لینک فایل نمونه سوال آموزش و پرورش کودکان استثنایی کد درس : 1211027_1217028_1217051

پاسخنامه نیمسال اول 95-94

نیمسال اول 95-94

پاسخنامه نیمسال دوم 94-93

نیمسال دوم 94-93

پاسخنامه نیمسال اول 91-90

نیمسال اول 91-90

پاسخنامه نیمسال دوم 91-90

نیمسال دوم 91-90

پاسخنامه نیمسال دوم 93-92

نیمسال دوم 93-92

نیمسال اول 92-93 + پاسخنامه تستی

نیمسال اول 94 93 + پاسخنامه تستی

نیمسال دوم 92 91 + پاسخنامه تستی

نیمسال اول 92 91 + پاسخنامه تستی

کلمات کلیدی : نمونه سوال آموزش و پرورش کودکان استثنایی
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل وضع موجود نظام آموزش و پرورش استثنایی کشور

گرد آوری در 51 صفحه با فرمت ورد قابل ویرایش

مقدمه

در حدود 3 درصد افراد هر جامعه مبتلا به نوعی عقب ماندگی ذهنی می باشد ، شناسایی این قبیل کودکان و آموزش و پرورش آنان از ابعاد مختلف حائز کمال اهمیت می باشد.

در دین مبین اسلام افراد با هر نوع توان و استعداد حق برخورداری از موهبت الهی و حقوق اجتماعی را دارند و استعداد و توان آنها در هر حد و اندازه قابل پرورش و تربیت است بنابر این باید در حکومت جمهوری اسلامی امکانات بهره وری از مواهب الهی را برای همه افراد در سایه تعلیم و تربیت صحیح فراهم نمود. مسئله دیگری که در رابطه با تعلیم و تربیت این گروه مطرح است این است که عدم توجه به تعلیم و تربیت آنان موجب زیانهای اجتماعی و اقتصادی برای جامعه و در واقع هدر رفتن تعداد زیادی از افراد خواهد شد .مضافا باینکه با عنایت به شرایط جسمی و روانی این گروه اگر عدم توجه به آنان باعث انحرافات و اشکالات اجتماعی شود اثر مستقیم آن بر جامعه مترتب خواهد شد که در نزد خداوند مسئول خواهیم بود.

کلمات کلیدی : وضع موجود نظام آموزش و پرورش استثنایی کشور
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل تحقیق درباره کودکان استثنایی

50 صفحه

قابل ویرایش

مجموع : 9 فصل

فصل 1 - کودکان استثنایی

فصل 2 - تیزهوشان

فصل 3- عقب ماندگی ذهنی

فصل 4 - اختلالات رفتاری

فصل 5 -اختلالات خاص یادگیری

فصل 6 -معلولیت دیداری

فصل 7 -معلولیت شنوایی

فصل 8 -اختلالات گفتاری

فصل 9- معلولیت جسمی - حرکتی

مقدمه

همه افراد انسان ها از نقطه نظر خصوصیات مختلف جسمانی، بیولوژیکی، ذهنی، روانی و عاطفی، سازگاری اجتماعی و... یکسان نبوده و نسبت به همدیگر دارای تفاوت های خاصی اند. در واقع نه تنها هر فرد نسبت به افراد دیگر از نقطه نظر ابعاد مختلف جسمانی و ذهنی دارای تفاوت های ویژه ای است حتی بین توانایی ها و استعدادهای مختلف نیز تفاوت هایی مشهود و موجود است لذا بدین ترتیب هر فرد نسبت به افراد دیگر استثنایی است و کلمه «استثنایی» به طور اعم و به معنای دقیق علمی خود نمی تواند فقط به گروه های خاصی از افراد جامعه اطلاق شود.

    آنچه که ما اصطلاحاً «کودک استثنایی» می گوییم غالباً بدین معناست که کودک از نظر هوشی، جسمی، روانی و اجتماعی به میزان قابل توجهی نسبت به دیگر همسالان خود متفاوت می باشد که نمی تواند به نحوی مطلوب حداکثر استفاده را از برنامه های آموزش و پرورش عادی ببرد و ناگزیر نیازمند به توجه خاص و آموزش و خدمات فوق العاده ای می باشد.

