لینک فایل گزارش تخصصی دبیر ریاضی دبیرستان

فرمت فایل: ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات: 28 صفحه

عنوان::

برطرف کردن ضعف  پایه ای دانش آموزان پایه سوم دبیرستان در درس جبر و هندسه تحلیلی با استفاده از راه حل های مناسب

فهرست مطالب

چکیده 5

مقدمه (بیان کلی موضوع و گزارش ) 6

اهداف گزارش : 7

هدف اصلی : 7

اهداف فرعی : 7

ارزیابی از وضع موجود. 7

گردآوری اطلاعات راجع به موضوع گزارش : 8

الف) مشاهده: 8

اولین گام جهت پیدا کردن دلایل مشکلات مشاهدات از خود دانش آموزان بود . 8

ب) مصاحبه: 9

ج) پرسشنامه: 9

موانع یادگیری مفاهیم ریاضی : 10

مطالعات در زمینه علل ضعف ریاضی.. 10

الف) عوامل ضعف آموزش درس ریاضی که مربوط به محتوای کتاب‌های درسی ابتدایی می‌باشد. 10

1ـ محدودیت زمان: 11

2ـ محدودکردن معلم در انتخاب محتوا و فعالیت مناسب.. 11

3ـ عدم هماهنگی در ارائه مطالب محتوای درس: 12

4ـ  محتوای کتب درسی.. 12

ب) عوامل ضعف آموزش ریاضی مربوط به خود دانش‌آموز 12

ج) عوامل ضعف آموزش ریاضی مربوط به روش‌های آموزش: 14

د) علل ضعف آموزش ریاضی که مربوط به معلمان است: 16

هـ) چند عامل دیگر از عوامل ضعف آموزش ریاضی.. 18

1ـ نقش فضا و مکان: 18

2ـ نقش خانواده: 18

3ـ کلاس‌های خصوصی: 18

4ـ در اختیارنبودن یافته‌های علمی ریاضی: 19

5ـ کمبود تکنولوژی: 19

6ـ عدم توجه به طرحواره‌ در تدریس و طراحی یک مفهوم. 19

تجزیه و تحلیل اطلاعات.. 19

ارائه راه حل. 20

1. پرورش دقّت و تقویت حافظه دیداری و شنیداری.. 21
2. ایجاد شادی و نشاط در زنگ های دروس ریاضی.. 21

