لینک فایل تحقیق درباره راههای پیشگیری از اعتیاد

تعداد صفحه:  16

نوع فایل:  Word

فرمت فایل:  docx

***  قابل ویـرایش

فهرست مطالب

تاریخچه پیدایش سیگار :

استعمال دخانیات و وابستگی یا اعتیاد به آنها :

وابستگی روانی :

 وابستگی جسمانی ( فیزیکی ) :

عوامل مؤثر در اعتیاد به سیگار و دخانیات :

1- عوامل اجتماعی :

2- عوامل خانوادگی :

3- عوامل فردی :

4- فشارهای دوستان و همسالان :

راههای پیشگیری و ترک اعتیاد:

کانون پیشگیری از استعمال دخانیات:

اهداف راه اندازی کانون پیشگیری از دخانیات :

اهداف اختصاصی :

اصول پیشگیری اعتیاد :

استراتژی‌های پیشگیری از اعتیاد

مهمترین استراتژهای پیشگیری از اعتیاد که درجهان از آنها استفاده می‌شود عبارتند از :

منابع:

تاریخچه پیدایش سیگار :

قبل از هر چیز بهتر است با تاریخچه و پیشینه سیگار آشنا شویم . پیشینه مصرف دخانیات به طور تخمینی درحدود ده هزار سال پیش می رسد. در چین و یونان باستان، بر اساس نوشته های تاریخ نویسان و آثار حکاکی شده، از تنباکو و توتون به عنوان گیاهی داروئی یاد شده است در دوران باستان بومیان آمریکا به خواص گیاه تنباکو پی بردند .وقتی کریستف کلمب و همراهانش در سال 1492 میلادی به جزیره ای در میان آمریکای شمالی و جنوبی رسیدند، دیدند بومیان آن سرزمین برگهای یک گیاه عجیب را به روی آتش ریخته و از دود آن نفس می کشند و آن را وارد ریه خود می کنند . کریستف کلمب تصور کرد چیزی جادویی را کشف کرده است و زمانی که مراجعت می کرد مقداری از آن برگها و دانه های آن گیاه را با خود به اسپانیا برد و به این ترتیب ، توتون به اروپا وارد شد و مردم آن را توباکو نامیدند. زمانی که اسپانیائیها به آمریکا رفته و آنجا را فتح کردند طریقه استعمال توتون را از بومیان آن سرزمین فرا گرفتند . لفظ سیگار گرفته شده از اسپانیا و از نام توتون به زبان بومی می باشد. توتون در سال 1605 میلادی کم و بیش در عثمانی ، مصر و هند شناخته شده و توسط پرتغالیها وارد ایران شد و ایرانیان توباکو را تنباکو نامیدند. بعضی از تاریخ نویسان ورود توتون به ایران را از سال 1590 میلادی مطابق با 999 هجری قمری دانسته اند. اما به هر حال در زمان شاه عباس استفاده از این ماده رواج یافت.

استعمال دخانیات و وابستگی یا اعتیاد به آنها :

پژوهشهای انجام شده نشان می دهد که اکثر معتادان، سیگار مصرف می کنند و نیز اعتیاد را از سیگار شروع کرده اند. بر اساس معیارهای تشخیصی سازمان بهداشت جهانی، سیگار در ردیف مواد اعتیادآور محسوب می شود. سیگار ، در ورودی اعتیاد، و چراغ سبزی برای سایر اعتیادها است. مصرف سیگار، نخستین قدم به سوی اعتیاد است. سیگار، زمینه ساز اعتیاد به مواد مخدر بوده و مادر اعتیاد به مواد مخدر محسوب می شود. مصرف دخانیات مثل سیگار، پیپ، چپق و قلیان نه فقط اعتیاد روانی، بلکه اعتیاد جسمانی نیز ایجاد می کند.

 وابستگی روانی : مصرف دخانیات باعث ایجاد احساس آرامش شده و این احساس به شکل بخشی از زندگی آنها در می آید. از طرفی نوعی احساس با ارزش بودن البته به شکل کاذب در افرادی که دچار کمبود اعتماد به نفس ویا نیازمند تأئید از طرف گروه هستند ایجاد می کند. که خود نیز می تواند به شکل یک عامل تقویت کننده و پاداش عمل کرده و فرد را روزبروز وابسته تر کند.