 همواره یکی از دلایلی که ما نمی توانیم اطلاعات کاملاً‌ مربوط و جامعی در مورد کودکان و دانش آموزان استثنایی بدست بیاوریم اینست که معمولاً وقتی با کودک استثنایی مواجه می شویم ذهن ما بخاطر انباشته شدن ، از غیر عادی بودن ذهنی یا جسمی کودک پیشداوری می کند و غالباً ویژگیهای خاصی که کودکان استثنایی دارند ( نابینایی – ناشنوایی – عقب ماندگی و ) مشخصه اصلی آنها می شود .

متاسفانه اکثر والدین از داشتن چنین فرزندانی احساس شرمندگی می کنند ودر قالب موارد سعی در مخفی کردن کودکشان در انظار عمومی دارند .

  تاکنون کوشش‌های زیادی برای تعریف "کودک استثنایی" به‌عمل آمده است. برخی، استثنایی را به کسی اطلاق می‌کنند که از هوش و استعداد خارق‌العاده‌ای برخوردار باشد. دیگران، این اصطلاح را موقعی به‌کار می‌برند که بخواهند هر نوع کودک غیرعادی را توصیف کنند. با وجود این، اصطلاح کودک استثنایی برای توصیف کودکان معلول و معیوب و مستعد و باهوش هر دو به یک اندازه مورد پذیرش قرار گرفته است.

  مفهوم عادی و بهنجار، به افرادی اطلاق می‌گردد که در حد طبیعی و عادی گذران زندگی می‌کنند. از نظر عامه، فردی که رفتارش چون دیگران است و مانند همه و به‌طور معمولی و عادی زندگی روزمره خویش را می‌گذراند، بهنجار و طبیعی است. از نظر علمی، چنانچه بهره هوشی(IQ) شخصی 100 باشد یا به عبارت دیگر سن تقویمی و سن عقلی فرد برابری کند، آن فرد طبیعی و بهنجار است.

  بررسی‌های علمی نشان داده است که از هر ده انسانی که در این جهان پهناور زیست می‌کنند، یک نفر شناخته یا ناشناخته با معلولیت و کمبودی درگیر است و قریب 5 درصد کودکان، دچار نقص جسمی و حسی و یا ذهنی هستند و درصد قابل توجهی از این گروه، نیاز به آموزش خاص و مراقبت ویژه دارند.

و من هم امیدوارم این تحقیق علمی کسانی را که خواهان علم و دانش بیشتر هستند آنان را پیشتر آگاه کند.

کلمات کلیدی : تحقیق , مقاله , پروژه , پاورپوینت , دانلود تحقیق , تحقیق رایگان , کودکان استثنایی , استسنایی , اثتسنایی , عقب مانده , کودکان قب مانده ,تحقیق درباره
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل نمونه سوال روانشناسی کودکان استثنایی

نمونه سوال روانشناسی کودکان استثنایی تا 14 ترم

کلمات کلیدی : نمونه سوال روانشناسی کودکان استثنایی
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل نمونه سوال آموزش و پرورش کودکان استثنایی

نمونه سوال آموزش و پرورش کودکان استثنایی تا 14 ترم همراه با پاسخنامه

کلمات کلیدی : نمونه سوال آموزش و پرورش کودکان استثنایی
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک تحقیق در مورد کودکان استثنایی

