لینک پاورپوینت کارگاه پروپوزال نویسی و روش تحقیق
پاورپوینت کارگاه پروپوزال نویسی و روش تحقیق
پاورپوینت کارگاه پروپوزال نویسی و روش تحقیق 132اسلاید کارگاه پروپوزال نویسی و روش تحقیق •گروه هدف •روش آموزش •هدف دوره و محصول انتهای دوره آموزشی •طول دوره آموزش •پیش نیاز و تکمیل دوره تحقیق •انسان همیشه با تحقیق سروکار داشته است اما تحقیقی می تواند راهگشا باشد که بر اساس اصول و موازین علمی صورت پذیرد. •وجه اشتراک در همه این تعاریف جستجوی حقیقت است و حقیقت یک پدیده ذهنی است که با واقعیت ( یعنی وجود عینی ) مطابقت دارد. آغاز تحقیق (مسئله یابی-سوال) •" اولین مرحله تحقیق احساس وجود یک مشکل است؛ به این معنی که پژوهشگر در کار خویش با مانع یا مشکلی روبرو گردیده است که در حل آن ابهام یا تردید دارد و نمی تواند در مقابل آن ساکت بماند.” •طرح سوالات و نیاز به تحقیق و پیشرفت به ذهن افراد ارتباط دارد . • تحقیق: •جستجوی حقیقت و واقعیت •مرحله اول: طرح سوال •ذهنیت پژوهشگر؟ •مشخصه تحق ...ادامه مطلب ...
لینک پاورپوینت درس تحقیق در متون و اسناد حقوق عمومی(دوره دکتری حقوق عمومی) دکتر علی مشهدی
پاورپوینت درس تحقیق در متون و اسناد حقوق عمومی(دوره دکتری حقوق عمومی) دکتر علی مشهدی
پاورپوینت درس تحقیق در متون و اسناد حقوق عمومی(دوره دکتری حقوق عمومی) دکتر علی مشهدی 38اسلاید به نام خدا دوره دکتری حقوق عمومی درس تحقیق در متون و اسناد حقوق عمومی اخداف آشنایی و تسلط پژوهشگران دکتری حقوق عمومی با مفهوم، قلمرو، انواع، نحوه تحلیل، شکل گیری، کاربرد، تفسیر و نسخ متون حقوق عمومی مشخصا تحلیل محتوای آراء دیوان عدالت اداری در چارچوب مباحث نظری مطروحه موضوع نحوه بررسی، تحلیل و تفسیر متون و اسناد حقوق عمومی( مشخصا قانون اساسی و آراء دیوان عدالت اداری) تحقیق چیست؟ فرآیند جستجوresearch و تحلیلanalysis نظام مند پدیده ها و مسائل حقوق عمومی به نحوه و چگونکی تحلیل دراصطلاح متدلوژی می گویند. به طور کلی یک بررسی علمی نظام یافته، مستمر و یا انتقادی در مورد پدیده های اجتماعی، انسانی و طبیعی است که روابط احتمالی بین پدیده ها به وسیله ی مشاهده و نظریه مطالعه می شود. ...ادامه مطلب ...
لینک دانلود تحقیق درمورد هوش های سازمانی
دانلود تحقیق درمورد هوش های سازمانی
دانلود تحقیق درمورد هوش های سازمانی 38صفحه فرمت وورد word الف- هوش سازمانی چوی[1](1995): هوش سازمانی، یک فرایند یادگیری است که شامل توسعه رفتار انطباقی با استفاده از درک و حافظه سازمانی است. وبر و همکاران[2](1996): قابلیت سازمان برای شکل دهی و تغییر محیط و نیز انطباق با محیطش بر مبنای اهداف و توانایی های سازمان. مک مستر[3](1996):هوش سازمانی ظرفیت یک شرکت به عنوان یک مجموعه برای جمع آوری اطلاعات،نوآوری،تولید دانش و عمل به طور موثر بر مبنای آن دانش تولید شده در سازمان است. گلین[4](1996):گلین معتقد است هوش سازمانی‌حاصل اجتماع وتعامل هوش تک‌تک اعضای سازمان است.هوش سازمانی فرایندی اجتماعی است که تئوری های آن بر اساس تئوری هوش انسانی طرح ریزی شده است. هلال[5](2000): هوش سازمانی ظرفیت سازمان برای خلق دانش و استفاده از آن به صورت راهبردی، برای انطباق با محیط است. آلبرخت (2003) مهمترین ابعاد هوش سازمانی شامل: چشم انداز استراتژیک، سرنوشت مشترک، میل به تغییر، اتحاد و توافق، روحیه، کاربرد دانش، فشارعملکرد می باشد. در این پژوهش ...ادامه مطلب ...
