سوالات متن مطالعات اجتماعی پایه هشتم بصورت فصل به فصل
نام
محیط زیست و سیاست اجتماعی
تالیف مایکل کهیل
ترجمه :
دکتر حسین حاتمی نژاد
دکتر سهراب امیریان
ایمنی در کوچه و خیابان
شما در شهر زندگی می کنید یا روستا؟ مدرسه ی شما به خانه تان نزدیک است یا دور؟
با چه وسیله ای به مدرسه می روید؟ پیاده، با اتوبوس یا با سرویس مدرسه؟
ما هر روز در کوچه و خیابان رفت و آمد می کنیم. برای رفت و آمد در کوچه و خیابان به چه چیزهایی باید توجّه کنیم؟
اکنون نکات جدول زیر را بخوانید و تصویر هر کدام را در صفحه ی ٧٢ و ٧٣ پیدا کنید و شماره ی آن را در جدول بنوبسید یا برای هر شماره توضیحی بنویسید.
بررسی چهار درس کتاب بخوانیم پنجم از منظر کارکرد اجتماعی و زبان هنری
فایل دارای 39 صفحه می باشد
پاورپوینت زندگی اجتماعی انسان ( دانشگاه فرهنگیان )
فرمت: pdf
تعداد صفحات: 51
در مورد کتاب:
با بیش از 240 نمونه سوال استاندارد و پر تکرار از درس روانشناسی اجتماعی با پاسخنامه تشریحی می باشد.
بهترین کتاب برای امتحانات دانشگاهی درس روانشناسی اجتماعی و ازمون های استخدامی که در مواد تخصصی آنها روانشناسی اجتماعی یکی از گزینه ها می باشد.
در ازمونی که توسط دانشگاه فرهنگیان برگزار شد و روانشناسی اجتماعی از مواد اختصاصی این ازمون بود از حدود 30 سوال مرتبط با روانشناسی اجتماعی بالای 20 سوال ازمون در این کتاب موجود بود. باورکردنش سخته ولی خودم به عینه دیدم.
عنوان: چگونه توانستم دانش آموزان را به تحقیق و پژوهش در درس مطالعات اجتماعی و دروس دیگر تشویق کنم.
فرمت:pdf
تعداد صفحات: 29
لیست مطالب:
دانلود اقدام پژوهی دبیر تاریخ چگونه توانستم به دانش آموزم پروانه در زمینه یادگیری درس تاریخ کمک کنم بافرمت ورد وقابل ویرایش
اقدام پژوهی حاضر شامل کلیه موارد مورد نیاز و فاکتورهای لازم در چارت مورد قبول آموزش و پرورش میباشد و توسط مدیر سایت طراحی گردیده است. این اقدام پژوهی کامل و شامل کلیه بخش های مورد نیاز در بخشنامه شیوه نامه معلم پژوهنده میباشد
چکیده
باتوجه به مشکلات بسیار زیاد در مدارس روستا که ناشی از عدم امکانات و سازماندهی مناسب نیروها وبسیاری دلایل دیگر میباشد واز آنجا که فقر فرهنگی واقتصادی در روستا بسیار زیاد است بر آن شدم تا مشکل دانش آموزم (پروانه )را که همانند فرزندم او را دوست داشتم حل نمایم ونتوانستم نگاه معصومانه اش که درخواست کمک از من بود را نادیده بگیرم واز کنار مشکل او بگذرم .همچنین با توجه به اهمیت وجایگاه درس تاریخ در فرآیند تعلیم وتربیت به عنوان درسی انسان ساز و دادن بینش وسیع ودارای قدرت تحلیل مسائل جامعه ای را که درآن زندگی میکند وپرورش قوه ی تفکر وخلاقیت لذا خواستم پروانه در این زمینه عقبتر از دیگر دوستانش نباشد پس بر آن شدم تا ازآموخته های علمی خود استفاده نمایم برای رسیدن پروانه به وضع مطلوب درسی.