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب * فرمت فایل :Word ( قابل ویرایش و آماده پرینت ) تعداد صفحه31 اشاره : عقب ماندگی ذهنی یا به اصطلاح دیگر نارسایی رشد قوای ذهنی موضوع تازه و جدیدی نیست . چنانچه در هر دوره و زمان افرادی در اجتماع وجود داشته اند که از نظر فعالیتهای ذهنی در حد طبیعی نبوده اند به خصوص از روزی که بشر زندگی اجتماعی را شروع کرده موضوع کسانی که به عللی قادر نبودند خود را اجتماع هماهنگ سازند مطرح بوده است . در گذشته اجتماع از باب مصلحت ، تعصب و یا سالم سازی ، بعضی از این افراد را تحمل کرده ، عده ای را محبوس می ساخت یا به مرگ محکوم می نمود . این افراد مطرود که به تنهایی نمی توانند راه خود را در زندگی انتخاب کنند و اکثراً آلت دست دیگران قرار می گیرند . صرفنظر از مخارج هنگفتی که دستگاهها و موسسات مختلف برای نگهداری و درمان آنها متحمل می‌شوند جامعه نیز از نیروی انسانی آنها بی بهره مانده و حتی گاهی زیانهای غیرقابل جبرانی برای خانواده و اجتماع به بار می آورند که موضوع درخور کمال توجه است . امروزه کشورهای توسعه یافته سعی در شکوفا کردن حداقل استعدادهای آنان می کنند. در سال 137 ...

تحقیق در مورد کودکان استثنایی , دانلودتحقیق در مورد کودکان استثنایی , کودکان استثنایی برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت فروشنده مراجعه بفرمائید

لینک تحقیق در مورد کودکان استثنایی

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب * فرمت فایل :Word ( قابل ویرایش و آماده پرینت ) تعداد صفحه38 فهرست مطالب چکیده   اهمیت و ضرورت تحقیق:   نوشته محمود پاکزاد   پیشگفتار   کودک عقب مانده ذهنی   اختلالات شنوایی کودکان:   هوش و بهره هوشی   شرایط فیزیکی مدرسه   تحقیق حاضر به منظور بررسی علل عقب ماندگی دانش آموزان ناشنوا صورت گرفته است. در فرضیه های ارائه شده است علت اصلی عقب ماندگی این دانش آموزان   1- عوامل دوران بارداری   2-ازدواج فامیلی   3-عوامل اجتماعی- اقتصادی- فرهنگی و غیره ذکر گردیده است.   جامعه آماری این تحقیق دانش آموزان مدرسه طلوع می باشند   نمونه آماری 6 نفر از دانش آموزان این مدرسه می باشد. بیان مسئله   تاریخ تمدن سابقه تلاش انسان است در غلبه بر تقاضای محیطی که در آن زندگی می کند. در فرهنگهای مختلف افرادی که نمی توانند به نحوی مطلوب خود را با نمودها و تقاضاهای محیطی و فرهنگی سازی نمایند.   از نظر دیگران تعاریف و ویژگی های خاص به عنوان درمانده، ضعیف، عقب افتاده و... شناخته می ش ...

تحقیق در مورد کودکان استثنایی , دانلود تحقیق در مورد کودکان استثنایی ,کودکان استثنایی برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت فروشنده مراجعه بفرمائید

لینک پاورپوینت کتاب آموزش و پرورش کودکان استثنایی مولف دکتر مریم سیف نراقی و دکتر عزت ا...نادری

پاورپوینت کتاب آموزش و پرورش کودکان استثنایی مولف دکتر مریم سیف نراقی و دکتر عزت ا...نادری 168اسلاید کودکان استثنائی قبل از اینکه استثنائی باشند ، بشرند و احتیاجاتی نظیر سایرافراد بشر دارند . لذا باید آموزش و پرورش آنان مورد توجه قرار گرفته تا به حداکثر رشد ذهنی و جسمی خویش برسند . پس از پایان این دوره آموزش از شما انتظار می رود : 1- دانش آموزان استثنایی را تشخیص داده با گروهبندی و نیز درصد شیوع آنها آشنا شوید. 2- عوامل استثنایی شدن دانش آموزان را بدانید . 3- مناسبترین برنامه و روش آموزشی را با توجه به ویژگیهای هر گروه پیشنهاد کنید . فصل اول درپایان آموزش این فصل دانش جویان باید :   1- با مفهوم عام و خاص استثنایی و تفاوتهای بین فردی و درون فردی آشنا شوند . 2- چگونه اندازه گیری تواناییهای ذهنی و رفتاری دانش آموزان را بدانند . 3- با طبقه بندی و درصد شیوع انواع دانش آموزان استثنایی آشنا شوند .   فصل دوم   دانش جویان پس از پایان آموزش این فصل باید : 1- با تعاریف هوش ، تیز هوشان و با استعدادها آشنا شوند . 2- شیوه های مختلف شناسایی تیز  هوشا ...

