ریزی درسی   برنامه‌ریزان درسی به منظور تدوین برنامه‌های درسی از الگوهای مختلفی استفاده می‌کنند که در این میان، آدامز (Adams, 1988) دو الگوی اصلی برای برنامه‌ریزی درسی نام برده است که کاریرد بیشتری دارد: الگوی مبتنی بر هدف و الگوی تعاملی (محسن پور، 1377)       الگوی برنامه‌ریزی مبتنی بر هدف   الگوی برنامه‌ریزی درسی مبتنی بر هدف (The Objective Based Model) یا الگوی عقلایی (Rational Model) عبارت است از مجموعه‌ای از اصول یا فنون استراتژیک برای رسیدن به هدف معین. در این الگو، برنامه‌ریزی درسی شامل مجموعه‌ای ا ...
تحقیق در مورد الگوهای برنامه‌ریزی درسی, دانلودتحقیق در مورد الگوهای برنامه‌ریزی درسی, الگوهای برنامه‌ریزی درسی برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت فروشنده مراجعه بفرمائید لینک سایت فروشنده فایل


ادامه مطلب ...

لینک پاورپوینت جزوه درسی تئوری الاستیسیته کریم عابدی

پاورپوینت جزوه درسی تئوری الاستیسیته کریم عابدی

  پاورپوینت جزوه درسی تئوری الاستیسیته کریم عابدی 162اسلاید فهرست: -فصل اول : تحلیل تنش و تحلیل کرنش  تعریف تنش بر روی یک سطح، معادلات تعادل، تنش در یک نقطه، تغییر شکل نسبی(کرنش)، کرنش در یک نقطه، رابطه تغییر شکل نسبی با مؤلفه های تغییر مکان.   - فصل دوم : روابط و معادلات بنیادی و ویژگی های مسائل تئوری ارتجاعی روابط عمومی تنش و کرنش، تعیین تنش ها و تغییر شکل های اصلی، شرایط سازگاری کرنش ها و بیان آنها بر حسب تنش، وی‍ژگی های مسائل تئوری ارتجاعی.   - فصل سوم : حل مسائل خاص در حالت ارتجاعی تنش مسطح و کرنش مسطح و کاربرد آنها در مسائل دو بعدی در مختصات کارتزین و قطبی، خمش خالص میله ها و ورق ها، پیچش در میله های منشوری و با مقاطع بیضوی، پیچش مقاطع تو خالی.    -فصل چهارم : روش های انر‍‍ژی انرژی تغییر شکل نسبی ، اصل کار مجازی     • تئوری الاستیسیته چیست؟     • تئوری الاستیسیته رفتار محیط های جامد را که بعد از باربرداری ( Unloading) شکل اولیه ( Original Shape) خود را باز می یابند، مورد مطالعه قرار می دهد. این ...
پاورپوینت تئوری الاستیسیته,پاورپوینت جزوه درسی تئوری الاستیسیته کریم عابدی,پاورپوینت الاستیسیته برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت فروشنده مراجعه بفرمائید لینک سایت فروشنده فایل


ادامه مطلب ...

لینک پاورپوینت کارگاه آموزشی نقش معلم در برنامه درسی ملی

پاورپوینت کارگاه آموزشی نقش معلم در برنامه درسی ملی

پاورپوینت کارگاه آموزشی نقش معلم در برنامه درسی ملی   38اسلاید   نقش معلم به عنوان آموزش دهنده موضوعات نقش معلم به عنوان کارگزار  فکور اهداف — انتظارات اسناد بالا دستی و تأثیر آن بر عمل حرفه‏ای معلم — استانداردهای برنامه (کتاب درسی ) — چارچوب یک واحد یادگیری با رویکرد طراحی معکوس — فرایند طراحی و تدوین و اجرای یک واحد یادگیری — فرآیند درس پژوهی و تحول در سطح مدرسه —    پرسش ها — چارچوب یک واحد یادگیری برای آنکه منجر به درک عمیق و پایدار شود باید دارای چه ویژگی هایی باشد؟ — برای طراحی یک واحد یادگیری چه فرآیندی باید دنبال شود؟ — چگونه درس پژوهی کمک می کند  تا نظریه ها در بطن عمل بارور  و پروده شود و به هسته تحول در سطح مدرسه تبدیل شود؟ —       ...
پاورپوینت نقش معلم در برنامه درسی ملی ,پاورپوینت نقش معلم ,پاورپوینت برنامه درسی ملی , برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت فروشنده مراجعه بفرمائید لینک سایت فروشنده فایل


ادامه مطلب ...