 وابستگی جسمانی ( فیزیکی ) : به علت مصرف دخانیات، بدن برای عملکرد طبیعی خود و برای جلوگیری از پیدایش نشانه های قطع نیکوتین، نیاز به مصرف میزان مشخصی از دخانیات دارد.هر چند دخانیات در میان مواد اعتیاد آوری مثل هروئین، تریاک، حشیش و مشروبات الکلی، منع اجتماعی کمتری دارد، و براحتی در اختیار مردم قرار می گیرد، اما بررسی ها نشان می دهد که سیگار یکی از بارزترین علل مرگ و میر ناشی از سرطان، بیماری های عفونی، و سکته در جهان است.طبق گفته پزشکان در دود سیگار متجاوز از چهار هزار نوع ماده سمی وجود دارد که تعدادی از آنها سرطان زا هستند. سیگار، عامل مهم سرطان ریه بوده و یکی از عوامل مهم در بروز شمار زیادی از سرطان هاست. از هر هزار نفر که به علت سرطان ریه فوت میکنند بیش از نهصد نفر آنها، سیگار می کشند. مصرف هر سیگار بیش از 5 دقیقه از عمر انسان می کاهد.ماده اصلی سیگار، نیکوتین است که سبب آزاد شدن کتکول آمینها( Cathecolamines ) از جمله اپی نفرین و نوراپی نفرین می شود. افزایش کتکول آمینها موجب افزایش ضربان قلب و فشار قلب و انقباض عروق محیطی، و در نتیجه افزایش مصرف اکسیژن قلب می شود. نیکوتین سبب افزایش میزان چربیهای خون، گلوکز و بتا اندورفین شده و از سوی دیگر باعث ایجاد منواکسید کربن، که یک گاز سمی است می شود و در نتیجه انتقال اکسیژن را دچار اشکال میکند. سیگار دارای مواد سرطان زاست که مهمترین آنها هیدروکربن های آلی و آمین ها هستند. سیگار باعث بیماریهای قلب و عروق می شود. استعمال سیگار باعث گرفتگی عروق قلب، افزایش فشار خون و افزایش انعقاد خون می شود. سیگار روی دستگاه گوارش اثر گذاشته و سبب کاهش جریان خون، در این قسمت شده و سرانجام باعث ایجاد زخم معده و اثنی عشر می شود. سیگار موجب افزایش سکته مغزی می شود. در پژوهشی که به مدت 9 سال روی بیش از 2000 نفر سیگاری، انجام گرفت، مشاهده شد که میزان سکته مغزی در اشخاص سیگاری، چندین برابر افراد غیر سیگاری است. بر اساس مطالبی که نوشته شد، توتون و تنباکو به جز ضرر و زیان هیچگونه سود و ثمری ندارد. اما این ماده مضر و خطرناک امروز تمام جوامع بشری را آنچنان مبتلا ساخته که معتادان آن را از نان شب واجب تر می دانند.

عوامل مؤثر در اعتیاد به سیگار و دخانیات :

از آنجا که هر رفتاری تحت تأثیر عوامل مختلفی می باشد اعتیاد به سیگار نیز می توانداز آنجا که هر رفتاری تحت تأثیر عوامل مختلفی می باشد اعتیاد به سیگار نیز می تواند عوامل مختلفی داشته باشد . بعضی از این عوامل عبارتند از: عوامل اجتماعی ، عوامل خانوادگی ، فشار دوستان و همسالان ، عوامل فردی و غیره .... . ما در این مقاله به هر یک از این عوامل به طور مختصر می پردازیم.

1- عوامل اجتماعی :

وجود انواع سیگارها با شکلها، رنگها ، طعمها ، پاکتهای متنوع و جذاب ، نمایش صحنه های جذاب از هنرپیشه های مورد علاقه جوانان با فیلمهای جذاب تر از آن ، عدم وجود وسایل و تبلیغات لازم برای آگاهی جوانان از خطرات و مضرات سیگار از سوی مسئولان ، شکست در تحصیل و بخصوص غول عظیم کنکوراز جمله عوامل مؤثر رد روی آوردن به سیگار می باشند.

کلمات کلیدی : تحقیق درباره راههای پیشگیری از اعتیاد , اعتیاد , تحقیق در مورد اعتیاد , تحقیق درباره راههای درمان اعتیاد , تحقیق درباره روش های جلوگیری از اعت
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل تحقیق درباره روش های پیشگیری از اعتیاد در محیط های آموزشی

تعداد صفحه:  56

نوع فایل:  Word

فرمت فایل:  docx

***  قابل ویـرایش

فهرست مطالب

چکیده

1-مقدمه

2-شرح مسأله

3-اهمیت و ضرورت تحقیق

4-هدف های مقاله

4-1-هدف کلی:

4-2-هدف های جزیی:

5-روش تحقیق

6-مبانی نظری و مطالعاتی

7-تعریف اعتیاد

8-سیگار دروازۀ اعتیاد

9-روشهای پیشگیری از اعتیاد دانش آموزان

9-1-خودباوری

9-2-راهنمایی و مشاوره

9-3-فرهنگ سازی

9-4-جلوگیری از افت تحصیلی

9-5-همکاری مدرسه، خانه و جامعه

9-6-فعالیت های تربیتی(ورزش، سرگرمی)

10-نتیجه گیری

11-پیشنهادها

فهرست منابع

تقدیم به:

حماسه آفرینان پیروز صحنه های «جنگ بی مرز»

رزم آوران شیردل میدان های «جنگ خاموش»

سربداران گلگون کفن نبردهای«جنگ پنهان»

و به شهیدان با ایمان و آزاده ای که در مصاف با «اهریمن اعتیاد»

به خاک و خون غلتیدند.

