فرمت پی دی اف و در 4 صفحه
با فرمت word و در 27 صفحه
کامل
پست سازمانی : آموزگار
دوره تحصیلی : ابتدایی
پرخاشگری وسیله ای رفتاری است که فرد به وسیله آن خواستار به دست آوردن هدفی دیگر است و ابداً قصد حمله به دیگران یا اذیت کردن آنها را ندارد. البته در این میان ممکن است لطمه ای نیز به کسی وارد شود. مثلاً کودکی بزهکار کیفخانمی را می رباید تا به این وسیله مورد تشویق و تأیید گروه همسالان قرار گیرد ممکن است پرخاشگری جنبه انتقام گیری نیز داشته باشد. یعنی کودکی که مورد اذیت و آزار قرار گرفته و نتوانسته خشم خود را ابراز کند، اکنون با پرخاشگری به کاهش اضطراب خود می پردازد. در این جا پرخاشگری وسیله ای است که کودک با توسل به آن می خواهد به هدف خود یعنی کاهش اضطراب دست یابد.
آموزش و پرورش جدید صحنه ای از یادگیری های متقابل از همه رسانه ها، افراد و تأثیرات فرهنگی همه جوامع است. خیلی از دانش آموزان از کوچک ترین وقایع جهان و محیط قبل از معلمان و مدیران خود آگاه می شوند و انتظارات خاصی از آن ها دارند. در چنین شرایطی، تغییر و اصلاح رفتار تابع درک عمیق علل رفتار است. به همین دلیل برای برقراری انضباط و اصلاح رفتار باید معلمان و مدیران اصول رفتار شناسی و برقراری انضباط را درک و نگرش های درست و عالمانه ای نسبت به آن داشته باشند تا در کارهای پرورشی خود موفق باشند.
اینجانب ....در اقدام پژوهی فوق تلاش نموده ام تا از پرخاشگری دانش آموزان کلاسم جلوگیری کرده و راهکار های آن را در اختیار همکاران گرامی قرار دهم.
8 صفحه به صورت ورد
بی تردید شیوع پرخاشگری در میان نوجوانان موجب نگرانی بسیاری از خانوادهها- اولیاء- مربیان و مسئولان کشور است. گسترش روز افزون این ناهنجاری رفتاری در شکلهای گوناگون بر زندگی فردی و اجتماعی انسانها تاثیرات گذاشته و آرامش و احساس ایمنی را مورد تهدید قرار میدهد. شاید بتوان گفت که فحش و ناسزا در بین نوجوانان یکی از دغدغههایی است که خانوادهها از آن رنج میبرند چرا که نگران آینده فرزندشان میباشند.
پرخاشگری واکنش کلی نسبت به ناکامی است هر چند افراد همیشه پاسخهای پرخاشگرانه آشکار از خود نشان نمیدهند. و آنها را در وجود خود سرکوب میکنند مثلاً پسری که توسط یکی از هم کلاسیهای خود مورد اهانت قرار گرفته غالباً به طور فیزیکی به آن حملهور میشود و فحش و ناسزا و زد و خوردها و دعواهای حیاط مدرسه خود نشانههایی از این پرخاشگریهاست و اینگونه رفتارها ممکن است باعث بروز اتفاقات و مشکلات جبران ناپذیری نیز شود و زندگی هر یک از این دانش آموزان را به خطر اندازد. همچنین ممکن است به دلیل احساسات خصمانه و یا سرکوب برخی احساسات در دورههای قبلی و برای تخلیه هیجان و احساسات درگیری بین دانش آموزان به وجود آید.
کلید واژهها: پرخاشگری، دانشآموزان، ناسزا، سرکوب احساسات، درگیری.