لینک دانلود خلاصه کتاب برنامه ریزی درسی (راهنمای عمل ) حسن ملکی

دانلود خلاصه کتاب برنامه ریزی درسی (راهنمای عمل ) حسن ملکی

دانلود خلاصه کتاب برنامه ریزی درسی (راهنمای عمل ) حسن ملکی     25صغحه فرمتword بخش اول فصل اول- طراحی برنامه درسی صفحات 13الی 32  تعریف برنامه ریزی : به مجموعه فعالیتهای منطقی که از تعیین هدف شروع وبا انتخاب روشها و وسایل مناسب با هدف ادامه پیدا کرده به اجرا در آمده و ارزشیابی میگردد برنامه ریزی گفته میشود بعبارت دیگر «برنامه ریزی عبارت است از : طرحریزی و برای رسیدن و دستیابی به هدف معین ».    مراحل برنامه ریزی : الف : شناخت وضع موجود ب:تعیین هدف             ج: پیش بینی روشها ووسایل د:آزمایش قبل از اجرا اجراو: ارزشیابی انواع برنامه ریزی در آموزش و پرورش: 1-طرحریزی  آموزش و پرورش:   به تهیه برنامه ای اطلاق میشود که هدف کاملا مشخص و قابل اندازه گیری وارزشیابی داشته و محدوده زمانی اجرائی ان معلوم باشد همچنین منابع مالی وانسانی وفنی مورداستفاده دربرنامه نیز بطور مشخص تعیین شده است . مثال: طرح تهیه کتابهای درسی –طرح مبارزه با بیسواد 2- برنامه ریزی نیروی انسانی : ...
کتاب برنامه ریزی درسی,دانلود خلاصه کتاب برنامه ریزی درسی (راهنمای عمل ) حسن ملکی برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت فروشنده مراجعه بفرمائید لینک سایت فروشنده فایل


ادامه مطلب ...

لینک پاورپوینت مدلهای برنامه درسی در آموزش و پرورش پیش دبستانی

پاورپوینت مدلهای برنامه درسی در آموزش و پرورش پیش دبستانی

  پاورپوینت مدلهای برنامه درسی در آموزش و پرورش پیش دبستانی 107اسلاید   مدلهای برنامه درسی واژه مدل برنامه درسی به یک سیستم آموزشی اشاره دارد که ترکیبی از تئوری با عمل است. یک مدل برنامه درسی بر اساس دانش و نظریه ای پایه گذاری شده که انعکاسی از یک گرایش فلسفی است و بوسیله تحقیقات مربوط به رشد کودک و ارزیابی آموزشی نیز حمایت می شود . کاربرد عملی مدل برنامه درسی شامل دستورالعمل هایی برای چگونگی تنظیم محیط فیزیکی، فعالیت های ساختارمند، تعامل با کودکان و خانواده های آنان و حمایت کارکنان آموزشی از آموزش اولیه آنها و اجرای پیوسته برنامه می باشد.    مدلهای برنامه درسی باید بر تعیین محتوای برنامه ، آموزش و نظارت بر اجرای برنامه ها با کیفیت بالا، متمرکز باشد. البته تیم آموزش نیز به یک توسعه حرفه ای برای اجرای یک برنامه مناسب نیازمند هستند.   کودک محور بودن یا محتوا محور بودن در برنامه درسی یکی از موضوعات بحث برانگیز در آموزش و پرورش پیش دبستان موضوع کودک محور بودن یا محتوا محور بودن می باشد. یک کلاس کودک محور بر اساس این اص ...
پاورپوینت پیش دبستانی,پاورپوینت آموزش و پرورش پیش دبستانی,پاورپوینت مدلهای برنامه درسی در آموزش و پرورش پیش دبستانی برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت فروشنده مراجعه بفرمائید لینک سایت فروشنده فایل


ادامه مطلب ...

لینک پاورپوینت شناسائی و انتخاب مواد آموزشی درس مبانی برنامه ریزی درسی

پاورپوینت شناسائی و انتخاب مواد آموزشی درس مبانی برنامه ریزی درسی

´پاورپوینت شناسائی و انتخاب مواد آموزشی درس مبانی برنامه ریزی درسی      36اسلاید عنوان درس: مبانی برنامه ریزی درسی موضوع: شناسائی و انتخاب مواد آموزشی   منبع: فینچ و کرانکیلتن ترجمه خلاقی، فتحی واجارگاه، شمس مورکانی (1390).برنامه ریزی درسی در آموزش فنی و حرفه ای، انتشارات مدرسه، تهران. فصل نهم ´ طرح درس: بحث نظری: مرور کلی مطالب گذشته شناسایی مواد آموزشی انتخاب مواد آموزشی برنامه ریزی برای تامین مواد آموزشی کارعملی توسط دانشجویان: تشکیل گروه های کار در کلاس تعیین مواد آموزشی مورد نیاز ارائه گزارش یک گروه به کلاس ´ ´ ´ شناسائی مواد آموزشی ´ وقتی محتوای برنامه درسی تهیه شد باید مواد آموزشی با کیفیت خوب فراهم شود تا به برنامه­ریزی و اجرای هدفمند تجارب یادگیری فراگیران کمک کند. ´ این مواد ممکن است قبلا از منابع مختلفی تهیه شده باشد. ´ در اینصورت، وظیفه مربیان فنی و حرفه­ای است که به معرفی و انتخاب موادی بپردازند که بتواند شاگردان را در رسیدن به   &n ...
پاورپوینت مواد آموزشی ,پاورپوینت انتخاب مواد آموزشی ,پاورپوینت شناسائی و انتخاب مواد آموزشی برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت فروشنده مراجعه بفرمائید لینک سایت فروشنده فایل


ادامه مطلب ...

