لینک فایل چگونه توانستم با شیوه تدریس نوین ساعت درس جغرافیا را برای خود و دانش آموزانم جذاب کنم ؟

نوع فایل:ورد قابل ویرایش

تعداد صفحه:27

دانلود و خرید به صورت آنلاین

پشتیبانی رد صورت هر گونه مشکل

فهرست مطالب

چکیده 4

مقدمه. 5

بیان مساله وتوصیف وضعیت موجود: 5

شیوه گرد آوری اطلاعات (شواهد 1 ) 7

تجزیه وتحلیل داده ها 7

نظرات همکاران: 7

نظرات دانش آموزان : 8

اجرای راه حل جدید : 9

روش تدریس : 11

ارزشیابی.. 14

اولین ازرشیابی کلاس: 14

گرد آوری اطلاعات (شواهد 2 ) 18

ارزیابی تاثیر اقدام جدید و اعتبار بخشی : 20

نتیجه گیری : 22

پیشنهاداتی جهت فراگیری بهتر درس جغرافیا: 23

کلام آخر : 26

منابع قابل استفاده : 27

 

چکیده

یکی از مهم ترین واساسی ترین سوالاتی که در ذهن کارشناسان و معلم های واقعی نقش بسته است ،آن است  که چگونه می توان مفاهیم آموزشی را در ذهن مخاطبین نهادینه کرد وهریک از آنان به فراخور تجربه وحوصله خود راه حلی را برای برون رفت از چالش پیش  رو پیشنهاد می کنند. ازجمله ،موضوعاتی که مطرح می شود  مساله نقش تکنولوژی آموزشی در تسهیل آموزش هاست.  این گونه معلمان از برنامه ها ووسایل کمک آموزشی بیشتر از از همکاران خود استفاده می کنندو اغلب خود  مبادرت به ساختن ابزارها ووسایل کمک آموزشی می نمایند.چنین معلمانی قادرند از کمترین امکانات بیشترین  بهره برداری ها را بنمایند.  با توجه به مطالب ذکر شده بنده نیز برای علاقه مند نمودن دانش آموزان سال دوم وسوم دبیرستان به درس جغرافیا 1و2 سعی نموده ام که از روش سخنرانی ومتکلم وحده بودن در کلاس خارج شده واز وسایل کمک آموزشی  وتدوین نرم افزار جغرافیا به صورت powerpoint  و فیلم آموزشی و انواع روش های مشارکتی استفاده نموده وکلاس فعال وبا نشاط داشته باشم تا دانش آموزان با میل ورغبت بیشتری در کلاس  درس حاضر شوند.  

 قیمت:4000 تومان

کلمات کلیدی : سوالات نهضت سواد آموزی,نمونه سوالات نهضت,دانلود رایگان نمونه سوالات نهضت,نمونه سوالات توانمندی نهضت سواد آموزی,سوالات نهضت
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل استفاده از طرح همیار معلم برای افزایش سطح علمی دانش آموزان

گزارش تخصصی :

استفاده از طرح همیار معلم برای افزایش سطح علمی دانش آموزان

 25 صفحه با فرمت ورد قابل ویرایش

فهرست مطالب

چکیده : 3

مقدمه : 4

بیان مسئله : 5

توصیف وضع موجود. 6

اهداف گزارش : 8

هدف اصلی : 8

اهداف جزئی : 8

مقایسه با شاخص : 8

نحوه ی شناخت مسئله : 8

نمودار نمرات دانش آموزی در حین روش سخنرانی.. 9

" اقدام و اجرای راه حل های پیشنهادی.. 15

تعریف همیار معلم: 16

مزایای طرح همیار معلم: 17

ویژگی های طرح همیار معلم (پیشنهادها): 18

مراحل اجرای طرح: 19

نقاط قوت اجرای طرح.. 19

" روش ابداعی جدید : 20

" وظایف گروهها : 20

" وظایف سایر دانش آموزان.. 20

" وظایف دبیر : 21

" نتایج حاصل از اجرای روش جدید. 21

نقاط ضعف... 22

نتیجه گیری.. 23

فهرست منابع.. 25

چکیده :