و با تشکر از مسؤلین، دست اندر کاران و زحمتکشان کنگره پیشگیری از مصرف مواد مخدر

و همه گمنامان شایسته و بی ادعایی که در به ثمر نشاندن این نهال نو رسته(مقاله) تشریک مساعی داشته و دارند.

چکیده

  هدف پژوهش حاضر بررسی روشهای پیشگیری از اعتیاد در محیط های آموزشیبود. اهداف تحقیق با در نظرگرفتن ابعاد مختلف موضوع و متغیرهای مربوط مطرح و بررسی شد.

روش تحقیق مورد استفاده، روش کیفی- تحلیلی بود. ابزار گرد آوری اطلاعات، کتابخانه ای که برای این منظور از فیش برداری استفاده شد. تجزیه و تحلیل اطلاعات با استفاده از استدلال های قیاسی و استقرائی، عقل و منطق صورت گرفت. یافته های پژوهش نشان داد:

آگاهی دانش آموزان از توانایی هایشان، علاوه بر آنکه باعث می شود به ارزش وجودیشان پی برده و خود را فردی شایسته حس نمایند، سبب می شود تلاش نموده ظرفیتهای بالقوه خود را به مرحله فعل برسانند. در یک دانش آموز خودباور، هویت به معنای واقعی شکل گرفته و بسیاری از استعدادها به منصه ظهور رسیده است. لذا کمتر در دام انحرافات اجتماعی از جمله اعتیاد، گرفتار می گردند؛ عوامل خانوادگی، فردی و آموزشگاهی متعددی دست به دست هم داده باعث شکست تحصیلی دانش آموزان شده، تا آنان نتوانند به خواسته ها و آرزوهای تحصیلی خود برسند و دچار ناکامی شوند. بنابراین دچار مشکلات روحی و روانی شده بطوریکه خانواده ها و جامعه را نیز تحت تأثیر قرار می دهند. که معمولاً دانش آموزان برای فرار از این مشکلات به مواد دخانی و مخدر روی می آورند؛ عدم کنترل یا سستی یکی از این سه نهاد، خانه، مدرسه و جامعه، در جلوگیری از اعتیاد دانش آموزان، اقتدار دیگری را در پیشگیری تضعیف می نماید. هماهنگی خانه، مدرسه و جامعه پیشگیری از اعتیاد را در دانش آموزان بهبود می بخشد؛ ورزش بخشی از انرژی های دانش آموزان را که از جوانی آنان سرچشمه می گیرد، را به صورت تحرک، همکاری و تعاون، در می آورد و به آنان کمک می کند تا روحیه رقابت سالم و مبارزه با بیماریهای روحی مانند افسردگی را یاد بگیرند و از گرایش به اعتیاد امتناع نمایند؛ دانش آموزان به ضرر و زیان مواد مخدر و سیگار زمانی پی می برند که آنرا تجربه نمایند. چون تجربه مواد مخدر، اعتیاد به دنبال می آورد لذا جبران و رهایی از آن برایشان گران تمام می شود. پس تا آنجا که ممکن است باید عملاً و بطور تجربی و ملموس، دانش آموزان را با عوارض اعتیاد آشنا کرد و آنان را راهنمایی و مشاوره نمود تا در دام اعتیاد اسیر نشوند.

واژگان کلیدی: روشهای پیشگیری، اعتیاد، محیط های آموزشی، مواد مخدر.

1-مقدمه

امروزه جوامع بشری مشکلات فرهنگی خود را با به کارگیری نیروی عظیم انسانی حل نموده و مشکلات اقتصادی، سیاسی، مالی و صنعتی خود را نیز با تقویت نیروی فکری انسانها و استفاده بهینه از آن حل می کنند. تردیدی نیست در جوامعی که مغزهای متفکر و اندیشمندان آن افرادی متعهد و پایبند به اصول انسانی هستند رشد و ترقی بیشتری مشاهده شده و مشکلات یکی پس از دیگری رفع  شود و بالعکس، جوامعی که از این نیرو بهره کمتری می برند ضعف و گرفتاری و مشکلات آنها بیشتر است.

آری، اندیشه و فکر انسان چاره ساز است، با خود فرهنگ می آورد، اعتقادات افراد جامعه را قوی، ارزشهای آنها را تقویت، افراد را فرمانبردار احکام الهی، و دنیا و آخرت  را آباد می کند. اکنون اگر قدری به کیفیت اندیشۀ خود فکر کنیم، شاید بتوانیم این نیروی بزرگ خداداد را در جهت رشد و شکوفایی خود و جامعه بکارگیریم.

هدف مقاله پیش رو، بررسی روشهای پیشگیری از اعتیاد در محیط های آموزشی است.