لینک پاورپوینت ارزشیابی برنامه درسی

پاورپوینت ارزشیابی برنامه درسی

  پاورپوینت ارزشیابی برنامه درسی   29اسلاید   عنوان درس: مبانی برنامه ریزی درسی   موضوع درس: ارزشیابی برنامه درسی طرح درس: بحث نظری: مرور کلی مطالب گذشته مفهوم و کارکرد ارزشیابی انواع ارزشیابی کار عملی:  ارزیابی و بررسی نمونه کار عملی انجام شده      مرور مطالب گذشته اشاره به عناصر برنامه درسی طرح کلی و خلاصه مباحث در طول ترم     ارزشیابی        مقدمه  یکی از مهم ترین فعالیت ها برای بهبود و پیشرفت برنامه درسی، ارزشیابی برنامه های درسی است. این فعالیت بازخورد در برنامه درسی را بوجود آورده و در نهایت موجب اصلاح و بهبود برنامه های درسی خواهد شد. بسیاری از صاحبنظران این فعالیت را آخرین مرحله فرایند برنامه ریزی درسی می دانند و معتقدند برنامه ریزی درسی بدون آن ناقص و ناتمام است.   ...
پاورپوینت ارزشیابی برنامه درسی,پاورپوینت ارزشیابی برنامه,ppt ارزشیابی برنامه درسی برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت فروشنده مراجعه بفرمائید لینک سایت فروشنده فایل


ادامه مطلب ...

لینک پاورپوینت آشنایی با ساختار و رویکردهای کتابهای درسی ریاضی دوره ابتدایی

پاورپوینت آشنایی با ساختار و رویکردهای کتابهای درسی ریاضی دوره ابتدایی

پاورپوینت آشنایی با ساختار و رویکردهای کتابهای درسی ریاضی دوره ابتدایی     52اسلاید آموزش خوب چیست؟ دادن مجال به شاگرد است از طریقی منظم و اصولی، به نحوی که مطالب را خودش کشف کند(پولیا).        اهداف آموزش ریاضی (پولیا) : هدف های خوب و محدود : هدف خوب و محدود مدارس ابتدایی، تدریس مهارت های حسابی، یعنی جمع، تفریق، ضرب، تقسیم و شاید کمی بیش تر از این ها، و هم چنین، تدریس کسرها، درصدها، نسبت ها، و شاید بیش تر از اینهاست. این هدف خوب و محدود مدارس ابتدایی است -  یعنی انتقال این دانش - و هرگز نباید این را فراموش کنیم. یک هدف متعالی تر: می خواهیم که تمام منابع کودک در حال رشد را پرورش دهیم، شما باید تمام شخصیت دانش آموز را پرورش دهید و تدریس ریاضی به خصوص، باید تفکر را پرورش دهد .     ...
پاورپوینت آشنایی با ریاضی دوره ابتدایی,پاورپوینت آشنایی با ساختار و رویکردهای کتابهای درسی ریاضی دوره ابتدایی برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت فروشنده مراجعه بفرمائید لینک سایت فروشنده فایل


ادامه مطلب ...

لینک دانلود خلاصه کتاب برنامه ریزی درسی (راهنمای عمل ) حسن ملکی

دانلود خلاصه کتاب برنامه ریزی درسی (راهنمای عمل ) حسن ملکی

دانلود خلاصه کتاب برنامه ریزی درسی (راهنمای عمل ) حسن ملکی     25صغحه فرمتword بخش اول فصل اول- طراحی برنامه درسی صفحات 13الی 32  تعریف برنامه ریزی : به مجموعه فعالیتهای منطقی که از تعیین هدف شروع وبا انتخاب روشها و وسایل مناسب با هدف ادامه پیدا کرده به اجرا در آمده و ارزشیابی میگردد برنامه ریزی گفته میشود بعبارت دیگر «برنامه ریزی عبارت است از : طرحریزی و برای رسیدن و دستیابی به هدف معین ».    مراحل برنامه ریزی : الف : شناخت وضع موجود ب:تعیین هدف             ج: پیش بینی روشها ووسایل د:آزمایش قبل از اجرا اجراو: ارزشیابی انواع برنامه ریزی در آموزش و پرورش: 1-طرحریزی  آموزش و پرورش:   به تهیه برنامه ای اطلاق میشود که هدف کاملا مشخص و قابل اندازه گیری وارزشیابی داشته و محدوده زمانی اجرائی ان معلوم باشد همچنین منابع مالی وانسانی وفنی مورداستفاده دربرنامه نیز بطور مشخص تعیین شده است . مثال: طرح تهیه کتابهای درسی –طرح مبارزه با بیسواد 2- برنامه ریزی نیروی انسانی : ...
کتاب برنامه ریزی درسی,دانلود خلاصه کتاب برنامه ریزی درسی (راهنمای عمل ) حسن ملکی برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت فروشنده مراجعه بفرمائید لینک سایت فروشنده فایل


ادامه مطلب ...