پژوهش یک روش بسیار مفید برای حل مشکلات در امر آموزش و پرورش می باشد به همین خاطر در این روش دبیر نقش محوری دارد . دبیران باید سعی کنند خودشان مشکلاتشان را با دانش آموزان حل نمایند . زیرا آنها هستند که با دانش اموزان مواجه هستند و روحیات و استعداد آن را می شناسند و با تلاش خود و به کارگیری روش های مختلف می توانند مشکلات موردی یا کلی خود را با دانش آموزان رفع نمایند . تحقیق حاضر حاصل تلاش اینجانب در حل مشکل کلی درس دینی آموزشگاه ..… دوره … متوسطه . .. شهرستان ... در سال تحصیلی .. به وسیله به اجرا در آوردن طرح همیار معلم می باشد .  

دانش آموزان اظهار داشتند ؛ در سالهای گذشته دبیران خودشان درس  می دادند و سوالاتی را به عنوان سوال امتحانی به ما می دادند . اینجانب با بکار گیری روشهای مختلف در نهایت موفق به استفاده از روش همیار معلم شدم که آنها با مطالعه ی کم در منزل و تلاش بیشتر در کلاس توانستند نتیجه ی مطلوب بگیرند . بطوری که همه ی آنها از این روش رضایت کامل داشتند حتی خانواده های آنها نیز از این وضعیت خشنودند . چرا که انگیزه برای درس خواندن خصوصاً مسائل دینی در آنها تقویت شده بود . و نمرات امتحانی آنها نیز دلیل روشن و واضح این مسئله است .

کلمات کلیدی : استفاده از طرح همیار معلم برای افزایش سطح علمی دانش آموزان
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل افزایش تفهیم درس عربی برای دانش آموزان پایه هفتم با روش های مناسب

17 صفحه فایل ورد قابل ویرایش

گزارش تخصصی دبیر عربی متوسطه :

افزایش تفهیم درس عربی برای دانش آموزان  پایه هفتم با روش های مناسب

تهیه و تنظیم :

کد پرسنلی:

آموزشگاه:

سال تحصیلی :

95-94

                                                    فهرست مطالب

مقدمه (بیان مساله و طرح موضوع ) 3

ارزیابی از وضعیت موجود. 4

اهداف گزارش تخصصی : 5

هدف اصلی : 5

اهداف جزئی : 5

مقایسه با شاخص : 5

جمع آوری اطلاعات... 5

خلاصه یافته های اولیه (موانع و مشکلات درس عربی هفتم ) 7

اتنخاب راه جدید موقتی.. 10

چگونگی اجرای راه های جدید. 13

سایر روشهای پیاده شده در کلاس.... 13

ارزیابی بعد از اجرای طرح.. 14

نتایج بعد اجرای طرح ( نقاط قوت ) 15

نتیجه گیری.. 15

پیشنهادات... 16

فهرست منابع.. 17

مقدمه (بیان مساله و طرح موضوع )

زبان فارسی در مدارس زیاد طرفدار ندارد، زبان انگلیسی هم همین‌طور ولی با این حال طرفداران زبان عربی در مدارس از این دو نیز کمتر است تا آنجا که بی‌میلی به این درس را می‌شود از عضلات منقبض صورت دانش‌آموزان وقتی نام درس عربی می‌آید، فهمید.

عربی زبان آسانی نیست، یعنی از زبان فارسی پیچیده‌تر است و قواعدی گیج‌کننده دارد. این ذات این زبان است اما سال‌هاست کتاب‌های درسی نیز مزید بر علت شده و این پیچیدگی ذاتی را پیچیده‌تر کرده است.

دانش‌آموزانی که هنوز در سیستم قدیم آموزشی درس می‌خوانند یعنی هنوز دانش‌آموز دبیرستان محسوب می‌شوند، نه دانش‌آموز دوره متوسطه دوم، همچنان با کتاب‌های خشک و بی‌انعطاف عربی کلنجار می‌روند اما دانش‌آموزان پایه‌های هفتم و هشتم یعنی اول و دوم راهنمایی قدیم، دو سال است دو کتاب تازه‌تالیف می‌خوانند که یک سر و گردن از کتاب‌های قدیم بالاتر است.

