لینک ها

گردآوری لینکهای مفید

لینک ها

گردآوری لینکهای مفید

لینک فایل پرسشنامه هوش فرهنگی و تسهیم دانش

 

 

 

 

فرمت WORD و در 4 صفحه

پرسشنامه هوش فرهنگی: سوالات مربوط به ‌هوش‌فرهنگی ازپرسشنامه استانداردشده ‌یارلی وانگ (2003) استخراج شده وشامل سنجش 24 گویه درچهاربعدفراشناختی،شناختی،انگیزشی ورفتاری می‌باشد.

پرسشنامه رفتار تسهیم دانش: پرسشنامه رفتار ‌تسهیم‌دانش براساس پرسشنامه استاندارد چناماننی (2006) استفاده شده، پرسشنامه چناماننی با 51 گویه به منظور عوامل مؤثر بر رفتار ‌تسهیم‌دانش ساخته شده است 14 گویه از این پرسشنامه که مربوط به تمایل و رفتار ‌تسهیم‌دانش می‌باشد پس از اصلاح و بومی‌سازی ،تعدیل شده است.

جدول (3- 5) توزیع سؤالات پرسشنامه‌ هوش‌ فرهنگی و ابعاد آن

ابعاد

شماره سؤال

جمع سؤالات

فراشناختی

1 تا 7

7

شناختی

8تا 13

6

انگیزشی

14 تا 18

5

رفتاری

19 تا 24

6

 

ضرایب پایایی پرسشنامه‌های‌هوش‌فرهنگی ورفتار تسهیم دانش

پرسشنامه

ضریب پایایی

هوش فرهنگی

833/0

رفتار تسهیم دانش

940/0

 

ضرایب پایایی ابعاد هوش فرهنگی

ابعاد

ضریب پایایی

فراشناختی

542/0

شناختی

767/0

انگیزشی

608/0

رفتاری

829/0


کلمات کلیدی :
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت اصلی فروشنده مراجعه بفرمائید:

لینک دریافت فایل از سایت اصلی


ادامه مطلب ...
لینک فایل پرسشنامه فرهنگی تسهیم دانش
جمعه 31 خرداد 1398 ساعت 10:31

لینک پرسشنامه استاندارد تسهیم دانش یان یو (2013)

پرسشنامه استاندارد تسهیم دانش یان یو (2013)

پرسشنامه استاندارد تسهیم دانش یان یو (2013).فرمتword   4صفحه   چکیده محتوای فابل: تعریف مفهومی متغیر پرسشنامه تسهیم دانش آشکار(صریح): دانشی است که وضوح کافی برای درک آن وجود دارد. دانش صریح، دانشی است که قابل کد شدن است. منظور از کد، هر گونه کد، اعم از کد نوشتاری، گفتاری، رفتاری و... است. مصادیق این نوع از دانایی، کتاب، مقاله، سخنرانی، روشهای مدون سازمانی و سایر مستندات مشابه، می‌باشد(احمدی،1391؛ به نقل از رجا، 1393). تسهیم دانش پنهان(ضمنی):      چنین دانشی به سه دلیل از شفافیت و وضوح کافی برخوردار نیست: توانایی تشریح و تعریف دانش وجود دارد ولی هنوز به عنوان یک دانش عرضه و معرفی نشده‌است. توانایی تشریح و تعریف وجود دارد، اما اراده و قصد آن وجود ندارد. توانایی تشریح دانش وجود ندارد. معمولاً باید این نوع دانش را در درون اذهان انسان‌ها، رویه‌های سازمان، و نیز در اندوخته‌های فرهنگی جوامع گوناگون مستتر یافت. هرچند که مدیریت دانش ضمنی، به مراتب مشکل‌تر از دانش آشکار است، اما ارزش آن در کسب مزیت رقابتی در سازمان، ب ...
پرسشنامه استاندارد تسهیم دانش یان یو,پرسشنامه استاندارد تسهیم دانش یان یو (2013) برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت فروشنده مراجعه بفرمائید لینک سایت فروشنده فایل


ادامه مطلب ...
لینک پرسشنامه استاندارد تسهیم دانش (2013)
دوشنبه 20 خرداد 1398 ساعت 12:54