3- ایجاد انگیزه در دانش آموزان. 21

4 - مشارکت دانش آموز مهم ترین روش ایجاد انگیزه 22

6- برگزاری کلاس های تقویتی در شیفت بعد از ظهر. 23

7 – روشن کردن هدف مبحث ریاضی قبل از تدریس... 23

انتخاب راه حل‌ها 23

چگونگی اجرای راه های جدید : 24

ارزیابی بعد از اجرای راه حل. 25

1 - نمرات دانش آموزان در مفاهیم پایه ای : 25

2 – نمرات دانش آموزان در مباحث اصلی جبر و هدسه تحلیلی.. 25

3 – حالات دانش آموزان در کلاس بعد از اجرای راه حل. 25

ارزشیابی واعتباربخشی.. 26

نقاط ضعف : 27

نقاط قوت : 27

نتیجه گیری.. 27

فهرست منابع و مآخذ. 28

چکیده

 تجربه ی طولانی تدریس من و سایرهمکاران در مقطع دبیرستان نشانگر آن است که هر ساله تعدادی از دانش آموزان نه تنها به اهداف کلی دروس ریاضیات (جبر و هندسه تحلیلی ) دست نمی یابند بلکه در یادگیری بیشتر مباحث این دروس  نیز با مشکل روبرو هستند .کلاس من در دبیرستان .........................  که من در آن مشغول به تدریس می باشم نیز ازاین قاعده مستثنی نبوده ودانش آموزان این مدرسه نیزدر یادگیری مفاهیم جبر و هندسه تحلیلی مشکل داشتند.به گفته ی مدیر مدرسه که دارای چند سال سابقه مدیریت و تدریس درپایه های مختلف آموزشگاه های دیگربوده است . دیگر دانش آموزان سال های گذشته نیز همین مشکل یادگیری را داشتند .  به همین جهت تصمیم گرفتم دلایل بوجود آمدن این مشکل را پیدا کرده و برای آن راه حل هایی در نظر بگیرم . با شواهدی که بنده بدست آوردم به این نتیجه رسیدم ، که مشکل یادگیری این دانش آموزان مربوط به ضعف پایه ای درس ریاضی در سال های قبل بود و بنده با راه حل هایی که در نظر گرفتم مشکلات دانش آموزان را حل کردم .

کلمات کلیدی : گزارش تخصصی دبیر ریاضی دبیرستان
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل گزارش تخصصی دبیر دین و زندگی دبیرستان

فرمت فایل: ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات: 27 صفحه

گزارش تخصصی دبیر دین و زندگی دبیرستان :

تقویت تربیت دینی دانش آموزان با روش های مناسب

فهرست مطالب

مقدمه. 4

بیان مساله. 6

اهداف گزارش تخصصی : 7

هدف کلی : 7

اهداف جزئی : 7

ارزیابی از وضعیت موجود. 7

موانع موجود در تربیت دینی دانش آموزان.. 8

برداشت های غلط از دین.. 8

استفاده از روش های منفعلانه و ایستا 8

استفاده از روش های تزریقی و تلقینی محض.... 9

کاستی در برنامه ریزی و محتوای آموزشی.. 10

راه‌حل‌های پیشنهادی.. 11

انتخاب راه جدید : 12

اجرای راه حل : 13

1-الگو قرار دادن رفتار های خودم و دانش آموزان خوب آموزشگاه: 13

2-    استفاده از آموزه های دینی و مراجعه به آیات ، احادیث و روایات : 15

4-    تهیه کتابخانه کلاسی: 16

5-    برگزاری جلسات مکرر با والدین دانش آموزان : 17

6-    تعیین یک سری قوانین تربیتی در کلاس های درس: 18

7- تشویق از دانش آموزانی که همکاری خوبی در اجرای پروژه داشتند: 19

ارزیابی بعد از اجرای طرح.. 19

با استخراج نتایج پرسش‌نامه‌ای که به دانش‌آموزان داده شد مشاهده شد: 20

مقایسه با شاخص : 20

نقاط قوت : 22

نقاط ضعف : 22

نتیجه گیری: 23

راهکارهای و پیشنهادها 24

منابع : 26

مقدمه

تربیت دینی یعنی شناخت آموزه‌های دین، تبدیل این شناخت‌ها به باورهای قلبی و به کاربستن این باورها در رفتارهای فردی و اجتماعی. در نتیجه، افراد در فرایند تعلیم و تربیت دینی، به گونه‌ای تربیت می‌شوند که در گرایش‌های‌شان نسبت به زندگی، اعمال و تصمیم‌های‌شان و در برخورد با تمام امور، همواره حاکمیت ارزش‌های الهی را احساس کنند. در چنین نظامی علاوه بر ایجاد نظم ذهنی، دانش‌آموزان به گونه‌ای تربیت می‌شوند که دانش را صرفا برای ارضای کنجکاوی‌های فکری یا منافع دنیوی کسب نمی‌کنند، بلکه منطقی و متقی بار می‌آیند و فراهم آوردن موجبات رفاه مادی، معنوی و اخلاقی خانواده، ملت، خود و دیگران را وجهه‌ی همت خویش قرار می‌دهند. در این نوع از تربیت، هدف تنها کسب معرفت نیست، بلکه رشد و شکوفایی موزون همه‌ی ابعاد وجودی انسان مورد توجه قرار دارد.