کلمات کلیدی : افزایش تفهیم درس عربی برای دانش آموزان پایه هفتم با روش های مناسب
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل جزوه نکات ریاضی متوسطه اول برای آزمون ورودی نمونه و تیزهوشان

جزوه نکات ریاضی متوسطه اول برای آزمون ورودی نمونه و تیزهوشان

یک جزوه عالی از نکات ریاضی هر سه پایه متوسطه اول مناسب برای شرکت درآزمون ورودی نمونه و تیزهوشان نهم به دهم

فرمت فایل:pdf

تعداد صفحه:130

بهترین کیفیت در تایپ

کلمات کلیدی : تیزهوشان,سوالات تیزهوشان متوسطه اول,نمونه سوالات تیزهوشان
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل مبحث رادیکال مناسب برای تیزهوشان متوسطه اول

مبحث رادیکال مناسب برای تیزهوشان متوسطه اول

فرمت فایل:pdf

تعداد صفحه:9

کیفیت عالی

ریاضی تکمیلی دوره راهنمایی (مخصوص تیزهوشان)

به همراه نکته ها و توضیحات کامل و جامع

کاملترین مبحث و جزوه به همراه مثال برای مبحث رادیکال ها

کلمات کلیدی : مبحث رادیکال مناسب برای تیزهوشان متوسطه اول
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل سوالات دبیری علوم تجربی (مجموعه کاملی از نمونه سوالات برای دبیری علوم تجربی)

سوالات دبیری علوم تجربی (مجموعه کاملی از نمونه سوالات برای دبیری علوم تجربی)

پاسخ نامه کامل و جامع برای تمامی سوالات

قرمت پی دی اف برای تمامنی فایل ها

کلیدی جهت قبول شدن در آزمون

کلمات کلیدی : سوالات دبیری علوم تجربی
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل دانلود پروژه کارآفرینی زراعت صنوبر و اُکالیپتوس برای تولید چوب

13 صفحه

قابل ویرایش

به همراه تمامی جداول و محاسبات

نمونه از جداول طرح

فهرست مطالب

جدول معرفی اجمالی پروژه
جدول معرفی محصول
جدول سوابق تولید
جدول بررسی نیاز جامعه
جدول مواد اولیه
جدول ماشین آلات و تجهیزات اصلی خط تولید
جدول برنامه زمانبندی طرح
جدول ظرفیت تولید
جدول نیروی انسانی مورد نیاز
جدول حقوق و دستمزد
جدول زمین مورد نیاز طرح
جدولساختمان واحد اداری
جدول واحد تولید و پشتیبان
جدول محوطه سازی و پارکینگ و فضای سبز
جدول هزینه‌های ساختمان سازی و محوطه سازی
جدول برق مصرفی تجهیزات
جدول برق مورد نیاز
جدول آب مصرفی
جدول سوخت مصرفی
جدول وسایل حمل و نقل
جدول مقدار و هزینه، انواع انرژی مصرفی
جدول برآورد هزینه سرمایه‌ای تجهیزات و تأسیسات عمومی
جدول برآورد سرمایه گذاری
جدول برآورد سرمایه در گردش
جدول هزینه‌های قبل از بهره‌برداری
جدول هزینه‌های سرمایه‌ای
جدول هزینه سرمایه ثابت
جدول هزینه استهلاک
جدول هزینه تعمیرات و نگهداری
جدول (8-6) هزینه مواد اولیه
جدول (9-6) هزینه حقوق و دستمزد
جدول (10-6) هزینه مصرف انرژی
جدول (11-6) هزینه‌های تولید سالیانه
جدول (12-6) هزینه‌های ثابت و متغیر
مـقـدمـه :
سرمایه گذاری مورد نیاز طرح
الف – سرمایه ثابت
2- تجهیزات و تاسیسات :
3- تاسیسات اداری :
4- هزینه های قبل از بهره برداری :
جمع کل سرمایه گذاری ثابت
ب- سرمایه در گردش :
1- سوخت و انرژی :
2- حقوق و دستمزد :
3- هزینه استهلاک :
5- هزینه نگهداری و تعمیرات :
جدول هزینه های جاری طرح
سرمایه در گردش ( یکماهه )
جمع کل سرمایه گذاری طرح
ج- درآمد طرح :
برآورد هزینه های عملیاتی و غیر عملیاتی:
پیش‌بینی مالی طرح
محاسبه دوره بازگشت سرمایه:
محاسبه نقطه سر به سر:
محاسبه کارمزد وام :
جدول بازپرداخت اصل و کارمزد تسهیلات