2-شرح مسأله

بررسی وضعیّت قاچاق و مواد مخدر و اعتیاد نشان می دهد که: ایران یکی از مهمترین گذرگاههای حمل مواد افیونی به اروپاست که طی دهه های گذشته میلیون ها تن انواع مواد مخدر از این راه به غرب سرازیر گشته؛ اما پس از انقلاب اسلامی و در پی برنامه ریزی های صحیح این انتقال به شدت مختل شده است. در نتیجه بر تلاش و اصرار باندهای قاچاق افزوده است. به عنوان مثال طی سال های1979-1998، بیش از 1455 تُن انواع مواد مخدر در ایران کشف شده است که شامل 35 تُن هروئین، 5/12 تن مُرفین، 1115 تریاک و 175 تن حشیش بوده است. با همه اینها مواد مخدر همچنان قربانی می گیرد و این هشداری جدّی برای دولت و همه مردم است تا با شیوه های مؤثرتری به مقابله برخیزند بنابراین برای جلوگیری از این بلای خانمان سوز بایستی بیش از هر ابزار دیگری به اقدامات فرهنگی در خانه و مدرسه متوسل شد. از جملۀ این راهکارها، فعالیتهایی در زمینه ی افزایش آگاهی ایجاد نگرش منفی نسبت به مواد مخدر، ایجاد تفکر انتقادی و پرورش قوه  قضاوت جوانان و نوجوانان است. پزشکان می گویند:«پیشگیری همیشه بهتر از درمان است» این مسئله به خصوص در مورد اعتیاد اهمیّت زیادتری دارد. از این رو، کارشناسان مبارزه با مواد مخدر معتقدند مبارزه با اعتیاد را باید از مهدکودک و دبستان شروع کرد و تا دبیرستان و دانشگاه پی گیری نمود. در مبحث پیشگیری از اعتیاد، «خانواده» و «آموزش و پرورش»، به عنوان دو رکن مهم مورد نظر است و مربیان و والدین، نقش بسزایی در نجات نسل جوان از گرداب اعتیاد به عهده دارند. بهترین راه مبارزه با اعتیاد، «پیشگیری»است. و بهترین راه پیشگیری، «آگاه کردن» نسل جوان از خطرهای گرایش به مواد مخدر است.

مدرسه به عنوان خانه دوم، حدود یک چهارم از گذران اوقات دانش آموزان را به خود اختصاص می دهد. بر اساس آمار ارائه شده از سوی گروه طرح و برنامه کل آموزش و پرورش استان در سال 87، حدود 120 هزار نفر در مدارس راهنمایی و متوسطه استان در حال تحصیل بوده اند. این دانش آموزان در سنین رشد شخصیت و پایه ریزی منش و سلوک رفتاری قرار داشته، یادگیری تمام رفتارهای محیطی و الگو برداری از آنها از ویژگی این افراد است. لذا در حساسترین و سرنوشت سازترین دوران زندگی به سر می برند. کم ترین توجه به آنها، می تواند مهلک ترین ضربه ها را به آنها وارد نماید. و موج این آسیبها جامعه را نیز در دراز مدت متأثر نماید. زیرا اینان سرمایه های معنوی و گردانندگان اصلی کشور درآینده هستند. برای برخورداری از جامعه ای سالم، متحرک و با نشاط، از مدارس انتظار می رود که به عنوان یک سیستم کارآمد، دانش آموزان را تحویل گرفته در مدت زمان در اختیار داشتن آنان، طی فرآیندهای مختلف فرهنگی، تربیتی، تحصیلی و مشاوره ای، به انباشت سرمایه های انسانی جامعه کمک نمایند. از جمله آسیبهای اجتماعی که جامعه را در معرض خطر قرار می دهد، اعتیاد به انواع مواد مخدر طبیعی و صنعتی است. دامنه آسیب ناشی از اعتیاد در نسل جوان چنان گسترده است که د رصورت عدم همکاری مدارس در پیشگیری از آن، می تواند پایه های استقرار نظام جمهوری اسلامی را، در حد تهدیدات خارجی، تضعیف نماید. از جهت اقتصادی، عدم توفیق در پیشگیری از شیوع مواد مخدر در جامعه از طریق مدارس و انحراف ناشی از اعتیاد از یک سو نیازمند هزینه های مالی زیادی را برای درمان و مقابله است. و از سوی دیگر اعتیاد باعث افت تحصیلی شده به منزله از دست رفتن سرمایه گذاریهای خانواده و دولت در آموزش دانش آموزان و محروم شدن بخشهای اقتصادی و تولیدی از مهارتها و تخصصهای جوانان در آتی است؛ از بعد فرهنگی-اجتماعی، شکستهای تحصیلی، اعتیاد، بیکاری، نامطلوب بودن چهره جامعه از لحاظ وجود افراد معتاد و ... بر جامعه تحمیل می شود؛ از بعد امنیتی، اعتیاد انحرافی است که با خود انحرافات و کجرویهای زیاد مانند سرقت را بهمراه دارد؛ از لحاظ سیاسی نیز پیشگیری نکردن از اعتیاد و در مدارس، بسیاری از برنامه ریزیهای اقتصادی و فرهنگی کشور را دچار اختلال و مشکل می نماید. بدین ترتیب در این مقاله مشخص خواهد شد، روشهای پیشگیری از اعتیاد در محیط های آموزشی کدامند؟؛ و چگونه بر پیشگیری از اعتیاد مؤثرند؟ و راهکارهای عملی پیشگیری چیست؟