پاورپوینت آموزش و پرورش کودکان استثنایی,پاورپوینت کتاب آموزش و پرورش کودکان استثنایی مولف دکتر مریم سیف نراقی و دکتر عزت ا,,,نادری برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت فروشنده مراجعه بفرمائید

لینک پاورپوینت کودکان استثنایی

پاورپوینت کودکان استثنایی   30اسلایدهمراه باتصویر تعریف   کودک استثنائی اول کودک است و بعد کودکی است با استثناهائی نسبت به کودکان دیگر A child's abilities are more important than her disabilities. تعریف دانش آموز استثنائی     دانش آموزی که با دانش آموزان دیگر تفاوت دارد :              جسمی               یا          خصوصیات ذهنی و رفتاری ( هوش کمتر یا بیشتر،اشکالات تکلمی، بینائی یا شنوائی، ناتوانی در ایجاد ارتباط)   به خاطر داشته باشید که :   او هر چه هست انسانی است که چون دیگران به محیطی سالم و مناسب جهت رشد نیاز دارد عوامل موثر در استثنائی شدن کودک : عوامل مربوط به قبل از تولد ( اختلالات ژنتیک، اختلالت دوران بارداری) عوامل مربوط به لحظه تولد عوامل مربوط به بعد از تولد (سوانح ، کمبود محرک های محیطی و امکانات فرهنگی، مسائل عاطفی و بهداشتی)     ...

پاورپوینت کودکان استثنایی,پاورپوینت کودکان, کودکان استثنایی برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت فروشنده مراجعه بفرمائید

لینک پاورپوینت کتاب آموزش و پرورش کودکان استثنایی مولف دکتر مریم سیف نراقی و دکتر عزت ا...نادری

پاورپوینت کتاب آموزش و پرورش کودکان استثنایی مولف دکتر مریم سیف نراقی و دکتر عزت ا...نادری 168اسلاید کودکان استثنائی قبل از اینکه استثنائی باشند ، بشرند و احتیاجاتی نظیر سایرافراد بشر دارند . لذا باید آموزش و پرورش آنان مورد توجه قرار گرفته تا به حداکثر رشد ذهنی و جسمی خویش برسند . پس از پایان این دوره آموزش از شما انتظار می رود : 1- دانش آموزان استثنایی را تشخیص داده با گروهبندی و نیز درصد شیوع آنها آشنا شوید. 2- عوامل استثنایی شدن دانش آموزان را بدانید . 3- مناسبترین برنامه و روش آموزشی را با توجه به ویژگیهای هر گروه پیشنهاد کنید . فصل اول درپایان آموزش این فصل دانش جویان باید :    1- با مفهوم عام و خاص استثنایی و تفاوتهای بین فردی و درون فردی آشنا شوند .2- چگونه اندازه گیری تواناییهای ذهنی و رفتاری دانش آموزان را بدانند . 3- با طبقه بندی و درصد شیوع انواع دانش آموزان استثنایی آشنا شوند .   فصل دوم    دانش جویان پس از پایان آموزش این فصل باید : 1- با تعاریف هوش ، تیز هوشان و با استعدادها آشنا شوند .2- شیوه های مختلف شناسایی تیز&nbs ...

پاورپوینت آموزش و پرورش کودکان استثنایی,پاورپوینت کتاب آموزش و پرورش کودکان استثنایی مولف دکتر مریم سیف نراقی و دکتر عزت ا,,,نادری برای پشتیبانی و خرید فایل به سایت فروشنده مراجعه بفرمائید