کلمات کلیدی : پروژه کارآفرینی تولیدی شیرینی , دانلود طرح توجیهی تولیدی شیرینی , دانلود پروژه کارآفرینی تولیدی صنوبر , درخت , اکالیپتوس ,
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل تحقیق درباره ازدواج موقت برای نوجوانان ، دانش آموزان یا دانشجویان

تعداد صفحه:  7

نوع فایل:  Word

فرمت فایل:  docx

***  قابل ویـرایش

فهرست مطالب

ازدواج موقت برای جوانان یا نوجوانان دانش آموز یا دانشجو یا سایر افراد، چه مزایا یا مضراتی دارد؟

مزایای ازدواج موقت برای جوانان و نوجوانان

مضرات و پیامدهای منفی ازدواج موقت برای جوانان و نوجوانان

ازدواج موقت به دلایل زیر برای جوانان و نوجوانان به طور عام، پیشنهاد نمیشود:

نتیجه گیری:

ازدواج موقت برای جوانان یا نوجوانان دانش آموز یا دانشجو یا سایر افراد، چه مزایا یا مضراتی دارد؟

اولاً به نظر می رسد ازدواج موقت برای نوجوانان دانشآموز به صلاح نباشد، چون شرایط سنّی آنها اقتضای چنین امری را ندارد، بهترین راه برای نوجوانان این است که از طریق ورزش و رعایت مسایل اخلاقی سعی کنند غریزة جنسی خویش را مهار سازند و اگر احساس نیاز نمودند، زمینة ازدواج دایم آنها فراهم شود. امّا در مورد جوانان که از نظر سنی آمادگی ازدواج را دارند، دو راه پیش روی آنها قرار دارد 1. ازدواج موقت 2. ازدواج دایم، در این نوشتار مزایا و مضرات ازدواج موقت را مورد بررسی قرار میدهیم و در پایان راه حلّی نیز ارایه خواهد شد.

1. مزایای ازدواج موقت برای جوانان و نوجواناندانشجویان و دیگر افرادی که نیاز جنسی دارند و از لحاظ امکانات اقتصادی یا هر جهت دیگر امکان ازدواج دایم و تشکیل خانواده را ندارند، میتوانند از ازدواج موقت استفاده نمایند. آنها با ازدواج موقت میتوانند خود را از ارتکاب به گناه و عوارض سوء سرکوب کردن غریزة جنسی، نجات دهند. و اساساً ازدواج موقت برای جلوگیری از فحشا و فساد در جامعه تشریع شده است. ضرورت ازدواج موقت امروزه بیش از هر زمان دیگر احساس میشود. زیرا ازدواج دایم، مسئولیت و تکلیف بیشتری برای زوجین خصوصاً مرد ایجاد میکند(1) که پارهای از آن برخواسته از ماهیت و حقیقت ازدواج دایم است که جنبة شرعی دارد و پارهای از تکالیف نیز متأثر از یک سری آداب و رسوم و تجملات و توقعات زاید و غیرضروری است، مانند مراسم سنگین عقد و عروسی، مهریههای سنگین، جهیزیه مفصل، توقع منزل جدا و مستقل و... بنابراین یکی از بزرگترین مزایای ازدواج موقت جلوگیری از فحشا و فساد در جامعه اسلامی است.(2)
2. مضرات و پیامدهای منفی ازدواج موقت برای جوانان و نوجوانانپیامدهای منفی و مضرات ازدواج موقت برای جوانان و نوجوانان، هیچگاه ناشی از طبیعت ازدواج موقت نیست. بلکه پیامدهای احتمالی ناشی از نحوة اجرای این قانون در جامعه، شرایط سنّی جوانان و نوجوانان و نیز ذهنیت حاکم بر جامعه در مورد ازدواج موقت میباشد. لذا مزایا و مضرات ازدواج موقت را میبایست با توجّه به شرایط سنی جوانان و نوجوانان و نیز شرایط موجود بررسی نمود و سرانجام به این نکته اشاره کرد که آیا راه حلّ بهتری وجود دارد که مشکلات جوانان و نوجوانان را حلّ کند و پیامدهای منفی ازدواج موقت را نداشته باشد؟