اهمیت معلم در اسلام، بیانگر نقش و کاربرد او در جامعه است. اگر نقش معلم حیاتی نبود اسلام تا این حد به او بها نمی‌داد. در اسلام معلم از چنان ارزش و جایگاهی برخوردار است که خداوند در نخستین آیات نازل شده بر پیامبر(ص)، خودش را معلم معرفی می‌کند: «بخوان به نام پروردگارت که جهانیان را آفرید. انسان را از خون بسته سرشت، بخوان! و پروردگارت کریم‌ترین است، همان که آموخت با قلم، آموخت به انسان آنچه را که نمی‌دانست. »(علق، ۱ـ۵). پیامبر(ص)

کلمات کلیدی :
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل پاورپوینت درس2 دین و زندگی سوم دبیرستان

تعداد اسلایدها: 35

ویژگی های فطری مشترک,انسان را از انواع دیگر موجودات جدا می سازد ونوع انسانی را پدید می آورد

انسان ها با اینکه در برخی خصوصیات مانند خصلت های نژادی ,زبان وآداب و رسوم با یکدیگر تفاوت دارند اما دارای ویژگی های فطری مشترک هستند.

کلمات کلیدی :
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل پاورپوینت دین و زندگی اول دبیرستان درس 6

در 24 اسلاید

در درس قبل دانستیم که از دو راه می توانیم به صفات خدای متعال پی ببریم :

اول : تفکر در کتاب خلقت

دوم : تدبر در کتاب زندگی ( قرآن )

به طور مثال ، وقتی نظم و غایتمندی را در مخلوقات می بینیم ، حکیم بودن خداوند را در می یابیم . همچنین قرآن کریم را می گشاییم و با جمله ی (( بسم الله رحمان رحیم )) مواجه می شویم ، رحمان و رحیم بودن او را درک می کنیم . بدین ترتیب زیبایی های وجود خداوند را کشف می کنیم و عشق و محبت خود را به او تقویت می کنیم .

در ادامه ی این راه ، در این درس می خواهیم بدانیم :

1- خداوند متعال چه صفاتی را داراست؟ چرا ؟

2- از چه صفاتی پاک و منزه است ؟ چرا ؟

کلمات کلیدی :
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل پاورپوینت پنجره ای به روشنایی درس دین و زندگی دوم دبیرستان

تعداد اسلاید ها: 37

کلمات کلیدی :
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل گزارش تخصصی دبیر ریاضی دبیرستان

برطرف کردن ضعف پایه ای دانش آموزان پایه سوم دبیرستان در

درس جبر و هندسه تحلیلی با استفاده از راه حل های مناسب

فرمت :word و قابل ویرایش

تعداد صفحات: 32

فهرست مطالب

چکیده

مقدمه (بیان کلی موضوع و گزارش)

اهداف گزارش :

هدف اصلی :

اهداف فرعی :

ارزیابی از وضع موجود

گردآوری اطلاعات راجع به موضوع گزارش :

الف) مشاهده:

اولین گام جهت پیدا کردن دﻻیل مشکلات مشاهدات از خود دانش آموزان بود .

ب) مصاحبه:

ج) پرسشنامه:

موانع یادگیری مفاهیم ریاضی

مطالعات در زمینه علل ضعف ریاضی

الف) عوامل ضعف آموزش درس ریاضی که مربوط به محتوای کتابهای درسی ابتدایی میباشد.

1ـ محدودیت زمان:

2ـ محدودکردن معلم در انتخاب محتوا و فعالیت مناسب

3ـ عدم هماهنگی در ارائه مطالب محتوای درس:

4ـ  محتوای کتب درسی

ب) عوامل ضعف آموزش ریاضی مربوط به خود دانشآموز

ج) عوامل ضعف آموزش ریاضی مربوط به روشهای آموزش:

د) علل ضعف آموزش ریاضی که مربوط به معلمان است:

هـ) چند عامل دیگر از عوامل ضعف آموزش ریاضی

1ـ نقش فضا و مکان:

2ـ نقش خانواده:

3ـ کلاسهای خصوصی:

4ـ در اختیارنبودن یافتههای علمی ریاضی:

5ـ کمبود تکنولوژی:

6ـ عدم توجه به طرحواره در تدریس و طراحی یک مفهوم

تجزیه و تحلیل اطلاعات

ارائه راه حل

.1  پرورشد دقت و تقویت حافظه دیداری و شنیداری

.3  ایجاد شادی و نشاط در زنگ های دروس ریاضی

-3 ایجاد انگیزه در دانش آموزان

- 4 مشارکت دانش آموز مهم ترین روش ایجاد انگیزه

-6 برگزاری کلاس های تقویتی در شیفت بعد از ظهر

-7 روشن کردن هدف مبحث ریاضی قبل از تدریس

انتخاب راه حلها

چگونگی اجرای راه های جدید :

ارزیابی بعد از اجرای راه حل

- 1 نمرات دانش آموزان در مفاهیم پایه ای

-2 نمرات دانش آموزان در مباحث اصلی جبر و هندسه تحلیلی

-3 حاﻻت دانش آموزان در کلاس بعد از اجرای راه حل

ارزشیابی واعتباربخشی

نقاط ضعف :

نقاط قوت :

نتیجه گیری

فهرست منابع و مآخذ

کلمات کلیدی :
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل گزارش تخصصی دبیر دین و زندگی دبیرستان

تقویت تربیت دینی دانش آموزان با روش های مناسب

فرمت :word و قابل ویرایش

تعداد صفحات: 28

فهرست مطالب

مقدمه

بیان مساله

اهداف گزارش تخصصی :

هدف کلی :

اهداف جزئی :

ارزیابی از وضعیت موجود

موانع موجود در تربیت دینی دانش آموزان

برداشت های غلط از دین

استفاده از روش های منفعلانه و ایستا

استفاده از روش های تزریقی و تلقینی محض

کاستی در برنامه ریزی و محتوای آموزشی

راهحلهای پیشنهادی

انتخاب راه جدید :

اجرای راه حل :

-1الگو قرار دادن رفتار های خودم و دانش آموزان خوب آموزشگاه:

-2  استفاده از آموزه های دینی و مراجعه به آیات ، احادیث و روایات :

-4  تهیه کتابخانه کلاسی:

-5  برگزاری جلسات مکرر با والدین دانش آموزان :

-6  تعیین یک سری قوانین تربیتی در کلاس های درس:

-7 تشویق از دانش آموزانی که همکاری خوبی در اجرای پروژه داشتند:

ارزیابی بعد از اجرای طرح

با استخراج نتایج پرسشنامهای که به دانشآموزان داده شد مشاهده شد:

مقایسه با شاخص :

نقاط قوت :

نقاط ضعف :

نتیجه گیری:

راهکارهای و پیشنهادها

منابع :

کلمات کلیدی :
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک طرح توجیهی دبیرستان غیرانتفاعی

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت تعداد صفحات: 37   دانشگاه آزاد اسلامی – واحد شهرری رشته حسابداری بازرگانی گزارش کارآموزی حسابداری مدارس غیر انتفاعی محل کارآموزی دبیرستان غیر انتفاعی سلام زین الدین استاد راهنما جناب آقای جهانگیریان دانشجو: مهدی طاعتی نیمسال اول 88-87 بر خود لازم میدانم که بدینوسیله از استاد گرامی جناب آقای جهانگیریان و پدر گرامی و مادر ارجمندنم و از کلیه عزیزانی که در انجام کارآموزی مرایاری رساندند کمال تقدیر و تشکر را داشته باشم... چکیده ................................................................................. 6 مقدمه.................................................................................... 7 پیشینه................................................................................... 8 تعاریف و کلیات........................................................................ 10 انواع حسابداری........................................................................10 فرایندهای کلیدهای حسابداری آموزشی و ...

