فرمت درس پژوهی: word و قابل ویرایش
تعداد صفحات این درس پژوهی: 28 صفحه
قسمتی از این درس پژوهی:
نام کتاب:ریاضی پایه چهارمابتدایی. زمان تدریس:45 دقیقه.
عنوان درس:آموزش مفهوم کسر. تاریخ تدریس:
روش تدریس: تعداد فراگیر: 32 نفر.
نام مدرس:
هدف کلی :آموزش مفهوم کسر.
هدف جزئی:
مفهوم کسر را بیان کند.
رابطه بین کسر و تقسیم را بداند.
برای شکل کسر بنویسد.
با کاربرد کسر آشنا شود.
هدف های رفتاری:
دانش آموز بتواند تفریق کسر را بدون کمک معلم در زمان 2 دقیقه حل کند.
دانش آموز بتواند برای کسر یک شکل بکشد:
فرمت درس پژوهی: word و قابل ویرایش
تعداد صفحات این درس پژوهی: 29 صفحه
قسمتی از این درس پژوهی:
نام کتاب : ریاضی پایه اول ابتدائی. زمان تدریس:45 دقیقه.
عنوان درس :خط باز و بسته. تاریخ تدریس:
روش تدریس : مجسم و غیر مجسم. تعداد فراگیر:32 نفر.
نام مدرس :
هدف کلی :آموزش خط باز و بسته.
هدف جزئی:
- معنای خط باز و بسته را بیان کند.
- آشنایی با مفهوم خط باز و بسته.
- نمونه هایی از خط باز و بسته را نشان دهد.
هدف های رفتاری :
- دانش آموز بتواند در مدت زمان 5 دقیقه و در کلاس درس فقط یک خط باز را بکشد.
فرمت درس پژوهی: word و قابل ویرایش
تعداد صفحات این درس پژوهی: 23 صفحه
قسمتی از این درس پژوهی:
این درس به روش پرسش و پاسخ و روش نوین بارش مغزی انجام گرفت که با توجه به استفاده ی از تجربیات ساده و شخصی و روزمره ی دانش آموزان و بیان آن ها به روش های مختلف و استفاده ی معلم از بیانات و ایده های دانش آموزان و بازخورد آن توسط دانش آموزان ، به خوبی توانست معلم را به اهداف تعیین شده ، برساند .
ویژگی های طرح درس ( سناریو )
زمان بندی نحوه اجرا
سلام و احوالپرسی و حضور و غیاب و توجه به حالات روحی و روانی دانش آموزان و آماده کردن جو کلاس برای شروع درس و بررسی تکالیف ( 3 دقیقه )
فرمت درس پژوهی: word و قابل ویرایش
تعداد صفحات این درس پژوهی: 25 صفحه
قسمتی از این درس پژوهی:
نام درس : ریاضی پایه : دوم مقطع : ابتدایی تعدا د فراگیران :
عنوان درس : آشنایی با اشکال هندسی و ویژگی آنها
روش تدریس : دریافت مفهوم تاریخ تدریس
هدف کلی : آشنایی فراگیران با اشکال و یژگی های ،مربع ،مستطیل ،دایره و مثلث
اهداف جزئی :
1-آشنایی با نام اشکال هندسی
2- آشنایی با ویژگی های هندسی هر شکل و بر شمردن آنها
3- کسب توانایی مقایسه دو شکل هندسی
اهداف رفتاری :
اشکال هندسی رابه نام بیان کند .
اشکال هندسی را به تنهایی رسم کند
مفهوم ضلع و قطر را بیان کند .
در داخل اشکال اظلاع و قطرها را مشخص کند .
توانایی ساخت اشکال را مثلا با خمیر بازی کسب کند
فرمت درس پژوهی: word و قابل ویرایش
تعداد صفحات این درس پژوهی: 25 صفحه
قسمتی از این درس پژوهی:
بسمه تعالی طرح درس روزانه
نام درس : ریاضی پایه : اول مقطع : ابتدایی تعداد فراگیران:
عنوان درس : لوحه سوم روش تدریس : پرسش و پاسخ تاریخ تدریس :
هدف کلی : آشنایی دانش آموزان با محیط
اهداف جزیی :
1-آشنایی با اصطلاحات موجود در محیط اطراف
2 –آشنایی با مفاهیم بالا : پایین و کنار
3-آشنایی با مفاهیم روی –پشت و خارج
4-آشنایی باسمت های چپ وراست.
5- آشنایی با رنگها .
اهداف رفتاری :
انتظار می رود پس از اجرای این روش دانش آموزان قادر باشند .
1-اصطلاحات موجود در محیط اطراف خودرانام ببرید . (دانشی )
2-مفاهیم بالا و پایین و جلو وکنار را توضیح دهند . (دانشی )
3-مفاهیم داخل و خارج و روی پشت را نشان دهند .(مهارتی )
4-سمت های چپ وراست را نشان دهند . (مهارتی )
فرمت درس پژوهی: word و قابل ویرایش
تعداد صفحات این درس پژوهی: 25 صفحه
قسمتی از این درس پژوهی:
طرح درس
روش تدریس: پرسشنامه
موضوع درس: محیط زندگی ما
اهداف کلی: محیط زندگی ما
اهداف جزئی:
اهداف رفتاری:
1- یکی از راه های شناخت محیط زندگی را بیان کند؟
2- محیط زندگی خود را تفسیر کنید.
3- در مورد نحوه زندگی شهری و روستائی توضیح دهید؟
4- به شناخت محیط زندگی خود علاقه نشان دهید.
ارزشیابی ورودی:
1- دانش جغرافیا چه کمکی به ما می کند؟
2- فاصله ی مدرسه ی شما تا خانه چقدر است؟
3- شغل روستائیان چیست؟
مدل کلاس: دایره ای
وسایل مورد نیاز: کتاب و تصاویر کتاب
راهبرد و ایجاد انگیزه: امروز قرار است راهکارهایی در خصوص شناخت بهتر محیط زندگی خود ارائه دهید.
مرحله اول: بیان هدف
فرمت درس پژوهی: word و قابل ویرایش
تعداد صفحات این درس پژوهی: 27 صفحه
قسمتی از این درس پژوهی:
طرح درس
مشخصات طرح درس
نام درس: هدیه های آسمانی پایه: پنجم ابتدایی تعداد فراگیران:
موضوع درس: راهنمایان زندگی روش تدریس: پرسش و پاسخ زمان: 50 دقیقه
هدف کلی: آشنایی با پیامبران و ویژگیهای آنان
اهداف جزئی:
اهداف رفتاری
وسایل تدریس:
کتاب درسی ـ کارت ( اسامی پیامبران اولوالعزم ) ـ تابلو ـ گچ ـ ورقه سفید
ارزشیابی تشخیصی:
معلم از دروس گذشته چند سوال از دانش آموزان می پرسد :
فرمت درس پژوهی: word و قابل ویرایش
تعداد صفحات این درس پژوهی: 25 صفحه
قسمتی از این درس پژوهی:
طرح درس
موضوع: معرفی صدا و نشانه (ر) پایه: اول ابتدایی تعداد: زمان: 25 دقیقه
هدف کلی ← صدا ونشانه ( ر) و تقویت مهارت زبانی
اهداف جزیی←
1- تشخیص صدای ( ر ) در اول ، وسط و آخر کلمات
دانستنی ها ← 2- چند کلمه که در آخر آن ها حرف ( ر) دارد نام ببرد.
3- درس جدید را بدرستی بخواند.
1- ایجاد علاقه به همکاری در انجام کارهای خانه وکمک به مادر
نگرش ← 2- به مادر به عنوان یکی از بهترین نعمتهای خداوند علاقه نشان دهد.
3- آشنایی با پدیده هایی مثل ( باد – باران )
1- حرف ( ر) را در کلمات دیگر غیر از کتاب پیدا کند.
مهارت ← 2- در دفتر مخصوص روزنامه چند کلمه که در آنها حرف(ر ) بکار رفته است پیدا کند.
3- جای حرف جدید را در جدول حروف تشخیص دهد.
4- رعایت پوشش مناسب در روزهای بارانی.
کلمات جدید← مادر– باران– آرام- ابر
فرمت درس پژوهی: word و قابل ویرایش
تعداد صفحات این درس پژوهی: 25 صفحه
قسمتی از این درس پژوهی:
طرح درس
بسمه تعالی طرح درس روزانه
نام درس : ریاضی پایه : سوم مقطع : ابتدایی تعداد فراگیران :
عنوان درس : خواندن ساعت روش تدریس : قیاسی تاریخ تدریس
هدف کلی : آشنایی فراگیران با دانش آموزان با خواندن ساعت
اهداف جزئی :
1- آشنایی دانش آموزان با نحوه ی عمل کردن ئر هنگام خواندن ساعت
2- آشنایی دانش آمزان با چگونگی خواندن عقربه های ساعت شمار
3- آشنایی دانش آموزان با چکونگی خواندن عقربه های دقیقه و ثانیه شمار
4- آ شنایی دانش آموزان با تغییر کردن ساعت در بعداز ظهر
هدفهای رفتاری :
1- نحوه خواندن ساعت را برای دوستانش توضیح دهد (دانشی )
2- عقربه های ساعت شمار و ثانیه شمار رااز یکدیگر تفکیک کند . (دانشی )
3- مثالی از ساعت مطرح کند و بتواند آن را بخواند . (مهارتی )
4- بتواند ساعت را به زبان ریاضی بنویسد . (مهارتی )
5- علاقه زیادی به خواندن ساعت پیدا کند . (نگرشی )
6- مراحل کار خواندن ساعت را دنبال کند . (نگرشی )
مدل کلاس : شکل Uو یا سنتی . تشکیل گرو ههای 3تا4 نفری
فرمت WORD و یک صفحه
مدت جلسه 75 دقیقه