لینک دانلود تحقیق درمورد کف پای صاف
دانلود تحقیق درمورد کف پای صاف
دانلود تحقیق درمورد کف پای صاف 15صفحه فرمت وورد word کف پای صاف از جمله بیماریهای شایع پا، صافی کف پا می باشد. در این بیماری، قوس کف پا صاف می شود. به کاهش ارتفاع قوس طول داخلی،صافی کف پا می گویند. این اختلال معمولاً مشکل ساز نیست ولی گاهی اوقات می تواند برای پاها، مچ و زانو مشکل آفرین باشد. در حال حاضر وسایل ساده ای وجود دارد که کمک می کند این مشکلات کمتر ایجاد شوند . پای ما دارای ساختمان بسیار پیچیده ای است. هر دو پا از ۲۶ استخوان تشکیل یافته است که توسط ۳۳ مفصل و بیش از ۱۰۰ عضله، رباط و زردپی به هم متصل می شوند. نحوه قرارگیری صحیح این اجزاء منجر به ایجاد حالت قوس طبیعی در کف پا می شود. در هنگام راه رفتن این ساختمان قوسی شکل منجر به پخش نیروی وزن بدن شما در کل سطح پاها می شود. بعلاوه این قوس در نحوه راه رفتن نقش اساسی ایفا می کند. این قوس باید هم محکم باشد تا بتواند وزن بدن را تحمل کند و هم انعطاف پذیر باشد تا بتواند خود را با سطوح مختلف وفق دهد. کف ...ادامه مطلب ...
لینک دانلود تحقیق درباره رویکردهای برنامه ریزی آموزشی در سطح کلان
دانلود تحقیق درباره رویکردهای برنامه ریزی آموزشی در سطح کلان
دانلود تحقیق درباره رویکردهای برنامه ریزی آموزشی در سطح کلان 23صفحه فرمت word ووردdoc رویکردهای برنامه ریزی آموزشی در سطح کلان مقدمه جرج ساخاروپولس در مقاله ای راجع به برنامه ریزی آموزشی کلان می نویسد: برنامه ریزی کلان به تصمیماتی که در سطوح وسیع اتخاذ می شود، گفته می شود و برای رسیدن به مرحله تصمیم گیری در آموزش و پرورش سه روش وجود دارد که عبارتند از: روش غیر فعال، یعنی پیروی از روند گذشته و تصمیم گیری های پیشین. روش سیاسی، یعنی تبعیت از یک تصمیم سیاسی برای دوری گرفتن از روند گذشته. روش به کارگیری یکی از چند الگوی تکنوکراتیک، یعنی استفاده از روشهای برنامه ریزی آموزشی کلان. طبق نظر ساخاروپولس، رویکردهای برنامه ریزی آموزشی کلان و ارتباط آنها با روشهای تصمیم گیری را می توان به صورت ذیل نشان داد: روشهای تصمیم گیری: 1. غیر فعال 2. سیاسی 3. تکنوکراتیک تقاضای اجتماعی- برنامه ریزی نیروی انسانی نیازمندیهای نیروی انسانی ه زینه- فایده ترکیبی رویکرد برنامه ریزی نیروی انسانی: پیشینه ...ادامه مطلب ...
لینک دانلود مقاله درمورد روش تحقیق آزمایشی
دانلود مقاله درمورد روش تحقیق آزمایشی
دانلود مقاله درمورد روش تحقیق آزمایشی 24صفحه فرمت word ووردdoc روش تحقیق آزمایشی مقدمه آزمایش دقیق ترین و در عین حال پیچیده ترین شکل پژوهش علمی است.یکی از ویژگیهای عمده این روش کنترل است وبا عنایت به این ویژگی است که پژوهشگر توانایی تعیین روابط علت ومعلولی بین متغیرهای مورد پژوهش رادارد.به عبارت دیگر هدف آزمایش استنباط روابط علت ومعلولی بین پدیده هایی است که مورد کنترل قرارگرفته اند.به همین دلیل بحث ازعلیت وویژگی های روابط علی بین متغیرها ازمباحث عمده درتحقیق آزمایشی می باشد.مقاله حاضربراساس کنفرانس ارائه شده درکلاس روش های تحقیق کمی وکیفی استاد محترم سرکارخانم دکترترکمان تهیه وتنظیم شده است .مداخلات وسوالاتی که استاد در حین کنفرانس داشتند از نکات عمده ای است که درتنظیم نهایی مقاله مدنظر قرار گرفته است. درتهیه مقاله به منابع مختلف و متعدد مراجعه گردیده ؛بخصوص دواثرمستقل روش شناسی آزمایشی,اثر"لاربی کریستینسن "و طرح آزمایشی در تحقیق روانی؛ اثر"آلن.ادو ...ادامه مطلب ...