,دبیرستان,غیرانتفاعیدانشگاه,آزاد,اسلامی, ,واحد,شهرری,طرح توجیهی دبیرستان غیرانتفاعی برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت فروشنده مراجعه بفرمائید

لینک پاورپوینت درمورد فارسی اول دبیرستان فرآیند تدریس درس 5

  دسته بندی : پاورپوینت   نوع فایل:  ppt _ pptx ( قابلیت ویرایش  )    قسمتی از محتوی متن پاورپوینت :    تعداد اسلاید : 33 صفحه فرآیند تدریس درس پنجم فارسی اوّل متوسّطه ی اوّل فرایند تدریس درس پنج قلب کوچکم را به چه کسی بدهم؟ اهداف درس آزمون ماهانه ایجاد انگیزه روش تدریس نکات کلیدی درس دانش های زبانی و ادبی ارزشیابی تکوینی ارائه ی تکلیف ارزشیابی تشخیصی ( آزمون ماهانه) 1- معنی واژه ها را با توجّه به جمله ها بنویسید.(1) الف) دانشمندان جهانی مجبور شده اند اعتراف کنند که ... ب) چرا شور و شعور جوانان را نمی بینند؟ ج) روشن و گرم و زندگی پرداز آسمان مثل یک تبسّم شد د) نیروی جوانی این دوره را با تأمّل، تفکّر و بصیرت همراه کنیم.2- معنی و مفهوم مصراع ها را بنویسید.(1) الف) بر درختی شکوفه ای خندید ب) ز دانش دل پیر برنا بود 3- منظور از جمله ی « آینده با حرف ساخته نمی شود » چیست ؟(5/) 4- کامل کنید.(1) الف) بر درختی شکوفه ای خندید در کتابی ............................ ب) با ............که می رسد از راه سبز شو، تازه شو، ... ...

دانلود فارسی اول دبیرستان فرآیند تدریس درس 5,تحقیق فارسی اول دبیرستان فرآیند تدریس درس 5,مقاله فارسی اول دبیرستان فرآیند تدریس درس 5,فارسی او برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت فروشنده مراجعه بفرمائید

لینک پاورپوینت درمورد نمرات درس های کلاس های دوم ریاضی فیزیک و دوم تجربی دبیرستان عطار

  دسته بندی : پاورپوینت   نوع فایل:  ppt _ pptx ( قابلیت ویرایش  )    قسمتی از محتوی متن پاورپوینت :    تعداد اسلاید : 44 صفحه عنوان ارائه : نمرات درس های کلاس های دوم ریاضی فیزیک و دوم تجربی دبیرستان عطار ارائه دهنده : فرحناز اسلامی زیر نظر استاد ارجمند : سرکار خانم بیدکی زمستان 86 جامعه نمرات درس های کلاس های دوم ریاضی فیزیک و دوم تجربی دبیرستان عطار نمونه نمرات ریاضی و فیزیک کلاس 201و202 دبیرستان عطار داده ها: 14 – 20 – 20 - 20 – 17 – 20 – 16 – 20 – 7 = نمرات ریاضی کلاس 201 و202 تعداد داده ها=36 12 – 17 – 18 – 15 – 14 – 7 – 17 - 17 – 10 13 – 10 – 10 – 9 – 10 - 13 – 20 – 6 – 8 20- 18 – 14 - 7 – 6 – 20 – 7 – 13 - 10 12 – 20 – 20 -17 -14 -17 -17 - 20 - 8 =نمرات فیزیک کلاس 201و202 تعداد داده ها=36 10 – 19 – 15 – 12 – 13 – 10 & ...

دانلود نمرات درس های کلاس های دوم ریاضی فیزیک و دوم تجربی دبیرستان عطار,تحقیق نمرات درس های کلاس های دوم ریاضی فیزیک و دوم تجربی دبیرستان عطا برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت فروشنده مراجعه بفرمائید