کلمات کلیدی : تحقیق درباره روش های پیشگیری از اعتیاد در محیط های آموزشی , تحقیق در مورد پیشگیری از اعتیاد , تحقیق درباره راه های پیشگیری از اعتیاد در مدارس ,
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل تحقیق درباره اعتیاد زنان و دختران دانش آموز و راه های پیشگیری از آن

تعداد صفحه:  18

نوع فایل:  Word

فرمت فایل:  docx

***  قابل ویـرایش

عنوان مطالب

مقدمه:

هدف کلی:    

اهداف جزئی:  

شیوه گردآوری اطلاعات:      

اعتیاد چیست؟

علل گرایش زنان به مواد مخدر       

۱- نبود امکانات گذراندن اوقات فراغت       

۲- عادی شدن کشیدن سیگار و قلیان زنان 

۳- مصرف مواد مخدر صنعتی برای لاغری  

۴- گروه همسالان و دوستان ناباب   

پیامدهای اعتیاد زنان 

الف) پیامدهای فردی 

- ابتلا به بیماری های روانی  

- ابتلا به بیماری‎های جسمی 

- ابتلا به بیماری‎های جنسی 

ب) پیامدهای خانوادگی      

- کاهش فرصت ازدواج دختران معتاد

- طرد از خانواده       

- عدم ایفای نقش مادری     

- فروپاشی خانواده    

- ایجاد نسل معتاد    

- عدم نظارت بر رفتار فرزندان

- ارائه الگوی نامناسب رفتاری

- کاهش روابط فامیلی

- احتمال ابتلای اعضای خانواده به بیماری ایدز      

ج) پیامدهای اجتماعی        

راههای پیشگیری از اعتیاد          

اجرای فعالیت‌های پیشگیری از طریق مدرسه ومعلمان

اصول کلان در پیشگیری عبارتند از: 

استراتژی‌های پیشگیری از اعتیاد     

پیشنهادات :   

فهرست منابع 

مقدمه:

یکی از موضوع های مهم در زمینه پیشگیری و مبارزه با اعتیاد ، آموزش نوجوانان در مدارس است. این آموزش ها باید در تمامی مقاطع تحصیلی به اشکال مختلف وجود داشته باشد.

یک آموزش استاندارد و هدفمند در زمینه پیشگیری از اعتیاد باید از مقطع راهنمایی آغاز شود به گونه ای که مربیان مربوطه بحث پیشگیری از اعتیاد و مبارزه با مواد مخدر را به دانش آموزان آموزش دهند و آنها را با خطرات احتمالی که در کمین شان است، آشنا کنند. علاوه بر این، آموزش مهارت های زندگی باید مورد توجه مربیان آموزشی قرار گیرد. درواقع می توان گفت اگر این آموزش ها همزمان با هم صورت گیرد، می توانیم به میزان قابل توجهی دانش آموزان را در برابر اعتیاد واکسینه کنیم. در این راستا وزارت آموزش و پرورش، حرکت های آموزشی را شروع کرد اما این آموزش ها در حد استاندارد و تاثیرگذار نیست و باید به صورت گسترده تر صورت گیرد. همان طور که بیان شد آموزش در زمینه اعتیاد نباید فقط معطوف به مقطع خاصی باشد. قبل از دوره راهنمایی، مربیان آموزشی باید با آموزش سلامت و مراقبت از خود، مهارت های مقابله با معضلات اجتماعی را به کودکان بیاموزند. این آموزش ها با مراقبت از بدن و چگونگی حفظ سلامتی آغاز می شود. به عنوان نمونه به کودکان آموزش داده شود که باید به بدن خود توجه کنند و مواردی که سلامتی آنها را به خطر می اندازند را بشناسند و سعی کنند به سلامت روح و جسم خود اهمیت بدهند. همچنین تقبیح سیگار و الکل و به طور کلی موادمخدر در آگاه کردن کودکان از معضل اعتیاد بسیار تاثیرگذار خواهد بود. این آموزش ها باید در مقطع پیش دبستانی و دبستان صورت بگیرد تا کودکان با آگاهی ای که در این مقطع به دست می آورند وارد دوره راهنمایی شوند و آنجا نیز آموزش های پیشگیری از اعتیاد را خواهند دید.

مساله مهم دیگری که باید به آن توجه داشت، نحوه برخورد با دانش آموزان معتاد است. متاسفانه معلمان ما در این زمینه، آموزش های لازم را ندیده اند و علاوه بر آن مشاوران ما نیز ضعیف عمل می کنند. برخی حرکات تدافعی مانند اخراج دانش آموز معتاد از مدرسه، اوضاع را بدتر می کند و دانش آموز اخراج شده نه تنها اصلاح نمی شود بلکه بیشتر به سمت موادمخدر روی می آورد. بنابراین لازم است که معلمان ما در این زمینه آموزش های لازم را ببینند و اگر اطلاعات کافی در مورد اعتیاد ندارند، دانش آموزان را به یک مشاور حاذق معرفی کنند.