ازدواج موقت به دلایل زیر برای جوانان و نوجوانان به طور عام، پیشنهاد نمیشود:

1. فقدان طرح عملی و کاربردی برای اجرای قانون ازدواج موقت. قانون ازدواج موقت، مانند هر قانون دیگری نیازمند به طرح عملی و کاربردی است که در آن همة شرایط لازم رعایت گردیده و از پیامدهای منفی و سوء استفاده از آن پیشگیری شده باشد. در جوامع پیچیدة امروزی، اجرای قانونی بنام ازدواج موقت، تنها در صورتی امکانپذیر است که،

الف: در قدم اول مبانی نظری ازدواج موقت و شرایط آن از منابع معتبر مانند کتاب، سنّت و سیرة عملی، معصومان ـ علیهم السّلام ـ استخراج شود، که البتّه در این خصوص کارهای مفیدی انجام شده و مشکل عمدهای به نظر نمیرسد.

ب: پس از استخراج و تبیین نظری دیدگاه ازدواج موقت، کار عمده و اساسی آن است که مجموعهای از صاحبنظران (فقهاء، حقوقدانان، روانشناسان، و جامعهشناسان) راههای اجرای آن را در جامعه با توجّه به شرایط موجود ارزیابی نموده و اصولی را به عنوان بندهای قانون ازدواج موقت، تدوین نمایند.

ج: در مرحلة سوم برای آنکه اجرای قانون ازدواج موقت، بتواند مورد تأئید و پذیرش افراد جامعه قرار گیرد، لازم است بهترین شیوه برای تبلیغ آن مورد استفاده واقع شده، تا به مرور زمان مقاومتها و مخالفتها کمتر شده و ازدواج موقت جزء فرهنگ عمومی جامعه گردد.

امّا از آنجا که دیدگاه ازدواج موقت مورد کارشناسی واقع نشده و طرحی عملی و کاربردی برای آن وجود ندارد و تنها در حدّ یک نظریه و حکم شرعی تبلیغ شده است، طبیعی است که هیچ ضمانت اجرایی برای آن وجود ندارد و نمیتوان امیدوار بود که بتوان با تبلیغ آن، بخشی از مشکلات جامعه را حلّ کرد. بنابراین وجود نداشتن طرحی عملی و کاربردی برای ازدواج موقت و قانونی که بتواند از پیامدهای منفی آن جلوگیری کند، یکی از اساسیترین مشکلات اجرای ازدواج موقت در جامعه است. و اگر بااین وضع، جوانان را تشویق به ازدواج موقت کنیم، قطعاً مورد سوءاستفاده واقع شده و مشکلات بسیاری به بار خواهد آورد.

کلمات کلیدی : تحقیق درباره ازدواج موقت برای نوجوانان , دانش آموزان یا دانشجویان , تحقیق درباره ازدواج موقت دانشجویان , تحقیق درباره ازدواج , تحقیق درباره ا
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل طرح جابربن حیان درباره ماه و ماه گرفتگی و کاربردهای ماه برای زمین

تعداد صفحه:  24

نوع فایل:  Word

فرمت فایل:  docx

***  قابل ویـرایش

طرح جابر بن حیان مورد نظر دارای:

- تیتر مربوط به طرح با طراحی زیبا و رنگی

- مقدمه

- اهداف

- سوالات تحقیق که در متن به آن جواب داده می شود

-  (تحقیق زمینه ای) چندین صفحه توضیحات در باره موضوع و مسئله طرح

- نمودار

- نتیجه گیری

- تشکر و قدردانی از معلم و مدیر

- منابع

- کادر تهیه کنندگان

- تصاویر مربوط به موضوع طرح

- با طرح های رنگی زیبا و جذاب

****طراحی رنگی و جذاب کادرها و نوشته ها****

++++ کاملا قابل ویرایش و تغییر و جایجایی +++

برای دیدن تصویر در سایز بزرگتر

روی تصویر کلیک راست نموده و گزینه view image  را بزنید

 

 

 

 

 

 

 

 

 