توصیف وضع موجود:
اینجانب ......... دبیر علوم اجتماعی و............سال سابقه ی خدمت درمدارس دولتی میباشم درطول این چندین سال با توجه به تدریس در مدارس عادی ومختلط تجربیات ارزنده ای کسب کرده ام از جمله تدریس در مدارس مختلط فرصت بسیار خوبی را برایم فراهم نمود تا هر چه بیشتر تفاوتهای فردی دانش آموزان دختر وپسررا دریادگیری دروس خواندنی کاملاَتشخیص دهم وباتوجه به این مطلب مشکل خودرا در زمینه ی پروانه (دانش آموز پایه ی دوم راهنمایی)که دچار مشکل در این زمینه بودرا حل نمایم . مدرسه ی استفاده شده در این پژوهش ، مدرسه فروغ واقع در روستای مهدی آباد از توابع شهرستان علی آباد کتول استان گلستان می باشد .ازنظر وضعیت اقتصادی دانش آموزان اکثرا اولیای انها کشاورز -باغدار-وبعضا بیکار واز کار افتاده میباشند.دانش آموز مورد نظر در این مقاله پروانه در کلاس دوم راهنمایی میباشد پدر پروانه از اعضای انجمن مدرسه است پروانه برادری بزرگتر از خود دارد که در دبیرستان مشغول تحصیل میباشد واز نظر یاد گیری مشکل پروانه را نداردا.ز نظر وضعیت جسمی پروانه سالم (قدواندازه و سرنرمال)وهیچ بیماری خاصی ندارد.پروانه کمی خجالتی و عصبی - مهربان-ودوست داشتنی است مشکل او در درس تاریخ اختلال در یاد گیری است این موضوع را با توجه به موارد زیر در ابتدای سال تحصیلی یافتم که پروانه در شروع کلاس وپرسش از درس گذشته مضطرب ودستپاچه است لذا تصمیم گرفتم مشکل او را در درس خود حل نمایم.
فهرست مطالب
چکیده 3 کلید واژه ها: 3 مقدمه 4 اختلال یادگیری : 4 انواع ناتوانی های یادگیری : 5 چه عواملی باعث بروز اختلالات یادگیری هستند ؟ 5 ب) عوامل محیطی 6 ج) عوامل روانی 7 د- عوامل فیزیولوژیکی 7 ژ- تاخیر رشد 7 درس تاریخ: 9 توصیف وضع موجود: 9 گردآوری اطلاعات شواهد(1) 11 اجرای راه حل: 12 گرد آوری اطلاعات شواهد(2) 13 نتیجه گیری وتاثیر اقدام: 14 پیشنهادات: 15 موانع ومحدودیتهای من در راه این پژوهش: 15 منابع: 16
فرمت فایل: ورد و قابل ویرایش
تعداد صفحات: 83صفحه
عنوان گزارش تخصصی :
ارزش و اهمیت درس مطالعات اجتماعی در سلامت روان دانش آموزان و ذکر راهکار ها و پیشنهادات
ممکن است این نقصان رابه شدت درجامعه نبینیم،اما این بیماری اگرچه پنهان درجامعه وجود دارد.پس باید به دنبال عوامل بروز این بیماری باشیم.اگردولت؛مدرسه وخانواده رادرزمان حال به عنوان بروزاین نقایص بدانیم !وجه اشتراک آنها چیست؟یک وجه اشتراک آنها این است که تمامی افرادی که امروزبه عنوان دولت، مدرسه وخانواده درجامعه هویت یافته اند دانش آموخته گان مدارس هستندواگرحس مسوولیت اجتماعی درقبال تاریخ،تمدن،فرهنگ،منابع ملی،محیط زیست و...در آنها کم رنگ است...اگردارای روحیه فرد گرایی هستند....بزرگترین دلیل آن آموزش های اجتماعی درمدارس بوده که نتوانسته است حس مسوولیت مدنی آنها رابه عنوان یک شهروند درقرن بیست ویکم تعلیم وآموزش دهد.