از سوی دیگر، از آنجایی که مواد روان گردان یکی از معضلات اساسی جامعه در زمینه اعتیاد است، مربیان آموزشی از مقطع راهنمایی، دانش آموزان را با این مواد آشنا کنند، چون در غیر این صورت بچه ها اطلاعات شان را از منابع غیراخلاقی به دست خواهند آورد

کلمات کلیدی : تحقیق درباره اعتیاد زنان و دختران دانش آموز و راه های پیشگیری از آن , تحقیق در مورد اعتیاد دختران , تحقیق درباره اعتیاد زنان و راه های پیشگیری
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل طرح مجموعه ترک اعتیاد به همراه 2 شیت فوتوشاپ لایه باز کامل و مدل 3 بعدی و کد ......کلیپ و عکس ها را مشاهده نمایید.

طرح مجموعه ترک اعتیاد

به همراه 2 شیت فوتوشاپ لایه باز کامل و مدل 3 بعدی و کد (عکس و کلیپ را مشاهده کنید)

..............................

دسته بندی: 

.............................

">

.............................

برای خرید این پروژه به پایین مراجعه نمایید.

اگر با نحوه خرید اینترنتی آشنا نیستید آموزش های زیر را حتما مشاهده نمایید.

  ............. آ ............. 

.............................

این طرح شامل فایل اتوکد(سایت . پلان(بدون مبلمان و بدون اندازه گذاری).3بعدی اتوکد) و فایل اسکچاپ کامل پروژه و روند و 2 پوستر (یا شیت) بسیار زیبا در ابعاد 50 در 70 و با فرمت فوتوشاپ و کاملا قابل ویرایش و رندرهای زیبا و با کیفیت بالا و عکس هایی از نما و برش و کل سایت طرح می باشد.

.............................

شامل :

اتوکد : ناقص (کلیپ بالا را مشاهده کنید)

اسکچاپ ( 3 بعدی ) 

عکس : 6 عکس اتود 1 .... 14 عکس اتود 2 .... 5 عکس اسکیسی .... 30 عکس رندری .... 6 عکس روند .... 20 عکس نما و برش

پوستر یا شیت : 2 شیت بسیار زیبا به اندازه 50 * 70 با فرمت psd (فوتوشاپ) و کاملا قابل ویرایش

.............................

پسوند فایل ها :

اتوکد : dwg ( در اتوکد 2007 به بالا)

اسکچاپ : skp ( در اسکچاپ 8 به بالا )

عکس : jpg ( با چندین کیفیت بسیار خوب  1781 * 4000  و ... )

پوستر یا شیت : psd ( با نرم افزار فوتوشاپ باز می شود و کاملا قابل ویرایش است)

.............................

عکس هایی از فایل موجود

عکس های زیر را در سیستم خود ذخیره کنید تا با کیفیت اصلی مشاهده کنید.

کلمات کلیدی : طرح معماری , طرح نهایی , پایان نامه معماری,طرح 4,طرح معماری 4,طراحی معماری 4,طرح مجموعه ترک اعتیاد,مرکز ترک اعتیاد,حجم معماری,اسکچاپ,پایان نامه
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل نمونه سوال اعتیاد

نمونه سوال اعتیاد تا 14 ترم همراه با پاسخنامه

کلمات کلیدی : نمونه سوال اعتیاد
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل نمونه سوال اعتیاد

نمونه سوال اعتیاد

کلمات کلیدی : نمونه سوال اعتیاد
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل تاثیر اعتیاد در طلاق DOC