کلمات کلیدی : طرح جابربن حیان درباره ماه و ماه گرفتگی و کاربردهای ماه برای زمین , طرح جابر درباره ماه , طرح جابربن حیان در مورد ماه , طرح جابر بن حیان درباره
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید:

لینک فایل تحقیق درباره حجاب در ادیان مختلف و ایا حجاب فقط برای زنان است

تعداد صفحه:  20

نوع فایل:  Word

فرمت فایل:  docx

***  قابل ویـرایش

فهرست مطالب

عنوان                                                                                                     صفحه

هدف کلی                                                                                         1

اهداف جزیی                                                                                      1

روش گردآوری اطلاعات                                                                         1

مقدمه                                                                                             2

حجاب چیست؟                                                                                  3

نگاهی به تاریخ حجاب                                                                           4

نظر اجمالی به وضعیت حجاب زنان در ادیان دیگر                                           5

الف. حجاب در زمان زرتشت                                                                    5 ب. حجاب از نظر یهود                                                                           6 ج. حجاب از نظر مسیحیت                                                                      7

چرا در دین اسلام به حجاب تاکید شده است؟                                               9

‏1.التهاب های جنسی                                                                            9

‏2.حفظ حرمت و کرامت انسانی زن                                                          11

حجاب و پوشش مناسب چیست؟                                                            12

آیا حجاب فقط مخصوص زنان است؟                                                        13

حجاب چشم                                                                                    14

حجاب گوش                                                                                    14

حجاب زبان                                                                                     14

حجاب دهان                                                                                    15

حجاب قلب و نفس                                                                             15

حجاب مرد                                                                                      15

نتیجه گیری                                                                                     18

منابع                                                                                             19

هدف کلی:

شناخت حجاب و اینکه حجاب در ادیان مختلف چگونه است.

اهداف جزیی:

- حجاب چیست؟

- آیا همه ادیان جهان حجاب را برای جامعه خود لازم  و ضروری می دانند؟

- هر از از ادیانی که حجاب را لازم و ضرروی می دانند تا چه میزان آن را مهم می دانند؟

- آیا همه ادیان از حجاب مفهوم یکسانی دارند؟

- فواید حجاب در هر جامعه چیست؟

- هر یک از ادیان تا چه حد رعایت حجاب را از بعد آرمانی به بعد واقعیو عملی می توانند برسانند؟

- چرا در دین اسلام بر پوشش زن تاکید شده است؟

- پوشش مناسب چیست؟

- چرا پوشش به عنوان وظیفه زن معین شده اما برای مرد نه؟

- آیا حجاب مخصوص زنان است؟

-آیا حجاب امر شخص است یا قانون؟

روش گردآوری اطلاعات:

جمع آوری اطلاعات از روش کتابخانه ای و با استفاده از منابع مکتوب ماننده کتاب ، مجله ، روزنامه ، مقالات و همچین از سایت های اینترنتی استفاده شده است.

مقدمه :

حجاب دراسلام اهمیت ویژه ای دارد و از نصوص قرانی است .به همین خاطرمسائل ریزدرباره ی حجاب درقران کریم مطرح شده ومامسلمانان هم به آن مومن وپایبندبوده ایم اماعلیرغم ایمان وپایبندی اغلب ان رابه خوبی نمی شناسیم حتی بعضا"نمی دانیم که آیاقرآن کریم حجاب را مطرح کرده است یا خیر؟!مسلم است که در این صورت دچار مشکل خواهیم شد و نمی توانیم از آن به خوبی دفاع کنیم و مانند گذشته اندیشه های  غلط و بی اساس به نام آن رواج خواهد یافت .عشق وایمان به دین در جامعه ی ما قوی است و اشکال مادر ایمان یا عدم ایمان نیست بلکه در نشناختن اسلام و قرآن است که به آن ایمان داریم.

حجاب چیست؟

حجاب در لغت به معنای مانع، پرده و پوشش آمده است.استعمال این کلمه، بیش‎تر به معنی پرده است. این کلمه از آن جهت مفهوم پوشش می‎دهد که پرده، وسیله‎ی پوشش است، ولی هر پوششی حجاب نیست؛ بلکه آن پوششی حجاب نامیده می‎شود که از طریق پشت پرده واقع شدن صورت ‎گیرد.

