اگر در محل زندگی شما چاه کنده باشند، حتماً دیده اید که از داخل آن خاک و سنگ بیرون می آورند. این چاه خیلی عمیق نیست. اما چاهی که برای به دست آوردن نفت می کنند، چند صد متر عمق دارد. ولی هنوز تا مرکز زمین فاصله بسیار زیادی دارد. فاصله سطح زمین تا مرکز آن حدود 6400 کیلومتر است. دانشمندان حدس می زنند که تخم مرغ با زمین ما مشابهت دارد. تخم مرغ سه لایه به نام های پوسته، سفیده، و زرده دارد. زمین هم سه لایه دارد گوشته و هسته : پوسته
در 11 اسلاید و قابل ویرایش
تعداد اسلایدها: 34
تغییرهایی که مواد مختلف ایجاد می شود ،دو دسته هستند
1)تغییرات فیزیکی
2)تغییرات شیمیایی
تغییرات فیزیکی : به تغییراتی که در آن شکل ،اندازه و حالت ماده اولیه تغییر می کند ،اما جنس و خواص آن (مانند بو،رنگ ،مزه)تغییر نمی کند تغییرات فیزیکی می گویند.در طی این تغییرات ماده ی جدیدی به وجود نمی آید مانند درست کردن بادبادک از موادی مثل چوب،چسب ،کاغذ ،نخ
تعداد اسلاید ها: 8
از آب در موارد مختلف استفاده می شود:
1- مصارف خانگی
2- مصارف کشاورزی
3- مصارف صنعتی - تولیدی
تعداد اسلاید ها:21
1)کدام مورد چشمه نور نیست؟
الف)خورشید
ب)آینه
ج)چراغ قوه
2)کدام جسم زیر سایه ای کم رنگ تولید می کند؟
الف)کتاب
ب)شیشه
ج)پارچه توری
تعداد اسلاید ها: 6
تعداد اسلایدها: 15
آب باران هنگامی که به سطح زمین می رسد .
1-مقداری در زمین نفوذ کرده وتشکیل آب های زیرزمینی را می دهد .
2-مقداری آب در روی زمین جاری شده و آب های سطح زمین را تشکیل می دهند .
3-مقداری از آب ها تبخیر شده تا ابرها را تشکیل دهند و دوباره با باران به سطح زمین بر می گردند
آب های زیر زمینی چگونه تشکیل می شوند؟
هنگامی که آب باران یا برف به زمین نفوذ می کند ، پس از عبور از سنگ ها و شن وماسه ، وقتی که به خاک رس می رسد در همان جا جمع شده و آب های زیر زمینی را تشکیل می دهد
آب در کدام مورد نفوذپذیری بیشتری دارد؟
خاک رس سنگ خاک باغچه خاک شنی و ماسه
پکیج نقد پایان نامه های رشته های حقوق ، ادبیات و علوم قرآن و حدیث
تمامی فایل ها با فرمت word هستند
فهرست پایان نامه ها:
- جایگاه قرآن و روایات در نظریه انسان کامل
- نظارت قوای عمومی بر اجرای سیاست های اصل 44 قانون اساسی
- شرم وآزرم در شاهنامه ی فردوسی
-نقد و بررسی دیدگاه ها درباره اعجاز علمی قرآن
- الگویی جهت ارزیابی بیرونی گروه زبان و ادبیات فارسی دانشگاه کردستان
- تجلی اسماء و صفات و افعال الهی در سوره های قرآن
- بررسی روششناسی تفسیر احسن الحدیث
- ترجمه و نقد مقاله «جوین بل» تحت عنوان «حدیث و قرآن» متشکل از آغاز وحی، جمع قرآن، قرائات، اسباب نزول، منابع حدیثی شیعه و ...،
- بررسی و تحلیل آیات جامعهشناختی عصر جاهلیت(در بعد اعتقادی و خانوادگی)،
- چالشهای تفسیری در آیات مربوط به زنان(آیات ضرب و عدالت در تعدد زوجات)
- بررسی عوامل پیدایش فهم های متعدد از متن قرآن کریم در بستر تاریخی، سعیده کریمی
- ترجمه، نقد و بررسی مدخل «Exegesis» (تفسیر و مفسران) از دایرة المعارف قرآن لیدن(EQ)،
- نقد و بررسی نظریه بسط تجربه نبوی با استناد به آیات و روایات
- روششناسی شرح نهج البلاغه ابن میثم بحرانی
- جایگاه قرآن و روایات در نظریه انسان کامل
- بررسی معناشناختی ذنب در قرآن کریم
فرمت درس پژوهی: word و قابل ویرایش
تعداد صفحات این درس پژوهی: 25 صفحه
قسمتی از این درس پژوهی:
نام درس : علوم
پایه : سوم دبستان
تعداد فرا گیران : 15 نفر
موضوع درس : انرژی چیست
روش تدریس :اعضای تیم
زمان تدریس : 30 دقیقه
هدف کلی : آشنایی با انرژی و کاربرد های آن
اهداف جزئی :
1- مفهوم انرژی را بشناسید
2- صورتهای انرژی را نام ببرید
3- انرژی های گرمایی و حرکتی را تشخیص دهند
4- مفهوم انرژی گرمایی و نورانی و الکتریکی را بشناسند
اهداف رفتاری :
1- بتوانند مفهوم انرژی را شرح دهند
2- بتوانند صورتهای انرژی را بگویند
3- نسبت به اهمیت انرژی الکتریکی واقف باشند
4- کاربرد انرژی الکتریکی را تفسیر کنند
ارزشیابی ورودی :
1- انرژی دارم یعنی چه ؟
2- من قوی و پر انرژی هستم یعنی چه
3- برق و گرما و نور چه چیزی هستند
فرمت word
تعداد صفحات": 4
اهداف رفتاری:
1- فراگیر بتواند لرزش اجسام در محیط اطراف را نام ببرد( مهارتی)
2- فراگیر بتواند ویژگی های مختلف لایه های زمین را بگوید(دانشی)
3- فراگیر بتواند مواد تشکیل دهنده زمین در قسمت پوسته و گوشته را بگوید( دانشی)
4- فراگیر بتواند چوب خشک و مرطوب را با هم مقایسه کند و آن را به چگونگی لرزش در سنگ های مختلف ربط دهد.(مهارتی)
5- نسبت به درس علاقه نشان دهد(نگرشی)
6-فراگیر باید بداند زمین متعلق به همگان است و وظیفه او حفظ و آبادانی آن است.(نگرشی)