 تاثیر اعتیاد در طلاق فایی بصورت WORD میباشد

فهرست مطالب
صفحه عنوان
3 چکیده
4 مقدمه
5 بیان مسئله
6 معرفی تحقیق
6 اهمیت و ضرورت تحقیق
8 روشهای جمع آوری اطلاعات
9 اعتیاد و خانواده
12 اعتیاد و طلاق
12 اعتیاد، مهم ترین عامل طلاق در کشور
18 نتیجه گیری
19 منابع
چکیده
از بدو پیدایش انسان بر روى کره زمین، همواره زنان و مردان، با تشکیل کانونى به نام خانواده، عمرى را در کنار هم گذرانده و فرزندانى در دامان پر مهر خود پرورش داده و از این جهان رخت بربسته اند.
در یک نگاه ظاهرى متوجه مى شویم که عناصر اصلى تشکیل دهنده خانواده، یک زن و یک مرد است که مطابق آداب و رسوم اجتماعى خویش با یکدیگر پیوند زناشویى بسته اند و بعد فرزند یا فرزندانى بر جمع آنها افزوده شده است. شاید بتوان در یک تقسیم بندى کلى زندگى انسان را به دو بخش اساسى تقسیم کرد.این دو بخش شامل دوران مجردى و دوران متأهلى است.متأهل کسى است که ضمن تعهد به شخصى دیگر و پایبندى به پیوند بین خود و او در قبال آن شخص وظایف و حقوقى را بر عهده دارد.ازدواج مرز جداکننده مجردى از متأهلى است.در هر حال چه ازدواج را پیوند میان دو روح تلقى کنیم و چه آن را صرفاً قراردادى اجتماعى بدانیم، داراى تأثیرات اساسى در زندگى فرد و اجتماع است.اساسى ترین و آشکارترین کارکرد ازدواج بقاى نسل بوده و علاوه بر آن کارکردهاى دیگرى نیز بر آن مترتب است.طبیعى ترین شکل خانواده همین است که هیچ عاملى جز مرگ نتواند پیوند زناشویى را بگسلد و میان زن و شوهر جدایى بیفکند. اگر ازدواج را قراردادى بین دو شخص براى زندگى مشترک بدانیم، این قرارداد همواره دایم نیست و گاهى بنا به دلایلى فسخ مى شود.جریان فسخ قرارداد بین یک زوج را اصطلاحاً طلاق مى گویند. هیچ دخترى در آغاز زندگى و در پاى سفره عقد تصور نمى کند که ممکن است روزى مشکلات چنان بر او غلبه کنند و شرایطى بر او تحمیل شود تا دادخواست طلاق داده و به زندگى مشترکش پایان دهد. طلاق، احساس باخت و بازنده بودن در ارتباط زناشویى است که دو طرف آن براى رهایى از این احساس، اقدام به جدایى مى کنند.گاهى طلاق، تنها راه منطقى، براى حل مشکل به نظر مى رسد.آنچه داراى اهمیت است، نگرش متفاوت افراد جامعه، نسبت به این پدیده است. طلاق دلایل گوناگونى دارد.این دلایل متناسب با موقعیت، طبقه و جایگاه اجتماعى زوجین متفاوت است.با صنعتی شدن جوامع فرهنگ‌ها دچار تغییر و تحول شده و انتظارات زن و شوهر از یک‌دیگر متفاوت شده است و این تغییر فرهنگ باعث می‌شود، آمار طلاق افزایش یابد.
مقدمه
معتاد کسی است که از راههای گوناگون نظیر خوردن، دود کردن یا استنشاق، یک یا چند ماده مخدر را باهم وبه صورت مداوم مصرف می کند و درصورت قطع آن، با مسائل جسمانی، رفتاری یا هردوی آنها مواجه می شود. علل و عوامل گرایش به اعتیاد اعتیاد معضلی است چندوجهی که علل و عوامل متعددی در بروز و شیوع آن موثر می باشند. در این میان از عوامل فردی و خانوادگی در سطح خرد و عوامل اجتماعی، اقتصادی و سیاسی در سطح کلان می توان نام برد. برای تبیین اعتیاد در سطح کلان به عوامل ساختاری ونارسائی بخشهای اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی وسیاسی جامعه از جمله مسئله شکاف طبقاتی، نابرابری واحساس محرومیت نسبی در حوزه اقتصادی، شکاف میان دولت وملت، ناکارآمدی مدیران، آشفتگی اجتماعی و بحران هویت در حوزه اجتماعی و فاصله ارزشها وهنجارها با عدم انطباق میان اهداف و امکانات، تعارض ارزشها در حوزه فرهنگی و غیره ... توجه می شود. در سطحی پایینتر که بیشتر مورد نظر روانشناسان اجتماعی است، بر محیط نزدیک و بلافصل افراد، روابط افراد، روابط فرد درارتباط با گروههای اجتماعی مانند خانواده، مدرسه ، همسالان و ... و نقش آنها در در فراهم کردن زمینه گرایش مستقیم وغیر مستقیم فرد به سوی اعتیاد اشاره می شود. در این زمینه " کارسون " معتقد است عملکرد خانواده و روابط حاکم برآن، بستری برای گرایش افراد خانواده به اعتیاد است. همچنین اعتیاد یکی از اعضای خانواده، عامل فشارآور بالقوه ای است که می تواند اثرات نامطلوبی ایجاد کند. زمانی که والدین، مبادرت به انجام رفتار مخاطره آمیز کنند به عنوان الگو، تاثیر مستقیمی بر فرزندان خواهند داشت. دوستان و همسالان نیز تاثیر زیادی برروی همدیگر دارند، لذا زمانی که فرزندان عضو گروههایی می شوند که انجام رفتارهای مخاطره آمیز و از جمله اعتیاد را تشویق کرده و شجاعت بدانند، این رفتارها در افراد افزایش خواهد یافت. در سطح فردی نیز بر شخصیت و ویژگیهای فردی، عوامل انگیزشی، گذشته فرد، انواع مشکلات جسمانی، روانی و رفتاری فرد، ضعف ایمان و اراده، ترس و اضطراب، تنهایی و افسردگی، کنجکاوی و کسب تجربه، غرائز جنسی و باورهای نادرست نسبت به اثرات مثبت مواد مخدر نظیر انرژی زائی، کاهش درد و غیره ... توجه می شود.

کلمات کلیدی :
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک تحقیق آشنایی با طبقه بندی مواد اعتیاد آور به همراه نحوه استعمال ،اثرات آنی و خطرات آن

فرمت فایل:  ورد ( قابلیت ویرایش )  قسمتی از محتوی متن ...   تعداد صفحات : 33 صفحه مقدمه : در بررسی تاریخ ، بشری را نمی توان یافت که با مسائل مربوط به مواد مخدر دست به گریبان نبوده و شاید بتوان گفت مواد مخدر همزاد با بشر در این جهان یافت شده و تا زمانی که انسان در این عرصه وجود دارد آن نیز پا بر جاست .مسائل مربوط به مواد مخدر تازگی نداشته و اثرات آن نیز همواره در سرنوشت ملتهاو اقوام قابل جستجو است .در کتب تاریخی ایران و حتی در کتاب قانون ابن سینا از اثرات این مواد نامبرده شده است .اما بیشتر گزارشات در مورد مواد مخدر مربوط به زمان صفویه و سپس قاجاریه تا عصر کنونی است همراه با فراز و نشیبهای این دوران که اشاعه مصرف مواد افیونی مورد توجه بوده است قوانین یکصد ساله در مورد محدود نمودن مصرف مواد نیز یافت می شود. در زمان ما مسئله مواد مخدر شکل مخاطره آمیز وکاملا پیچیده ای به خود گرفته و در عین حال گسترش جهانی یافته است .اعتیاد به مواد مخدر علاوه بر زیانهای جدی و خطرناک جسمی از قبیل ابتلا به بیماریهای عفونی واگیردر همچون ایدز – هپاتیت – سل – عوا ...

دانلود آشنایی با طبقه بندی مواد اعتیاد آور به همراه نحوه استعمال ,اثرات آنی و خطرات آن,تحقیق آشنایی با طبقه بندی مواد اعتیاد آور به همراه نحو برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت فروشنده مراجعه بفرمائید

لینک تحقیق مقدمه اعتیاد

فرمت فایل:  ورد ( قابلیت ویرایش )  قسمتی از محتوی متن ...   تعداد صفحات : 19 صفحه مقدمه :. در ابتدای این مبحث لازم است که یک تعریف دقیق وروشنی از اعتیاد بعمل آوریم : تعریف کامل اعتیاد به مواد مخدر که مورد قبول جهانیان است در سال 1950 توسط کمیته متخصصان تشخیص مواد اعتیاد آور وابسته به سازمان کمسیون بهداشت جهانی، ارائه شد.دراین تعریف ، اعتیاد به مواد مخدر ، مسمومیت حاد یا مزمنی است که حال شخص یا اجتماع مضر است وزائیده مصرف دارویی طبیعی یاصنعتی به شمارمیرود وخصوصیات این حالت عبارتنداز: - تمنا ونیاز به استعمال دارو وبه دست آوردن آن به هر طریق ممکن - علاقه شدید یا گرایش به ازدیاد میزان مصرف دارو که به فزون طلبی مشهور است - وابستگی روانی یا جسمی به آثار داروهای اعتیادآور به گونه ای که وقتی دارو به معتاد نرسد اثرات روانی وجسمی دروی ظاهر می شود. دراینجا ما به بررسی عوامل زیر می پردازیم : 1- نقش خانوداه در رویکرد به اعتیاد 2- نقش محیط آموزشی در رویکرد به اعتیاد 3- نقش مدرسه در رویکرد به اعتیاد 4- اردوهای کار راهی برای کاهش بحران اعتیاد 5- کنترل عرضه یا کاهش تقاضا ...

دانلود مقدمه اعتیاد,تحقیق مقدمه اعتیاد,مقاله مقدمه اعتیاد,مقدمه اعتیاد برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت فروشنده مراجعه بفرمائید

لینک دانلود پاورپوینت روانشناسی اعتیاد

  دسته بندی : پاورپوینت   نوع فایل:  ppt _ pptx ( قابلیت ویرایش  )    قسمتی از اسلاید پاورپوینت :    تعداد اسلاید : 41 صفحه روانشناسی اعتیاد چیست یارب این به زهر آلوده تخم کوکنار خوشه آدم فریب ودانه مردم شکار دشمنی خونخوار واندر دوستی ثابت قدم دوستی غدار و اندر دشمنی کامل عیار افزایش تعداد معتادان به مواد مخدر اگر بزرگترین معضل سلامت روانی و اجتماعی حال حاضر ایران نباشد لا اقل یکی از بزرگترین هاست .چنانکه کارل مارکس نیاز بک جامعه به مواد مخدر را نشانه افول و سیر قهقرایی آن جامعه می دانست یا در یکی از معروف ترین جملات خود چنین گفته : " دین افیون ملت هاست ".با این همه مواد مخدر به راحتی و صمیمانه وارد کشورها و زندگی افراد گشته و زندگی آنها را دستخوش تغییر قرار داده .سابقه حضور آنها در جامعه به نرون و حتی یونان باستان می رسد .در مورد ایران در کتاب " خداوند الموت " که در رابطه با حسن صباح است به استفاده ایشان از حشیش در جهت مقاصد سیاسی شان اشاره گردیده .مصرف این مواد در بین صوفیان و خانقاه ها نیز رواج داشته و دارد . همین جا ...

دانلود روانشناسی اعتیاد,تحقیق روانشناسی اعتیاد,مقاله روانشناسی اعتیاد,روانشناسی اعتیاد برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت فروشنده مراجعه بفرمائید