در این نوشتار مراد ما از حجاب، پوشش اسلامی است، و مراد از پوشش اسلامی زن، به عنوان یکی از احکام وجوبی اسلام، این است که زن، هنگام معاشرت با مردان، بدن خود را بپوشاند و به جلوه‎گری و خودنمایی نپردازد.بنابراین، حجاب، به معنای پوشش اسلامی بانوان، دارای دو بُعد ایجابی و سلبی است.

اگر به معنای عام، هر نوع پوشش و مانع از وصول به گناه را حجاب بنامیم، حجاب می‎تواند اقسام و انواع متفاوتی داشته باشد. یک نوع آن حجاب ذهنی، فکری و روحی است؛ مثلاً اعتقاد به معارف اسلامی، مانند توحید و نبوت، از مصادیق حجاب ذهنی، فکری و روحی صحیح است که می‎تواند از لغزش‎ها و گناه‎های روحی و فکری، مثل کفر و شرک جلوگیری نماید.علاوه بر این، در قرآن از انواع دیگر حجاب که در رفتار خارجی انسان تجلی می‎کند، نام برده شده است؛

مثل حجاب و پوشش در نگاه که مردان و زنان در مواجهه با نامحرم به آن توصیه شده ‎اند:

قُلْ لِلْمُؤْمِنِینَ یَغُضُّوا مِنْ أَبْصارِهِمْ ؛ ای رسول ما به مردان مؤمن بگو تا چشم‎ها را از نگاه ناروا بپوشند.

قُلْ لِلْمُؤْمِناتِ یَغْضُضْنَ مِنْ أَبْصارِهِنَّ ؛ ای رسول به زنان مؤمن بگو تا چشم‎ها را از نگاه ناروا بپوشند.

نگاهی به تاریخ حجاب

اسلام مبتکر حجاب نبوده، بلکه حجاب به صورت امری رایج در میان قبایل گوناگون پیش از اسلام نیز وجود داشته است. در داستان حضرت آدم و حوّا(علیهما السلام) آمده است: زمانی که آن دو از شجره ممنوعه خوردند، پوشش خود را از دست دادند و عورت آن دو آشکار شد و به سرعت خود را با برگ درختان بهشتی پوشاندند. از این داستان، به خوبی مشهود است که گرایش فطری بشر به پاکی و عفّت موجب شد با جلوه انسان در عرصه دنیا، حجاب وجود داشته باشد.

ویل دورانت، دانشمند صاحب نام، می‌گوید: «چون انسان تنها به این خشنود نبود که با پوست حیوانات خود را بپوشاند، با پشم گوسفند و الیاف گیاهان لباس برای خود تهیه کرد و همین لباس ساده است که جامه هندی، شنل یونانی، لنگ مصری قدیم و سایر اقسام گوناگون و جذّاب لباس انسان را در عهدهای مختلف تشکیل داده است. در این هنگام است که بافندگی از مهم ترین هنرهای مخصوص زن گردیده است.» با این وجود، برخی پنداشته اند رعایت حجاب به دوران پس از عقد ازدواج اختصاص دارد; یعنی پیش از عقد ازدواج، که علاقه‌ای بین زن و شوهر وجود نداشت، شرم و حیا هم نبود; در نتیجه، حجاب و عفاف هم وجود نداشت، ولی پس از آنکه زنان تحت رقّیت مردان درآمدند، برای منع تجاوز دیگران و خارج نشدن از دایره عفاف، آن ها را در خانه‌ای دور از چشم بیگانه نگاه داری کردند و مقرّرات سختی برآن هاحاکم نمودند. پس در اثر حسادت، حس عدم اطاعت از شوهران، خروج از منزل بدون اجازه آنان و حرف زدن با مردان نامحرم در میان آنان تقویت گردید.

کلمات کلیدی : تحقیق درباره حجاب در ادیان مختلف و ایا حجاب فقط برای زنان است , حجاب , تحقیق در مورد حجاب , حجاب مرد , حجاب زن , حجاب در ادیان الهی
در این سایت هیچ فایلی برای فروش قرار نمی گیرد. برای پشتیبانی و خرید فایل به مراجعه بفرمائید: